Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting boek: Preventie in het sociale domein

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
14
Geüpload op
15-05-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting boek: Preventie in het sociale domein voor de studie HBO Associate Degree Kinderopvang, jaar 1.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

fHoofdstuk 1: Preventie nader bekeken
1.1 Inleiding
 Preventie: doelbewuste actie in veelal complexe situaties en gelaagde contexten.
1.2 Preventie: een omschrijving
 Preventie: het voorkomen van ernstige gevaren of problemen voor, bij of tussen mensen, of
van een verergering daarvan, door middel van doelgerichte, georganiseerde activiteiten.
1.3 Verdere kenmerken van preventie
1.3.1 Belangen van preventie
 Belangen bij preventie op macroniveau:
- Veiligheid;
- Een adequate (geestelijke) gezondheidzorg;
- Een schoon milieu;
- Economische groei en de bevordering van een zo volledig mogelijke werkgelegenheid;
- De handhaving van de openbare orde en de bevordering van de rechtszekerheid;
- Sociale vrede en stabiliteit;
- Integratie en bevolkingsontwikkeling.
 Belangen van preventie op mesoniveau:
Bedrijven, verenigingen en organisaties hebben belang bij mensen die:
- Betrokken, maatschappelijk actief, flexibel en productief zijn;
- Gezond, beschikbaar, opleidbaar en flexibel zijn;
- Voorrang geven aan de continuïteit van de productie en die verstoringen of persoonlijke
gevaren die hun productiviteit bedreigen ‘zelfstandig’ weten te vermijden;
- Hetzelfde nastreven als de organisatie of het bedrijf;
- Zich niet enkel goede producenten tonen, maar tegelijkertijd de rol van kooplustige
consumenten weten te spelen.
 Belangen van preventie op microniveau:
Het belang van individuele burgers omvat:
- Een gezond en gelukkig leven;
- Persoonlijke groei en ontplooiing voor henzelf en voor hun kinderen;
- Materiële welvaart en financiële zekerheid;
- Maatschappelijke orde en voorspelbaarheid;
- Greep op hun dagelijks bestaan en de wereld om hen heen;
- Antwoorden op vragen naar de betekenis van het bestaan en naar de ‘zin van het leven’.
 Preventie wordt op alle niveaus beschouwd als wenselijk, nuttig en zelfs noodzakelijk.
1.3.2 Het bereik van preventie
 Voor een juiste maatvoering heb je inzicht nodig in wat voorkomen moet worden, en ten
bate van wie of van welk belang.
 Door goed samen te werken met collega’s van andere disciplines leveren zorgprofessionals
en sociaal werkers inspanningen op de volgende gebieden:
- De preventie van ernstige ontregelingen in het sociale weefsel;
- De preventie van stress, burn-out en andere vormen van uitval en van
(jeugd)werkeloosheid;
- De preventie van opvoedings-, school- en onderwijsproblemen;
- De preventie van gezondheidsklachten in het algemeen;
- De preventie van sociaal isolement en eenzaamheid van ouderen en andere
zorgbehoeftige burgers;
- De preventie van antisociaal gedrag;
- De preventie van delinquentie en recidive;
- De preventie van verslavingsproblematiek;
- De preventie van psychiatrische problematiek.
1.3.3 De voordelen van preventie: een pleidooi

,  Voor preventie zijn tal van goede redenen aan te voeren:
- In de eerste plaats leven we in een maatschappij waarin allerlei vanzelfsprekende
leefverbanden in toenemende mate onder druk staan, uit elkaar vallen of zelf verdwenen
zijn.
- In de tweede plaats mogen hulpverleners zich vaker afvragen of ze wel tijdig en adequaat
hebben ingegrepen.
- In de derde plaats zijn gerichte maatregelen altijd te verkiezen boven de gebruikelijke
reflexen die politici en beleidsmakers vertonen als zich ergens een lastige vraagstuk
voordoet.
- In de vierde plaats: is het ethisch gezien niet laakbaar als we zaken verkeerd zie lopen en
toch niet ingrijpen?
 Tijdig signaleren is in het belang van de cliënt, zijn omgeving en de samenleving als geheel.
1.4 Vormen, varianten en perspectieven
 Verkokering kan tot verwaarlozing leiden. Dat is een belangrijke reden voor een integrale
aanpak.
1.4.1 Vormen
- Collectieve preventie -> <- individuele preventie
- Generale preventie -> <- specifieke preventie
- Situationele preventie -> <- persoonsgerichte preventie
- Indirecte preventie -> <- directe preventie
1.4.2 Varianten
 Primaire preventie staat voor pogingen om te voorkomen dat redelijkerwijs te verwachten
gevaren, aandoeningen, problemen of stoornissen daadwerkelijk zullen optreden.
 Secundaire preventie reserveren we voor activiteiten die ten doel hebben om de impact en
de duur van lopende problemen te verzachten en te verminderen.
 Tertiaire preventie heeft betrekking op het zo veel mogelijk ondervangen van de gevolgen
die uit manifesten problemen, gevaren of stoornissen voortvloeien.
1.4.3 Perspectieven
 Preventieactiviteiten berusten altijd op overtuigingen of perspectieven.
 De instrumenteel-rationele opvatting van preventie: de benadering is in de regel gebaseerd
op een eenvoudig causaal gedragsmodel aan de hand waarvan een overzichtelijke keten van
oorzaken en gevolgen wordt geconstrueerd. De veronderstelling is dan dat gevaren of
problemen te voorkomen zijn door ingrepen van buitenaf. Het risico van een eenvoudig
causaal gedragsmodel is dat complexe problemen te zeer versimpeld worden.
 Het perspectief van moralisering: volgens de moraliserende zienswijze is de morele weging
van opvattingen en probleemuitingen een cruciaal aspect van preventie. Moralisering stelt
ons in staat om verschillen in morele opvattingen in onze overwegingen mee te nemen.
1.5 Beleidsontwikkelingen
 Preventie maakt deel uit van een breed palet aan dienst-, steun- en hulpverlenende
werkzaamheden op meerdere maatschappelijke terreinen.
 Overheden, instellingen, publieke en private organisaties en bedrijven zetten preventieve
technieken en programma’s op tal van terreinen ‘beleidsmatig’ in.
1.5.1 Beleidskader
 De Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) is ingevoerd in 2007 en heeft als doel
burgers zo goed mogelijk in staat te stellen om deel te nemen aan de samenleving.
 De Participatiewet: is een wet op het gebied van arbeid en arbeidstoeleiding. Het doel van
deze wet is om zo veel mogelijk mensen weer aan de arbeidsmarkt te laten deelnemen.
 De Jeugdwet. De uitgangspunten van de wet zijn:
- Het inschakelen, herstellen en versterken van het probleemoplossend vermogen van
kinderen en jongeren, hun ouders en sociale omgeving;
- Het bevorderen van de opvoedcapaciteiten van de ouders en de sociale omgeving;
- Preventie en vroegsignalering;

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
15 mei 2021
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.37
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Lilian0309 Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
67
Lid sinds
13 jaar
Aantal volgers
48
Documenten
14
Laatst verkocht
1 week geleden

3.4

10 beoordelingen

5
3
4
2
3
3
2
0
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen