Data Analyse
18-5-2021
Casus 3: Sociale Cohesie
Thomas Bosch
, Casus 3: Sociale Cohesie
Opgave 1
Lees Ellis, deel 2, sectie 14.10. Dit heeft alleen betrekking op een z-toets, maar bij andere
toetsen zijn de principes hetzelfde. Van welke factoren hangt de power af? Waarom wil men
dat de power hoog is?
De power hangt af van het design en het soort analyse, de significantie-niveau, effect
size en N.
Men wil dat de power hoog is omdat dit betekent dat de kansen op een type 1 of 2
fout (een foutieve verwerping of behouding van de H0) dan verkleind zijn.
Controle: Er zijn minstens twee factoren die de onderzoeker beheerst en één factor die niet
door de onderzoeker wordt beheerst.
Opgave 2
Lees de volgende artikelen:
Cohen, J. (1990). Things I have learned (so far). American Psychologist, 45(12), 1304-
1312. https://doi.org/10.1037/0003-066X.45.12.1304
Simmons, J.P., Nelson, L.D., & Simonsohn, U. (2011). False-Positive Psychology:
Undisclosed Flexibility in Data Collection and Analysis Allows Presenting Anything as
Significant. Psychological Science, 22(11), 1359 - 1366.
https://doi.org/10.1177/0956797611417632
John, L.K., Loewenstein, G., & Prelec, D. (2012). Measuring the prevalence of
questionable research practices with incentives for truth telling. Psychological Science,
23(5), 524 - 532. https://doi.org/10.1177/0956797611430953
Deze artikelen zijn niet specifiek voor deze casus, maar dit lijkt ons het beste moment om ze
te lezen. Hopelijk beleef je er enig plezier aan.
Hier volgt een uitgebreide audio opname van Jules Ellis die de literaire artikelen opleest.
Just kidding, lees de artikelen. Hopelijk heb je er veel plezier aan beleefd.
Opgave 3
Hoeveel respondenten er nodig zijn, is mede afhankelijk van de analyses die worden
gedaan. Als je veel fantasie hebt zou je dat kunnen beredeneren zonder de analyses nog
daadwerkelijk uit te voeren. Dat moet dan wel fantasie op het gebied van statistiek zijn, en
daarom is het voor velen toch handiger om de analyses voor zich te zien. De
opdrachtgevers willen de variabele leeftijd bij voorkeur opdelen in vier klassen. Je kunt je
afvragen of dat zinnig is. Wat zou jij de opdrachtgevers hierover adviseren en waarom
(gebruik eventueel het artikel van Cohen om je advies te beargumenteren)? Maak
vervolgens in SPSS een bestand met data zoals die in deze casus uit het onderzoek zouden
kunnen komen. Voer daarmee de analyses uit die volgens jou nodig zijn om de
1
18-5-2021
Casus 3: Sociale Cohesie
Thomas Bosch
, Casus 3: Sociale Cohesie
Opgave 1
Lees Ellis, deel 2, sectie 14.10. Dit heeft alleen betrekking op een z-toets, maar bij andere
toetsen zijn de principes hetzelfde. Van welke factoren hangt de power af? Waarom wil men
dat de power hoog is?
De power hangt af van het design en het soort analyse, de significantie-niveau, effect
size en N.
Men wil dat de power hoog is omdat dit betekent dat de kansen op een type 1 of 2
fout (een foutieve verwerping of behouding van de H0) dan verkleind zijn.
Controle: Er zijn minstens twee factoren die de onderzoeker beheerst en één factor die niet
door de onderzoeker wordt beheerst.
Opgave 2
Lees de volgende artikelen:
Cohen, J. (1990). Things I have learned (so far). American Psychologist, 45(12), 1304-
1312. https://doi.org/10.1037/0003-066X.45.12.1304
Simmons, J.P., Nelson, L.D., & Simonsohn, U. (2011). False-Positive Psychology:
Undisclosed Flexibility in Data Collection and Analysis Allows Presenting Anything as
Significant. Psychological Science, 22(11), 1359 - 1366.
https://doi.org/10.1177/0956797611417632
John, L.K., Loewenstein, G., & Prelec, D. (2012). Measuring the prevalence of
questionable research practices with incentives for truth telling. Psychological Science,
23(5), 524 - 532. https://doi.org/10.1177/0956797611430953
Deze artikelen zijn niet specifiek voor deze casus, maar dit lijkt ons het beste moment om ze
te lezen. Hopelijk beleef je er enig plezier aan.
Hier volgt een uitgebreide audio opname van Jules Ellis die de literaire artikelen opleest.
Just kidding, lees de artikelen. Hopelijk heb je er veel plezier aan beleefd.
Opgave 3
Hoeveel respondenten er nodig zijn, is mede afhankelijk van de analyses die worden
gedaan. Als je veel fantasie hebt zou je dat kunnen beredeneren zonder de analyses nog
daadwerkelijk uit te voeren. Dat moet dan wel fantasie op het gebied van statistiek zijn, en
daarom is het voor velen toch handiger om de analyses voor zich te zien. De
opdrachtgevers willen de variabele leeftijd bij voorkeur opdelen in vier klassen. Je kunt je
afvragen of dat zinnig is. Wat zou jij de opdrachtgevers hierover adviseren en waarom
(gebruik eventueel het artikel van Cohen om je advies te beargumenteren)? Maak
vervolgens in SPSS een bestand met data zoals die in deze casus uit het onderzoek zouden
kunnen komen. Voer daarmee de analyses uit die volgens jou nodig zijn om de
1
