Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting geschiedenis tijdvak 8 havo

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
08-05-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting van Hoofdstuk 8 in Geschiedenis werkplaats havo. Het gaat om tijdvak 8 tijd van burgers en stoommachines. Samenvatting per paragraaf met aan het einde alle belangrijke jaartallen op volgorde en wat belangrijke personen.

Meer zien Lees minder
Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Tijdvak 8
Kenmerkende aspecten:
1: De industriële revolutie legde in de westerse wereld de basis voor een industriële
samenleving
2: De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme,
socialisme, confessionnalisme en feminisme
3: Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen
aan het politieke proces
4: De opkomst van emancipatiebewegingen
5: Discussies over de ‘sociale kwestie’
6: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie

Samenvatting 8.1
- De productiemethode met de hand of met de hulp van dieren veranderde omstreek
1800. In Groot-Brittannië maakten handwerktuigen plaats voor machines die werden
aangedreven door stoommachines. De mechanisatie ging gepaard met
schaalvergroting, waardoor de industrie ontstond. Er werden fabrieken gebouwd. De
ingrijpende verandering van productiemethode wordt de industriële revolutie
genoemd.
- Het begon in Groot-Brittannië”en van later plaats in de VS, het Europese vasteland
en Japan.
- Er ontstond een nieuw soort samenleving, de industriële samenleving. De grootste
delen van de bevolking woonden in de stad, dicht bij de fabrieken in kleine vieze
huisjes. Boeren verhuisde van het platteland naar een stad. Zo ontstond een grote
klasse van industriearbeiders en een klasse van kapitalisten die hun geld belegden in
de industrie en de handel.
- De stoommachine was ontwikkeld voor de mijnindustrie. In 1784 bouwde de uitvinder
James Watt een verbeterde stoommachine, waarmee met stoomdruk wielen in
beweging werden gezet.
- Zo kwam er de stoomtrein. In 1830 kwam de eerste spoorlijn in Engeland. Dit maakte
grootschalig transport van grondstoffen en producten mogelijk.
- Door technologische vooruitgang nam de productie sterk toe en ontstonden nieuwe
industrieën met nieuwe producten. Na 1890 veranderde zo veel dat er werd
gesproken van de tweede industriële revolutie.
- Een hemieroduct dat kwam was kunstmest, waardoor de voedselproductie enorm
steeg. Er ontstond een compleet nieuwe voedingsmiddelenindustrie die nieuwe
producten als blikvoedsel en margarine voortbracht.
- Grote bedrijven krijgen laboratoria waar wetenschappers werken. Industriële
kapitalisten probeerde voortdurend goedkoper te werken en betere producten te
maken in strijd met hun concurrenten. Zo bleef de industrialisatie op gang.

Samenvatting 8.2
- Na de ondergang van Napoleon maakte Europese regeringsleider op het Congres
van Wenen afspraken over de naoorlogse orde. Pruisen kreeg in het westen gebied
erbij. België werd bij Nederland gevoegd. Oostenrijk kreeg delen van Noord-Italië.
- Frankrijk kreeg weer een koning, Nederland werd een monarchie met Willem I als
koning. Overal op het Europese vasteland werden burgerrechten beperkt en
voorrechten van adel en kerk hersteld.

, - In het verzet tegen deze autoritaire orde ontstonden bewegingen met eigen
opvattingen over staat en maatschappij. Een van deze stromingen was het
liberalisme, dat de vrijheid voorop stelde. De liberalen, waaronder vooral burgers,
waren aanhangers van de verlichting en erfgoed namen van de gematigde stroming
binnen de democratische revoluties. Ze wilden een grondwet die de koninklijke
macht beperkte en persvrijheid en andere burgerrechten garandeerde.
- Het nationalisme was een politiek-maatschappelijke stroming van burger die zich
verzetten tegen de bestaande oorde. Ze hadden lief voor hun eigen natie en vonden
dat volken recht hadden op een eigen staat, een natiestaat.
- Het conservatisme vond het idee van vrijheid en gelijkheid gevaarlijk. Als menselijke
instincten vrij spel kregen, werd het een chaos, zoals gebleken was tijdens de Franse
revolutie.
- Een opstand leidde ertoe dat België zich in 1830 van Nederland afscheidde en een
onafhankelijk koninkrijk werd met een liberale grondwet.
- In 1848 maakte een bloedige volksopstand in Parijs een eind aan de Franse
monarchie. De koning vluchtte, de liberalen namen de macht over en Frankrijk werd
weer een republiek.
- In Italië maakten liberalen en nationalisten in de jaren 1859-1870 een eind aan de
aparte staatjes en stichtten het koninkrijk Italië, dat net als België een liberale
grondwet kreeg.
- In het Duitse gebied begreep Bismarck, de conservatieve Pruisische kanselier, dat hij
het nationalisme beter kon gebruiken dan bestrijden. Hij wakkerde het nationalisme
aan en daardoor lokte hij drie oorlogen uit die door Pruisen werden gewonnen met
Denemarken, Oostenrijk en Frankrijk.
- Het socialisme was een stroming van arbeiders. Socialisten waren erfgenamen van
de verlichting en de democratische revoluties. Bij socialisten ging het om de
gelijkheid. Ze waren tegen verschillen in macht en inkomen. Het groeide uit tot een
massabeweging vooral in Duitsland, waar een industriële karbiederklasse ontstond.
De SPD, de Duitse socialistische partij, naar de ideeën van Karl Marx. Socialisten
waren voor internationale arbeiderssolidariteit en tegen het nationalisme.
- Binnen het socialisme groeide ook het reformisme. Reformisten wilden het lot van
de arbeiders binnen de bestaande maatschappij verbeteren. Ze waren voor
parlementaire democratie, het systeem waarbij de regering verantwoording schuldig
is aan een met algemeen kiesrecht gekozen parlement.

Samenvatting 8.3
- In 1848 werd het na de opstand in Parijs ook in Nederland onrustig. Om te
voorkomen dat Willem II net als de Franse koning moest vluchten, vroeg Willem II de
liberaal Thorbecke een nieuwe grondwet te schrijven. Hierdoor kreeg Nederland een
parlementair stelsel waarbij de volksvertegenwoordiging de hoogste macht heeft.
- In 1917 kwam er in Nederland een algemeen mannenkiesrecht en in 1917 kregen
alle vrouwen passief kiesrecht, maar later in 1919 kregen ze actief kiesrecht. Vanaf
toen was Nederland een parlementaire democratie met algemeen kiesrecht.
- Door het districtenstelsel, kiesstelsel waarbij het land verdeeld is in districten die
eigen kandidaten voor het parlement kiezen, gingen de verkiezingen telkens tussen
twee partijen. De conservatieve Partij en de Liberale Partij. Na 1918 werden de
liberalen verdrongen door de sociaaldemocratische Labour Party.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
8 mei 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.19
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
leaasselt
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
27
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
24
Documenten
14
Laatst verkocht
11 maanden geleden

4.1

11 beoordelingen

5
3
4
7
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen