Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

NURS 104L Fundamentals of Nursing Skills Lab - Week 14 Comprehensive Final Review 2026 |WCU

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
19
Cijfer
A+
Geüpload op
08-05-2026
Geschreven in
2025/2026

NURS 104L Fundamentals of Nursing Skills Lab - Week 14 Comprehensive Final Review 2026 |WCU

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

NURS 104L Fundamentals of Nursing Skills Lab - Week 14
Comprehensive Final Review 2026 |WCU


1. A nurse is preparing to perform a sterile dressing change. While setting up the
sterile field, a small amount of sterile saline splashes onto the sterile drape.
What is the nurse’s most appropriate action?

A. Continue the procedure as long as the saline was sterile.

B. Place a second sterile drape directly over the wet area.

C. Consider the field contaminated and start over with new supplies.

D. Wipe the area with a sterile gauze pad and proceed.

Answer: C
Rationale: Capillary action (wicking) occurs when a sterile surface becomes wet, allowing
microorganisms from the unsterile surface underneath to migrate through the drape, thus
contaminating the field.

2. When inserting an indwelling urinary catheter in a female patient, the nurse
accidentally inserts the catheter into the vagina. What should the nurse do
next?

A. Remove the catheter and immediately attempt to re-insert it into the meatus.

B. Clean the catheter with alcohol and re-insert.

C. Ask the patient to cough and push the catheter further in.

D. Leave the catheter in the vagina as a landmark and obtain a new sterile kit.

Answer: D
Rationale: Leaving the misplaced catheter in the vagina helps the nurse identify the
correct anatomical landmarks and prevents repeating the same error while using a new,
sterile kit for the second attempt.

,3. A nurse is assessing a pressure injury and notes full-thickness skin loss with
visible subcutaneous fat, but no bone, tendon, or muscle is exposed. How
should this be staged?

A. Stage 2

B. Stage 3

C. Stage 4

D. Unstageable

Answer: B
Rationale: Stage 3 pressure injuries involve full-thickness skin loss where adipose (fat) is
visible, but deeper structures like fascia, muscle, or bone are not yet exposed.

4. During tracheostomy suctioning, the nurse notes the patient’s heart rate has
decreased from 78 bpm to 54 bpm. Which action should be taken first?

A. Stop suctioning immediately and oxygenate the patient.

B. Increase the suction pressure to finish sooner.

C. Complete the suctioning pass as quickly as possible.

D. Administer atropine as per standing orders.

Answer: A
Rationale: A drop in heart rate (bradycardia) during suctioning often indicates vagal
stimulation or hypoxia. The nurse must stop the procedure immediately and provide 100%
oxygen.

5. The nurse is administering an IM injection using the Z-track technique. What
is the primary purpose of this method?

A. To ensure the needle reaches the bone.

B. To speed up the absorption of the medication.

C. To reduce the pain of the needle stick.

D. To prevent the medication from leaking into the subcutaneous tissue.

Answer: D

, Rationale: The Z-track method seals the medication within the muscle and prevents it
from tracking back through the needle track into the subcutaneous tissue, which reduces
irritation and staining.

6. What is the most reliable method for confirming the initial placement of a
nasogastric (NG) tube?

A. Auscultating for an air bolus over the epigastrium.

B. Testing the pH of aspirated gastric contents.

C. Radiographic (X-ray) visualization.

D. Checking for bubbles when the tube end is placed in water.

Answer: C
Rationale: An X-ray is the ‘gold standard’ and most reliable method for confirming the
anatomical position of an NG tube before administering any feedings or medications.

7. A nurse is administering a large-volume cleansing enema. The patient
complains of sudden abdominal cramping. What should the nurse do?

A. Stop the procedure and notify the provider.

B. Speed up the flow to finish the procedure faster.

C. Encourage the patient to hold their breath.

D. Lower the enema container to slow the rate of flow.

Answer: D
Rationale: If a patient experiences cramping during an enema, the nurse should lower the
bag to decrease the infusion rate/pressure, which usually relieves the cramping and allows
the procedure to continue.

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 mei 2026
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$15.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
KatelynWhitman West Virginia University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1189
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
484
Documenten
42177
Laatst verkocht
5 uur geleden
GOLDEN QUILL NURSING LIBRARY.

Golden Quill Nursing Library: Mastering Nursing Through Questions, Answers & Expert Rationales.

3.6

252 beoordelingen

5
103
4
41
3
54
2
20
1
34

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen