Studievraag week 1
Het doel van deze studievraag is om greep te krijgen op het concept 'ouderlijke gevoeligheid'
(key term: parental sensitivity).
a) Bedenk je eigen voorbeeld van ouderlijke gevoeligheid. Schrijf een klein stukje script
dat een gevoelige ouder laat zien. Het kind en de ouder moeten elk drie beurten
hebben, te beginnen met het kind. Dat wil zeggen, het kind zegt iets of doet iets, de
ouder reageert, het kind zegt iets of doet iets, de ouder reageert, het kind zegt iets of
doet iets, en de ouder reageert. De reacties van de ouder moeten ouderlijke
gevoeligheid tonen. Geef je kind een leeftijd tussen 0 en 12 jaar.
Een kind genaamd Sven van 4 jaar valt uit de boom en huilt.
Zijn vader hoort het hem huilen en gaat snel naar het hem toe.
Sven vertelt huilend aan zijn vader dat hij uit de boom is gevallen en pijn heeft aan zijn arm.
De vader slaat zijn arm om zijn zoon heen en wrijft over Svens pijnlijke arm. Ook zegt hij
tegen hem: “stop maar snel met huilen, het komt allemaal goed. Iedereen valt wel eens”.
Sven stopt met huilen en knuffelt zijn vader.
Zijn vader zegt tegen hem : “ga maar lekker verder spelen”.
Sven lacht naar zijn vader en rent weer richting de boom.
Zijn vader lacht terug en kijkt hoe zijn zoon weer gaat spelen.
b) Waarom beschouw je dit als een correct voorbeeld van ouderlijke gevoeligheid?
Het kind is gevallen en is duidelijk van streek. De vader reageert hier snel op en gaat naar zijn
kind toe. Verder laat de vader warmte zien door zijn kind te troosten en zijn pijn proberen te
verminderen. Hij geeft zijn kind ook het gevoel dat er niks ernstigs aan de hand is en dat het
goed komt. Hierdoor stelt hij zijn kind gerust. Als laatst reageert de vader op zijn kind door
o.a. terug te lachen. Hierdoor laat de vader consistentie zien in zijn reactie.
c) Stel dat je een ouder die laagt scoort op ouderlijke gevoeligheid, met een onveilig
gehecht kind, wilt trainen (nieuwe ouder en kind, dus niet die van a). Je gebruikt nu
je script (van a) om aan deze ouder duidelijk te maken wat ouderlijke gevoeligheid is.
De nieuwe ouder heeft aanvankelijk moeite heeft om zich volgens je script te
gedragen, maar hij of zij wordt er steeds beter in, en scoort op den duur hoog op
ouderlijke gevoeligheid. Wat denk je dat de gevolgen hiervan zullen zijn voor zijn of
haar kind? Bespreek kort de mogelijke gevolgen voor de gehechtheid aan de ouder,
relaties met leeftijdsgenoten, het tonen van emotie en het sociale gedrag. Schrijf in
totaal (voor a, b, c samen) 140-420 woorden en voeg je word count toe.
Het is erg goed van u dat u positief bent verbeterd in de ouderlijke gevoeligheid. Dit heeft
ook vele voordelen voor uw kind. Een van de voordelen is dat u en uw kind steeds hechter
, worden en uw kind zal u gaan beschouwen als een veilige haven waarin hij zich veilig voelt
en zijn omgeving kan ontdekken. Daarnaast zal u ook beter gaan begrijpen wat uw kind wilt
en nodig heeft. Hier kun u dan beter op reageren wat ten goede komt aan de hechting. Ook
zal uw kind een positiever zelfvertrouwen krijgen en worden de kansen op een depressie,
angststoornis of sociale isolatie gereduceerd. verder zal uw kind, door uw support en steun,
leren dat het acceptabel is om emoties te uiten op een gepaste manier. En dat emotionele
communicatie met anderen belangrijk is. Tevens is een voordeel voor uw kind dat het een
betere en hechtere vriendschap kan ontwikkelen met leeftijdsgenootjes. Als laatst zal uw
kind over betere sociale vaardigheden beschikken en zich beter kunnen aanpassen dan een
onveilig gehecht kind.
Word count: 379
Studievraag week 2
Figuur 3.1 (p. 95) is belangrijk omdat die laat zien hoe genetische en omgevingsfactoren
interacteren. Een voorbeeld kan je helpen om de figuur te begrijpen, en daarvoor dient de
huidige oefening. Leg de vijf genummerde pijlen van Figuur 3.1 uit aan de hand van een
voorbeeld. Laat het voorbeeld iets zijn waar je goed in bent. Ben je een sterke tennisser? Dan
zou je kunnen werken met tennis. Gebruik hetzelfde voorbeeld voor alle vijf pijlen. Schrijf in
totaal 120-360 woorden en voeg je word count toe.
Ik ben een goed in atletiek.
Pijl 1: genotype van de ouders – genotype van het kind
Omdat mijn ouders beide goede voetballers zijn geweest, kan ik bij de geboorte genen hebben
gekregen waardoor ik een goede motoriek heb wat helpt bij voetbal. Hierbij hebben mijn
ouders als het waren het gen voor een goede motoriek aan mij doorgegeven.
Pijl 2: genotype van het kind- fenotype van het kind
Mijn ouders zijn beide lang. Ik en mijn broers zijn ook lang. De lengte die ik heb geven mij
voordeel in het verspringen en hordelopen. Ik heb dus waarschijnlijk een gen in mij dat
codeert voor lang zijn. Dit gen is bij mij ook tot uiting gekomen.
Pijl 3: omgeving van het kind – fenotype van het kind
De omgeving waarin ik ben opgegroeid heeft sport altijd toegejuicht. Daarom ben ik door
mijn omgeving ook enthousiast geworden om te gaan sporten. Wat heeft geleid dat ik al meer
dan 5 jaar voetbal beoefen.
Pijl 4: fenotype van het kind – omgeving van het kind
Omdat ik meerdere keren in de week train vind ik het ook fijn om met sporters om te gaan.
Mijn vriendenkring bestaat daarom voor het grootste gedeelte ook uit sporters.
Pijl 5: omgeving van het kind – genotype van het kind
Het doel van deze studievraag is om greep te krijgen op het concept 'ouderlijke gevoeligheid'
(key term: parental sensitivity).
a) Bedenk je eigen voorbeeld van ouderlijke gevoeligheid. Schrijf een klein stukje script
dat een gevoelige ouder laat zien. Het kind en de ouder moeten elk drie beurten
hebben, te beginnen met het kind. Dat wil zeggen, het kind zegt iets of doet iets, de
ouder reageert, het kind zegt iets of doet iets, de ouder reageert, het kind zegt iets of
doet iets, en de ouder reageert. De reacties van de ouder moeten ouderlijke
gevoeligheid tonen. Geef je kind een leeftijd tussen 0 en 12 jaar.
Een kind genaamd Sven van 4 jaar valt uit de boom en huilt.
Zijn vader hoort het hem huilen en gaat snel naar het hem toe.
Sven vertelt huilend aan zijn vader dat hij uit de boom is gevallen en pijn heeft aan zijn arm.
De vader slaat zijn arm om zijn zoon heen en wrijft over Svens pijnlijke arm. Ook zegt hij
tegen hem: “stop maar snel met huilen, het komt allemaal goed. Iedereen valt wel eens”.
Sven stopt met huilen en knuffelt zijn vader.
Zijn vader zegt tegen hem : “ga maar lekker verder spelen”.
Sven lacht naar zijn vader en rent weer richting de boom.
Zijn vader lacht terug en kijkt hoe zijn zoon weer gaat spelen.
b) Waarom beschouw je dit als een correct voorbeeld van ouderlijke gevoeligheid?
Het kind is gevallen en is duidelijk van streek. De vader reageert hier snel op en gaat naar zijn
kind toe. Verder laat de vader warmte zien door zijn kind te troosten en zijn pijn proberen te
verminderen. Hij geeft zijn kind ook het gevoel dat er niks ernstigs aan de hand is en dat het
goed komt. Hierdoor stelt hij zijn kind gerust. Als laatst reageert de vader op zijn kind door
o.a. terug te lachen. Hierdoor laat de vader consistentie zien in zijn reactie.
c) Stel dat je een ouder die laagt scoort op ouderlijke gevoeligheid, met een onveilig
gehecht kind, wilt trainen (nieuwe ouder en kind, dus niet die van a). Je gebruikt nu
je script (van a) om aan deze ouder duidelijk te maken wat ouderlijke gevoeligheid is.
De nieuwe ouder heeft aanvankelijk moeite heeft om zich volgens je script te
gedragen, maar hij of zij wordt er steeds beter in, en scoort op den duur hoog op
ouderlijke gevoeligheid. Wat denk je dat de gevolgen hiervan zullen zijn voor zijn of
haar kind? Bespreek kort de mogelijke gevolgen voor de gehechtheid aan de ouder,
relaties met leeftijdsgenoten, het tonen van emotie en het sociale gedrag. Schrijf in
totaal (voor a, b, c samen) 140-420 woorden en voeg je word count toe.
Het is erg goed van u dat u positief bent verbeterd in de ouderlijke gevoeligheid. Dit heeft
ook vele voordelen voor uw kind. Een van de voordelen is dat u en uw kind steeds hechter
, worden en uw kind zal u gaan beschouwen als een veilige haven waarin hij zich veilig voelt
en zijn omgeving kan ontdekken. Daarnaast zal u ook beter gaan begrijpen wat uw kind wilt
en nodig heeft. Hier kun u dan beter op reageren wat ten goede komt aan de hechting. Ook
zal uw kind een positiever zelfvertrouwen krijgen en worden de kansen op een depressie,
angststoornis of sociale isolatie gereduceerd. verder zal uw kind, door uw support en steun,
leren dat het acceptabel is om emoties te uiten op een gepaste manier. En dat emotionele
communicatie met anderen belangrijk is. Tevens is een voordeel voor uw kind dat het een
betere en hechtere vriendschap kan ontwikkelen met leeftijdsgenootjes. Als laatst zal uw
kind over betere sociale vaardigheden beschikken en zich beter kunnen aanpassen dan een
onveilig gehecht kind.
Word count: 379
Studievraag week 2
Figuur 3.1 (p. 95) is belangrijk omdat die laat zien hoe genetische en omgevingsfactoren
interacteren. Een voorbeeld kan je helpen om de figuur te begrijpen, en daarvoor dient de
huidige oefening. Leg de vijf genummerde pijlen van Figuur 3.1 uit aan de hand van een
voorbeeld. Laat het voorbeeld iets zijn waar je goed in bent. Ben je een sterke tennisser? Dan
zou je kunnen werken met tennis. Gebruik hetzelfde voorbeeld voor alle vijf pijlen. Schrijf in
totaal 120-360 woorden en voeg je word count toe.
Ik ben een goed in atletiek.
Pijl 1: genotype van de ouders – genotype van het kind
Omdat mijn ouders beide goede voetballers zijn geweest, kan ik bij de geboorte genen hebben
gekregen waardoor ik een goede motoriek heb wat helpt bij voetbal. Hierbij hebben mijn
ouders als het waren het gen voor een goede motoriek aan mij doorgegeven.
Pijl 2: genotype van het kind- fenotype van het kind
Mijn ouders zijn beide lang. Ik en mijn broers zijn ook lang. De lengte die ik heb geven mij
voordeel in het verspringen en hordelopen. Ik heb dus waarschijnlijk een gen in mij dat
codeert voor lang zijn. Dit gen is bij mij ook tot uiting gekomen.
Pijl 3: omgeving van het kind – fenotype van het kind
De omgeving waarin ik ben opgegroeid heeft sport altijd toegejuicht. Daarom ben ik door
mijn omgeving ook enthousiast geworden om te gaan sporten. Wat heeft geleid dat ik al meer
dan 5 jaar voetbal beoefen.
Pijl 4: fenotype van het kind – omgeving van het kind
Omdat ik meerdere keren in de week train vind ik het ook fijn om met sporters om te gaan.
Mijn vriendenkring bestaat daarom voor het grootste gedeelte ook uit sporters.
Pijl 5: omgeving van het kind – genotype van het kind
