Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Notities HC Organisme | Proefdiermodellen & Anatomie | UU | 2025/26

Rating
-
Sold
-
Pages
47
Uploaded on
22-05-2026
Written in
2025/2026

Hoorcollege-notities voor alle colleges van het vak Organisme aan Universiteit Utrecht, behandelend proefdiermodellen, ethische richtlijnen en anatomische nomenclatuur. De notities beslaan de eerste twee hoorcolleges en dekken onderwerpen als dierproefmodellen, het 3V-principe (verfijning, vervanging, vermindering), anatomische termen (anterior/posterior, distaal/proximaal), lichaamsverdeling en allometrie/isometrie. Deze notities zijn ideaal voor tentamenvoorbereiding en praktische vaardigheden, omdat alle belangrijke termen en concepten helder worden uitgelegd en samengevat.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

NOTITIES HC ORGANISME

HC 1

Proefdiermodellen
Diermodellen: organismen vervangend voor mensen/dieren die beter zijn te onderzoeken
Dierproef: op levende gewervelde dieren, begaan ongerief, duidelijk doel vastgelegd 
Wet op de dierproeven (veel onderzoek fruitvliegen want niet gewerveld dus geen
dierproef)
- Geen proef uitvoeren tenzij: onvermijdelijk en Verfijning + Vervanging +
Vermindering
Ook negatieve resultaten worden gepubliceerd, zodat het niet nogmaals wordt
gedaan
- Respect voor intrinsieke waarde van dieren
Analogie postulaat:
- Er moet een verhouding zijn tussen opbrengst en het lijden van dieren  adhv pijn
Vergelijk het met het lijden van een mens:
Zelfde anatomische en psychische mechanismen voor pijn als de mens:
nociceptors, transmission neurons, thalamus and cortex or their homologues
- Dier moet gedrag vertonen dat door pijn of medicatie voor mensen wordt geuit >
pijnbestrijding of niet (met goede reden)
- Geldt ook voor achtpotigen (octopussen, zijn niet gewerveld)
Soorten dierproeven
- Onderwijs
- Fundamenteel wetenschappelijk onderzoek
- Toegepast en omzettingsgericht onderzoek
- Wettelijk verplichte toxicologische en veiligheidstesten
Medische Ethische Commissie: toetst onderzoeksvoorstel bij de mens als ‘eigen proefdier’
Persoon moet Informed Consent geven
Vaak gezonde mannelijke vrijwilligers


HC 2

Nomenclatuur: soort taal voor het aangeven (gebaseerd op Latijn of Grieks)
- Verschil tussen mens en dier als je het hebt over voor en achter
 Anterior/ventraal: naar buikzijde toe
 Posterior/dorsaal: naar rugzijde toe
 Distaal: ledenmaat vanaf aanhechtingpunt naar eind (weg)
 Proximaal: ledenmaat van eind naar aanhechtingspunt (naartoe)
 Mediaal/axiaal: middenlijn, de as
 Lateraalabaxiaal/paraxiaal: vanaf middenlijn naar buiten
 Craniaal: naar hoofd/hersenschedel
 Superior: hoogste punt
 Caudaal: naar staart/achterwerk
 Inferior: laagste punt
 Rostraal: op het hoofd van het dier dichter bij snuit/neus
 Palmair: ventrale zijde hand, handpalm
 Plantair: onderkant voet

,Verdeling lichaam

- Coronaal: in de lengte
- Transversaal: in de breedte
- Sagittaal: lichaam verticaal in
de helft
- Mediaan: precies in het
midden, links = rechts in
grootte

Arteria (a.): alle slagaders (behalve
aorta) starten hiermee, dus
zuurstofrijk

Vena (v.): alle aders, brengt bloed
terug richting hart, dunnere wand,
zuurstofarm

Nervus (n.): zenuw

Truncus: bestaande uit meerdere onderdelen (zenuwen of bloedvaten)

Bovenlichaam hond

- Thorax = borstholte (longen, hart, thymus)
- Abdomen = buikholte (lever, maag, darmkanaal)
- Scheiding door diafragma/middenrif
- Alleen zoogdieren hebben diafragma
Bij rest: coeloomholte, met thoracale of abdominale regio

Zoek termen op en onthoudt die in practica terugkomen

HC 3

Taconomy/Evolutie

In de stappen van embryonale ontwikkeling (in ei of baarmoeder) is evolutie terug te
vinden. Proefdierkeuze: hierbij is kennis van stappen in de evolutie als in de vroeg-
embryonale ontwikkeling van belang
Archaea/bacteriën: geen celorganellen, DNA niet omgeven door membraan/celkern

Carl linnaeus (1707-1778)

- Bedacht het Binomial systeem:
organismen worden geclassificeerd
naar genus en species
- Alleen gebaseerd op
gemeenschappelijke kenmerking (100
jaar voor Darwin)
- Latijnse namen worden wereldwijd
gebruikt

,Evolutietheorie: soorten zijn veranderlijk

- De wereld is niet statisch maar verandert
- Er leefde vroeger dieren/planten die nu niet meer voorkomen
- Er zijn nu dieren/planten die nu niet meer voorkomen
- De aarde is ongeveer 4,6 miljard jaar geleden gevormd
- Eerste leven ontstond ongeveer 3,8 miljard jaar geleden op aarde

Survival of the fittest bij natuurlijke selectie  Charles Darwin

Evolutietheorie: alle levende organismen stammen af van een gemeenschappelijke
voorouder. Vindt plaats door middel van natuurlijke selectie:

1. Er is variatie (genetisch)
2. Er is erfelijkheid
3. Er is mortaliteit
4. Er is selectie

Evolutie ontstaan door random mutaties en homologe recombinatie van het genoom bij
meiose

- Verandering genoom in somatische cel  geen effect op evolutie
- Verandering genoom in gameten  effect op volgende generatie
- Verandering in genetische compositie van een populatie van generatie tot
generatie
- De soort is betrokken, niet het individuele dier
- Evolutie heeft geen doel, perfecte organismen bestaan niet
- Selectievoordeel als je veel kan voortplanten, dus het gemuteerde DNA kan
doorgeven

Evolutionaire ontwikkeling: Eencellig  meercellig  bilaterisme  intestinal tract 
amnionholte

2 belangrijke evolutionaire veranderingen

1. Van water naar land: vis wordt viervoeter
Veranderingen in vinnen/poten  stevigheid, structuur
Ademhaling  ipv kieuwen naar longen
Gehoor: van zijlijnsytstemen naar oren
Huid: anders uitdroging
Beweegbare kop: op en neer
Wervelkolom aanpassingen
- Overgang water naar land  395-360 miljoen naar geleden (Devoon)
Allemaal door random mutaties

Tiktaalik Roseae (op basis van fossielen) ~ 385 miljoen jaar geleden

- Kwastvinnige: pootje met vin, wordt gezien als aanpassing
- ~1-2,5 meter lang
- Heeft kieuwen, straalvinnig. Gepaarde borstvinnen
- Ontbreek rugvin
- Ogen en neusgaten dorsaal (rugzijde)
- Beweegbare nek

, Acanthostega ~365 miljoen jaar geleden

- 8 vingers aan de voorpoot (achterpoot onbekend)
- Geen wrist bones, kon waarschijnlijk niet lopen
- Vissenstaart
- Kieuwen, en primitieve long
- Gehoorbot (stapes)

Ichthyostega ~ 365 miljoen jaar geleden

- Interpretaties op basis van (delen van) versteende skeletten
- Vroeger gedacht dat het kon lopen, nu gedacht dat het kan ‘schuifelen’ over land
- 7 vingers achterpoot
- Er kwam conclusie 5 vingers is het meest voordelig

Vorming amnion  gedurende embryonale ontwikkeling  hierdoor niet afhankelijk van
water

Divergente evolutie: Een zelfde structuur, maar krijgt een andere/verschillende functie.
Tussenvormen van deze functies/structuren zijn amper te vinden, behalve bij paard.
Hierbij tussenvormen gevonden van poot en kiezen.

Convergente evolutie: zelfde functie/eigenschappen maar niet verwante organismen

Soort: een groep dieren die met elkaar vruchtbare nakomelingen kunnen voortbrengen
(Ernst Mayr). Hier zijn ook uitzonderingen op, doordat soorten geleidelijk veranderen. Er
zijn ook ‘vluchtelingen’: leden van een populatie die onderling kunnen kruisen en
vruchtbare nakomelingen kunnen produceren.

- Allopatrische soortvorming: scheiding van gebied
- Sympatrische soortvorming: in hetzelfde gebied

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 22, 2026
Number of pages
47
Written in
2025/2026
Type
Class notes
Professor(s)
C. wolschrijn
Contains
All classes

Subjects

$8.38
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
svmsmulders

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
svmsmulders Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
3 days
Number of followers
0
Documents
8
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions