Exam f.1 f.Ch f.5-11: f.20210405-C11 f.- f.NUR310G.C f.- f.Health 5/2G/21, f . 3:51
f.Assessment f . PM
Exam 1 Ch 5-11 f. f. f.
Attempt History f.
Attempt Time Score
LATEST Attempt f.1 f. 60 f.minutes 40.5 f.out f.of f.50
Score f.for f.this f.quiz: f.40.5 f.out f.of f.50
f. Submitted f.Apr f.26 f.at f.1:40pm
This f . attempt f . took f . 60 f . minutes.
Question 1 f.
pts
f. f. f.
Which f.of f.these f.individuals f.would f.the f.nurse f.consider f.at f.highest f.risk f.for f.a
f. suicide f.attempt?
Woman f.who, f.during f.a f.past f.episode f.of f.major f.depression, f.attempted
f.suicide
f . Man f.who f.jokes f.about f.death
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 1 f . of
f . 44
,Exam f.1 f.Ch f.5-11: f.20210405-C11 f.- f.NUR310G.C f.- f.Health 5/2G/21, f . 3:51
f.Assessment f . PM
Adolescent f.who f.just f.broke f.up f.with f.her f.boyfriend f.and f.states f.that f.she
f.would f.like f.to f.kill f.herself
Correct!
Older f.adult f.man f.who f.tells f.the f.nurse f.that f.he f.is f.going f.to f.“join f.his f.wife
f.in f.heaven f.tomorrow."
When f.the f.person f.expresses f.feelings f.of f.sadness, f.hopelessness,
f. despair, f.or f.grief, f.assessing f.any f.possible f.risk f.for f.physical f.harm f.to
f. him f.or f.herself f.is f.important. f.The f.interview f.should f.begin f.with f.more
f. general f . questions. f . If f . the f . nurse f . hears f . affirmative f . answers,
f. then f.he f . or f . she f . should f . continue f . with f . more f . specific
f. questions. f . A f.precise f.suicide f.plan f.to f.take f.place f.in f.the f.next f.24 f.to
f. 48 f.hours f.with f.use f.of f.a f.lethal f.method f.constitutes f.high f.risk.
Question 2 f.
pts
f. f. f.
A f.patient f.is f.admitted f.to f.the f.unit f.after f.a f.motorcycle f.accident. f.The
f. nurse f.begins f.the f.mental f.status f.examination f.and f.finds f.that f.the
f. patient f.has f.dysarthric f.speech f.and f.arouses f.only f.to f.painful f.stimuli.
f. How f.should f.the f.nurse f.proceed?
Proceed f.with f.the f.examination f.and f.assess f.the f.patient f.for f.suicidal
f.thoughts f.because f.dysarthria f.is f.often f.accompanied f.by f.severe
f.depression.
rrect f.Answer f . Defer f.the f.rest f.of f.the f.mental f.status f.examination.
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 2 f . of
f . 44
,Exam f.1 f.Ch f.5-11: f.20210405-C11 f.- f.NUR310G.C f.- f.Health 5/2G/21, f . 3:51
f.Assessment f . PM
Skip f.the f.language f.portion f.of f.the f.examination f.and f.proceed f.onto
f.assessing f.mood f.and f.affect.
u f.Answered
Conduct f.an f.in-depth f.speech f.evaluation f.and f.defer f.the f.mental f.status
f.examination f.to f.another f.time.
In f.the f.mental f.status f.examination, f.the f.sequence f.of f.steps f.forms
f. a f.hierarchy f.in f.which f.the f.most f.basic f.functions f.(consciousness,
f. language) f.are f.assessed f.first. f.The f.first f.steps f.must f.be f.accurately
f. assessed f.to f.ensure f.validity f.of f.the f.steps f.that f.follow. f.For
f. example, f . if f.consciousness f.is f.clouded, f.then f.the f.person f.cannot
f. be f.expected f.to f.have f.full f.attention f.and f.to f.cooperate f.with f.new
f. learning. f.If f.language f.is f.impaired, f.then f.a f.subsequent
f. assessment f.of f.new f.learning f.or f.abstract f.reasoning f.(anything
f. that f.requires f.language f.functioning) f.can f.give f.erroneous
f. conclusions. f.Dysarthric f.speech f.and f.lethargy f.are f.signs f.of
f. altered f.consciousness f.and f.answers f.to f.questions f.on f.the f.mental
f. status f.examination f.may f.be f.invalid. f.The f.nurse f.should f.not
f. proceed f.with f.any f.further f.part f.of f.the f.mental f . status f.examination
f. at f.this f.time.
Question 3 f.
pts
f. f. f.
An f.elderly f.client f.with f.pneumonia f.is f.being f.treated f.in f.the f.intensive f.care
f. unit f.(ICU). f.He f.is f.acutely f.agitated, f.restless, f.and f.disoriented. f.The
f. nurse f.documents f.his f.level f.of f.consciousness f.as:
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 3 f . of
f . 44
, Exam f.1 f.Ch f.5-11: f.20210405-C11 f.- f.NUR310G.C f.- f.Health 5/2G/21, f . 3:51
f.Assessment f . PM
Correct! f. Delirious
Demented
Drowsy
Manic
Delirium f.is f.marked f.by f.disorientation, f.agitation, f.restlessness,
f. poor f.attention f.span, f.impaired f.judgment.
Question 4 f.
pts
f. f. f.
During f.a f.mental f.status f.examination, f.the f.nurse f.wants f.to f.assess f.a
f. patient’s f.mood. f.Which f.question f.the f.nurse f.should f.ask?
f . “Has f.this f.pain f.affected f.your f.ability f.to f.get f.dressed f.by
f. yourself?” f. f . “Would f.you f.please f.repeat f.the f.following f.words?”
f . “Have f.these f.medications f.had f.any f.effect f.on f.your
Correct!
f. pain?” f. f . “How f.do f.you f.feel f.today?”
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 4 f . of
f . 44
f.Assessment f . PM
Exam 1 Ch 5-11 f. f. f.
Attempt History f.
Attempt Time Score
LATEST Attempt f.1 f. 60 f.minutes 40.5 f.out f.of f.50
Score f.for f.this f.quiz: f.40.5 f.out f.of f.50
f. Submitted f.Apr f.26 f.at f.1:40pm
This f . attempt f . took f . 60 f . minutes.
Question 1 f.
pts
f. f. f.
Which f.of f.these f.individuals f.would f.the f.nurse f.consider f.at f.highest f.risk f.for f.a
f. suicide f.attempt?
Woman f.who, f.during f.a f.past f.episode f.of f.major f.depression, f.attempted
f.suicide
f . Man f.who f.jokes f.about f.death
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 1 f . of
f . 44
,Exam f.1 f.Ch f.5-11: f.20210405-C11 f.- f.NUR310G.C f.- f.Health 5/2G/21, f . 3:51
f.Assessment f . PM
Adolescent f.who f.just f.broke f.up f.with f.her f.boyfriend f.and f.states f.that f.she
f.would f.like f.to f.kill f.herself
Correct!
Older f.adult f.man f.who f.tells f.the f.nurse f.that f.he f.is f.going f.to f.“join f.his f.wife
f.in f.heaven f.tomorrow."
When f.the f.person f.expresses f.feelings f.of f.sadness, f.hopelessness,
f. despair, f.or f.grief, f.assessing f.any f.possible f.risk f.for f.physical f.harm f.to
f. him f.or f.herself f.is f.important. f.The f.interview f.should f.begin f.with f.more
f. general f . questions. f . If f . the f . nurse f . hears f . affirmative f . answers,
f. then f.he f . or f . she f . should f . continue f . with f . more f . specific
f. questions. f . A f.precise f.suicide f.plan f.to f.take f.place f.in f.the f.next f.24 f.to
f. 48 f.hours f.with f.use f.of f.a f.lethal f.method f.constitutes f.high f.risk.
Question 2 f.
pts
f. f. f.
A f.patient f.is f.admitted f.to f.the f.unit f.after f.a f.motorcycle f.accident. f.The
f. nurse f.begins f.the f.mental f.status f.examination f.and f.finds f.that f.the
f. patient f.has f.dysarthric f.speech f.and f.arouses f.only f.to f.painful f.stimuli.
f. How f.should f.the f.nurse f.proceed?
Proceed f.with f.the f.examination f.and f.assess f.the f.patient f.for f.suicidal
f.thoughts f.because f.dysarthria f.is f.often f.accompanied f.by f.severe
f.depression.
rrect f.Answer f . Defer f.the f.rest f.of f.the f.mental f.status f.examination.
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 2 f . of
f . 44
,Exam f.1 f.Ch f.5-11: f.20210405-C11 f.- f.NUR310G.C f.- f.Health 5/2G/21, f . 3:51
f.Assessment f . PM
Skip f.the f.language f.portion f.of f.the f.examination f.and f.proceed f.onto
f.assessing f.mood f.and f.affect.
u f.Answered
Conduct f.an f.in-depth f.speech f.evaluation f.and f.defer f.the f.mental f.status
f.examination f.to f.another f.time.
In f.the f.mental f.status f.examination, f.the f.sequence f.of f.steps f.forms
f. a f.hierarchy f.in f.which f.the f.most f.basic f.functions f.(consciousness,
f. language) f.are f.assessed f.first. f.The f.first f.steps f.must f.be f.accurately
f. assessed f.to f.ensure f.validity f.of f.the f.steps f.that f.follow. f.For
f. example, f . if f.consciousness f.is f.clouded, f.then f.the f.person f.cannot
f. be f.expected f.to f.have f.full f.attention f.and f.to f.cooperate f.with f.new
f. learning. f.If f.language f.is f.impaired, f.then f.a f.subsequent
f. assessment f.of f.new f.learning f.or f.abstract f.reasoning f.(anything
f. that f.requires f.language f.functioning) f.can f.give f.erroneous
f. conclusions. f.Dysarthric f.speech f.and f.lethargy f.are f.signs f.of
f. altered f.consciousness f.and f.answers f.to f.questions f.on f.the f.mental
f. status f.examination f.may f.be f.invalid. f.The f.nurse f.should f.not
f. proceed f.with f.any f.further f.part f.of f.the f.mental f . status f.examination
f. at f.this f.time.
Question 3 f.
pts
f. f. f.
An f.elderly f.client f.with f.pneumonia f.is f.being f.treated f.in f.the f.intensive f.care
f. unit f.(ICU). f.He f.is f.acutely f.agitated, f.restless, f.and f.disoriented. f.The
f. nurse f.documents f.his f.level f.of f.consciousness f.as:
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 3 f . of
f . 44
, Exam f.1 f.Ch f.5-11: f.20210405-C11 f.- f.NUR310G.C f.- f.Health 5/2G/21, f . 3:51
f.Assessment f . PM
Correct! f. Delirious
Demented
Drowsy
Manic
Delirium f.is f.marked f.by f.disorientation, f.agitation, f.restlessness,
f. poor f.attention f.span, f.impaired f.judgment.
Question 4 f.
pts
f. f. f.
During f.a f.mental f.status f.examination, f.the f.nurse f.wants f.to f.assess f.a
f. patient’s f.mood. f.Which f.question f.the f.nurse f.should f.ask?
f . “Has f.this f.pain f.affected f.your f.ability f.to f.get f.dressed f.by
f. yourself?” f. f . “Would f.you f.please f.repeat f.the f.following f.words?”
f . “Have f.these f.medications f.had f.any f.effect f.on f.your
Correct!
f. pain?” f. f . “How f.do f.you f.feel f.today?”
https://dcn.instructure.com/courses/483U7/quizzes/1GU214 Page f . 4 f . of
f . 44
