Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hoorcollege Aantekeningen Geschiedenis | AB_1171 | VU Amsterdam | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
41
Geüpload op
13-05-2026
Geschreven in
2024/2025

Hoorcollege aantekeningen voor Reflectie op Gezondheidswetenschappen (AB_1171) aan de VU Amsterdam, met focus op de geschiedenis van wetenschappelijke ontdekkingen. De aantekeningen behandelen drie gedetailleerde case studies: de HIV/AIDS-ontdekking (Montagnier vs. Gallo), de ontdekking van Uranus, en de geschiedenis van vitamine B1-onderzoek in Nederlands-Indië met Christiaan Eijkman. Inclusief oefenvragen met meerkeuze-antwoorden, ideaal voor examenvoorbereiding en het begrijpen van hoe wetenschappelijke erkenning, intellectueel eigendom en het Matthew-effect werken in de praktijk.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis colleges herkansing

HC1: Wetenschappelijke ontdekkingen

Intellectueel eigendom: eigendomsrechten die mensen en organisaties hebben over hun
intellectuele creaties
• Voor beloningssysteem in de wetenschappelijke wereld: kapitaal, reputaties en
carrières
• Ook problematisch: vaak aangevochten door anderen en er is geen patentsysteem

Ontdekking: meest directe claim op kennis
Geschiedenis is rijk aan beroemde ontdekkingen die vaak gepaard gaan met controverses en
conflicten

HIV ontdekking
Team van Luc Montagnier (Parijs): isoleert een retrovirus van een AIDS-patiënt
Team van Robert Gallo (Washington DC): toont aan dat het retrovirus de oorzaak is van AIDS

Beiden claimen de ontdekking van het AIDS-virus (HIV) à rechtszaken over de toekenning
van het patent voor de bloedtest

Montagnier en Gallo werden beiden erkend als mede-ontdekkers à royalties van de
patenten voor de AIDS-test werden 50-50 verdeeld

2008: Nobelprijs toegekend aan Montagnier en niet aan Gallo à teleurstellend

Uranus ontdekking
William Herschel: ontdekte via een stereoscoop Uranus (kometen en planeten bewegen
door de cellen heen, het was een eind opgeschoven dus het kon geen ster zijn) à tussen 17
en 19 maart neemt hij verplaatsing waar (de komeet)

John Flamsteed: had Uranus tussen 1690 en 1781 maar liefst 17 keer waargenomen en
geregistreerd als een ster (hij identificeerde het niet als een planeet vanwege zijn trage
beweging aan de hemel)

Wiskundigen: probeerden de baan van een komeet te reconstrueren, maar hun poging
faalden

Nevil Maskelyne: vermoeden van het bestaan van een planeet die verantwoordelijk zou
kunnen zijn voor de afwijkingen in de baan van de komeet

Anders Lexell: deed pogingen om de baan van de planeet te reconstrueren, waardoor de
groeiende consensus over het bestaan ervan werd versterkt

Groeiende consensus over het bestaan van de planeet, waren er door Herschel nog steeds
twijfels

,Vitamine B1 ontdekking

Beriberi was eind 19e eeuw een ernstig probleem in het koloniale leger en gevangenissen in
Nederlands-Indië. Het tast het zenuwstelsel aan en had een snelle, dodelijke opkomst.

Tijdens de Atjeh-oorlogen brak beriberi vaak uit in legerkampen en gevangenissen.

De Nederlandse regering stuurde in 1886 de patholoog Pekelharing naar Java. Hij
concludeerde dat het geen bacterieziekte was.

Christiaan Eijkman

• Werkte in Java in een militair hospitaal.
• Zag in 1889 bij kippen zenuwproblemen ontstaan na dieet met gepolijste witte rijst,
die verdwenen na terugkeer naar zilvervliesrijst.
• Concludeerde: iets in de rijstvliesjes beschermt tegen zenuwaandoeningen.
• Stelling: rijstzemelen bevatten een stof tegen door micro-organismen geproduceerde
gifstoffen.
• Vroeg Adolphe Vorderman om onderzoek in gevangenissen → vond overtuigend
verband tussen beriberi en witte rijst (1897 gepubliceerd).

Gerrit Grijns

• Nam het onderzoek over in Java.
• In 1901 stelt hij dat niet alleen rijstzemelen maar ook bonen en peulvruchten
bescherming bieden → denkt aan een voedingsdeficiëntie.
• 1909: sluit bacteriële oorzaak uit.
• 1910: noemt het ontbrekende bestanddeel "zenuwvoedsel".

Christiaan Eijkman verzet zich aanvankelijk

• Geloofde lange tijd in een bacteriologische oorzaak.
• 1913: infectietheorie verzwakt.
• 1918: accepteert alsnog de term ‘vitamine’.
• 1929: ontvangt Nobelprijs voor zijn ontdekking (vitamineperspectief).

Internationale doorbraken

• 1912: Casimir Funk noemt de stof ‘vitamine’.
• 1926: Jansen isoleert de stof en noemt het thiamine.
• 1936: Robert Williams bepaalt de chemische structuur van thiamine en synthetiseert
het.

,Hindsight-bias: neiging om gebeurtenissen achteraf als meer specifiek, logisch en
voorspelbaar te zien

Matthew-effect (Robert Merton): wetenschappelijke erkenning wordt eerder toegekend aan
bekende wetenschappers

, Oefenvragen HC1

1. Wat was de oorspronkelijke hypothese van Christiaan Eijkman over de oorzaak van
beriberi?
A. Een tekort aan zenuwvoedsel
B. Een virusinfectie
C. Een bacteriële ziekteverwekker
D. Een genetische afwijking

2. Waarom werd beriberi vooral een probleem in het koloniale leger en gevangenissen in
Nederlands-Indië?
A. Vanwege slechte hygiëne
B. Vanwege een dieet met veel gepolijste witte rijst
C. Vanwege besmet drinkwater
D. Vanwege een erfelijke aanleg bij inlandse soldaten

3. Welke waarneming leidde Eijkman tot zijn doorbraak?
A. Soldaten met zilvervliesrijst werden nooit ziek
B. Kippen kregen zenuwschade bij een dieet van luxe gepolijste rijst
C. Grijns toonde aan dat bonen bescherming boden
D. Hij vond een bacterie in het zenuwweefsel van zieke patiënten

4. Wat was de rol van Adolphe Vorderman in het onderzoek?
A. Hij voerde dierproeven uit met kippen
B. Hij ontdekte thiamine
C. Hij deed grootschalig onderzoek in gevangenissen
D. Hij synthetiseerde vitamine B1

5. Welke stelling ondersteunde Gerrit Grijns in 1901?
A. Dat beriberi werd veroorzaakt door een virus
B. Dat voedingsmiddelen zoals bonen en rijstzemelen bescherming boden
C. Dat beriberi het gevolg was van een genetisch defect
D. Dat het een psychosomatische aandoening was

6. Waarom verzette Eijkman zich lange tijd tegen de voedingstheorie?
A. Hij was microbioloog en geloofde in infectieziekten
B. Hij had geen toegang tot de juiste laboratoriumfaciliteiten
C. Hij dacht dat het onderzoek van Grijns fout was
D. Hij vond vitamine een vaag concept

7. Welke term introduceerde Casimir Funk in 1912?
A. Thiamine
B. Polyneuritis
C. Vitamine
D. Zenuwstof

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 mei 2026
Aantal pagina's
41
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$9.20
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ElisaCouperus
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
13
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
27
Laatst verkocht
4 weken geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen