Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Medialandschap/ Media en Maatschappij 1

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
14
Geüpload op
26-10-2014
Geschreven in
2012/2013

Samenvatting van het vak Medialandschap/ media en maatschappij 1.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Media en Maatschappij

Periode 1: Medialandschap

Hoorcollege 1 & HFST. 1 Media

Media Maatschappij (wisselwerking)

Zonder massamedia als pers, radio of televisie zou er geen informatiewereld of
netwerkmaatschapij zijn. Communicatienetwerken geven maatschappelijke
veranderingen weer EN ze maken zelf deel uit van deze veranderingen.

7 kenmerken van de Media-explosie:

1) Groei van communicatiemiddelen en communicatie aanbod In een korte tijd.
 van drukpers (middeleeuwen) naar fotografie, film radio, televisie ect.
 93% van de op aarde geproduceerde informatie is in digitale vorm en
slechts 7% op papier.
 de groei van het media-aanbod heeft direct te maken met de veranderde
technologische opslag van de informatiebronnen.

2) Diversificatie<->Differentiatie
 toename van de verscheidenheid van mediaproducten
 Informatiesoorten: zowel producten als tv, telefoon, camera als in
explosie van tv/radio-zenders.
 informatiedragers : papier, cd, video, dvd, bleuray, USB-stick
Informatiekanalen: post, boekhandel,telefooonlijn,tv-kabel,satteliet
Met internet heeft de diversificatie van het media-aanbod een voorlopig
hoogtepunt bereikt.

3) Digitalisering
 toegankelijkheid: Altijd en overal media
 Persoonlijk: op persoonlijke behoefte af te stemmen
 Vervaging: consumenten vs. producenten. (bv. Burgerjournalistiek
vervaagd deze lijn)

4) Convergentie
 het ineenvloeien van informatiedragers, informatiekanalen en
communicatiemedia.
 Het gevolg van digitalisering
 De grens tussen informatiedragers(computer, cd-rom, dvd, smartphone)
en tussen communicatiekanalen (telefoonnet, kabel, satellite) vervagen.
vb. Telefoneren via het kabeltelevisienet, breedbandfilmpjes afspelen via de
telefoonkoperdraad.

, vb. Op je telefoon kun je nu naast bellen, ook internetten, films afspelen,
fotoos maken

5) Uitbreiding van de zintuigelijke ervaring
 Al onze zintuigen worden aangesproken (Naast tekst en beeld, nu ook
geluid en visueel beeld)
 Gevolg van technologische convergentie.=> multimediale virtuele wereld.

6) Verdwijnen van de scheiding tussen interpersoonlijke- en
massacommunicatie.

Interpersoonlijk Massacommunicatie




Klein bereik Groot bereik
ontvangers bekend ontvanger anonym
niet openbaar openbare kanalen
Tweerichtingsverkeer eenrichtingsverkeer
Direct beinvloedbaar indirect beinvloedbaar
Makkelijk feedback Moeilijk feedback

Oa. Internet vervaagd deze trend (bijv. Twitter/facebook)

Uitspraak van Walzlawick:
‘’ het is onmogelijk om niet te communiceren’’ = Cliché geworden.
Je treedt namelijk in tal van situaties op als zender en ontvanger, waarbij
beide rollen voortdurend kunnen wisselen.

7) Professionalisering.
 De groei van het aantal professionele communicatiebanen en
communicatieberoepen.
 werkzaamheden van communicatiespecialisten is sterk gegroeid.
(ontstaan van nieuwe communicatieberoepen oa. Voorlichters, columnisten,
mediaplanners, mediamanagers, reclamemakers ect.)
 ook de hoeveelheid publicaties over de mediawereld en communicatievak
is gegroeid.

, HFST. 4 Interpersoonlijke communicatie vs massacommunicatie

Massacommunicatie Interpersoonlijke communicatie
Openbaar Niet openbaar
Boodschap via openbare kanalen en voor Boodschap via persoonlijk contact en
ieder toegankelijk alleen voor ontvanger bedoeld
Eenrichtingsverkeer Tweerichtingsverkeer
Indirecte mogelijkheid tot beinvloeding Meer directe en effectieve mogelijkheid
tot beinvloeding
Ontvangers:anoniem Ontvangers: bekend
Groot bereik van boodschap Klein bereik van boodschap
Slechte afstemming op individuele Goede afstemming op individuele
ontvanger ontvanger
Feedback moeilijk te realiseren Feedback gemakkelijk te realiseren
Ontvanger geen zender Ontvanfer direct zender
Grote afstand, geringe sociale druk Kleine afstand, grote sociale druk
Contacten gemakkelijk te verbreken Contacten moeilijk te verbreken
Gedragsverandering ontvanger moeilijk Gedragsverandering relatief makkelijk te
te realiseren realiseren
Tamelijk goedkoop in benadering p.p Vrij duur in benadering per bereikte
persoon.

Klassieke vraag an Lasswell: wie zegt wat tegen wie, via welk middel en met welk
effect?
Zender>boodschap>kanaal>ontvanger>effect

Klassieke definitie van massacommunicatie (Maletzke):
Communicatie waarbij de boodschappen openbaar en indirect zijn, plaatsvindt dmv.
technische verspreidingsmiddelen en aan een verspreid publiek worden
overgebracht..
 Onderscheid tussen eenrichtingsverkeer en indirecte benadering is moeilijk
te onderscheiden.
 De aanwezigheid van technische verspreidingsmiddelen is in de praktijk
moeilijk als onderscheidend kenmerkt tussen interpersoonlijke en
massacommunicatie aan t tonen.  technisch is moeilijk af te bakenen

Deze discussie laat zien hoe wetenschappers vroeger steeds worstelden met de
begripsvorming en afbakening van het gebied van massacommunicatie.
De worsteling gaat er niet alleen over, wat de beste definitie is, maar ook over de
manier waarop wetenschappers hun visie en hun onderzoekswijze aanvaard willen
krijgen.

Moderne definitie van massacommunicatie (Stappers en Fauconnier):
Massacommunicatie is alle communicatie die in het openbaar plaatsvindt.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 oktober 2014
Bestand laatst geupdate op
26 oktober 2014
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2012/2013
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$4.19
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
LDW92 Hogeschool van Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
24
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
21
Documenten
2
Laatst verkocht
9 jaar geleden

3.0

4 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen