CÓMO ROUSSEAU
ESTUDIAR ANTES
D E L O S E XYÁ M E N E S D E
MANERA EFICAZ
HUME
EL CONTRATO SOCIAL EL PAPEL DE LA
EDUCACIÓN EN
LA FILOSOFÍA MORAL
El autor se basa en una
terna de desiciones. En ellas
describen las distintas fases
Filosofía política acerca de de la educación
El educando aprenderá
la libertad e
las covenciones
igualdad del ser humano morales
fundamentales
FINALIDAD FINALIDAD
Asegurar la libertad y la
convivencia pacífica FUNCIÓN DE LA
EDUCACIÓN
Transmitir el criterio de
utilidad y sus principales
Crítica en contra del conclusiones
despotismo
FONETISMO Y
JUICIO
SUPERSTICIÓN
MORAL
Brecha entre el pueblo
(gobernados) y los causa y fundamento de
gobernantes cualquier opinión nociva
LEY DEL MÁS FUERTE
El amo se cree PROBLEMAS
LIBRE Conflicto amenazador
a la paz social
pero no lo es
La sociedad ha acabado
con su libertad natural
Es necesario
TRANSFORMAR
formalmente la
CONTENIDO educación
1. Libro primero
(9 capítulos)
El papel que Hume
2. Libro segundo reservaba a la educación
(13 capítulos) moral no era otro que
3. Libro tercero el del refinamiento y la
perfección de la capaci
(18 capítulos)
dad para emitir juicios y
4. Libro cuarto evaluaciones morales
(9 capítulos) EDUCACIÓN MORAL
Hume nos resume sobre la educación y cómo
Rousseau quería dar a conocer una
influye en nuestra vida moral ya que ayudaría a
forma de gobierno en la que la libertad
los alumnos a ser más críticos y puedan resolver
e igualdad para todos formara parte.
problemas para transformar su entorno de
Montesquieu argumentó que: todo hombre manera positiva.
que tiene poder se inclina a abusar del En lo que respecta a la educación y su papel en la
mismo; él va hasta que encuentra límites. sociedad, John Locke lo asocia con un tipo de
Para evitar ésto, el poder debía acabar hombre que le sea útil a este es decir volverlo en
con éste mismo. una persona con valores y una vida digna.
La monarquía y la aristocracia eran los
principales factores en contra de su El racionalismo consideraba a la razón
ideología, ya que éstas abusaban del como fuente principal y única para el
poder sin escuchar la voz del pueblo. conocimiento humano.
Creado por: Dora Mariana Tejeda Sánchez
Grupo: 3°C
ESTUDIAR ANTES
D E L O S E XYÁ M E N E S D E
MANERA EFICAZ
HUME
EL CONTRATO SOCIAL EL PAPEL DE LA
EDUCACIÓN EN
LA FILOSOFÍA MORAL
El autor se basa en una
terna de desiciones. En ellas
describen las distintas fases
Filosofía política acerca de de la educación
El educando aprenderá
la libertad e
las covenciones
igualdad del ser humano morales
fundamentales
FINALIDAD FINALIDAD
Asegurar la libertad y la
convivencia pacífica FUNCIÓN DE LA
EDUCACIÓN
Transmitir el criterio de
utilidad y sus principales
Crítica en contra del conclusiones
despotismo
FONETISMO Y
JUICIO
SUPERSTICIÓN
MORAL
Brecha entre el pueblo
(gobernados) y los causa y fundamento de
gobernantes cualquier opinión nociva
LEY DEL MÁS FUERTE
El amo se cree PROBLEMAS
LIBRE Conflicto amenazador
a la paz social
pero no lo es
La sociedad ha acabado
con su libertad natural
Es necesario
TRANSFORMAR
formalmente la
CONTENIDO educación
1. Libro primero
(9 capítulos)
El papel que Hume
2. Libro segundo reservaba a la educación
(13 capítulos) moral no era otro que
3. Libro tercero el del refinamiento y la
perfección de la capaci
(18 capítulos)
dad para emitir juicios y
4. Libro cuarto evaluaciones morales
(9 capítulos) EDUCACIÓN MORAL
Hume nos resume sobre la educación y cómo
Rousseau quería dar a conocer una
influye en nuestra vida moral ya que ayudaría a
forma de gobierno en la que la libertad
los alumnos a ser más críticos y puedan resolver
e igualdad para todos formara parte.
problemas para transformar su entorno de
Montesquieu argumentó que: todo hombre manera positiva.
que tiene poder se inclina a abusar del En lo que respecta a la educación y su papel en la
mismo; él va hasta que encuentra límites. sociedad, John Locke lo asocia con un tipo de
Para evitar ésto, el poder debía acabar hombre que le sea útil a este es decir volverlo en
con éste mismo. una persona con valores y una vida digna.
La monarquía y la aristocracia eran los
principales factores en contra de su El racionalismo consideraba a la razón
ideología, ya que éstas abusaban del como fuente principal y única para el
poder sin escuchar la voz del pueblo. conocimiento humano.
Creado por: Dora Mariana Tejeda Sánchez
Grupo: 3°C
