Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

NZ NURSING STATE EXAM LATEST VERSION WITH ALL 250 QUESTIONS AND CORRECT DETAILED SOLUTIONS WITH RATIONALES JUST RELEASED THIS YEAR.pdf

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
121
Cijfer
A+
Geüpload op
29-05-2026
Geschreven in
2025/2026

NZ NURSING STATE EXAM LATEST VERSION WITH ALL 250 QUESTIONS AND CORRECT DETAILED SOLUTIONS WITH RATIONALES JUST RELEASED THIS YEAR.pdf – A comprehensive and up-to-date exam preparation resource designed for candidates preparing for nursing registration and competency assessments in New Zealand under the Nursing Council of New Zealand. This document includes 250 exam-style questions with correct detailed solutions and rationales covering patient care, clinical assessment, pharmacology, nursing ethics, cultural safety (including Māori health principles), infection control, and evidence-based practice. Ideal for revision, self-assessment, and exam readiness, reflecting current nursing standards and commonly tested topics to support professional registration success. Field: Nursing and Healthcare Practice

Meer zien Lees minder
Instelling
Stuvia
Vak
Stuvia

Voorbeeld van de inhoud

Page 1 of 121




NZ NURSING STATE EXAM LATEST VERSION
WITH ALL 250 QUESTIONS AND CORRECT
DETAILED SOLUTIONS WITH RATIONALES
JUST RELEASED THIS YEAR

A summarized exam coverage followed by 250 randomized MCQs for the NZ Nursing State
Exam (NCLEX–NZ style). All questions are scenario-based, exam-relevant, with answers and
italicized rationales.




SUMMARIZED EXAM COVERAGE



Safe nursing practice (competencies 1.1–1.4, 2.1–2.3, 3.1–3.3): clinical judgement, Māori health


(Te Tiriti o Waitangi), pharmacology, fluid/electrolytes, infection prevention, wound care,


respiratory/cardiac/neurological/endocrine/GI/renal emergencies, mental health, child & older


adult health, risk assessment, ethical/legal (privacy, consent, cultural safety), medication


calculation, deterioration recognition, primary health, chronic disease, palliative care, health


promotion.




250 RANDOMIZED MCQS (NO SUBTOPICS)



1
SUCCESS!

,Page 2 of 121


1. A postoperative patient suddenly becomes short of breath, tachycardic, and hypotensive.


What is the priority action?


A) Apply oxygen via nasal cannula


B) Elevate the head of the bed


C) Prepare for CPR


D) Call the rapid response team


Answer: D


Rapid response team activation is priority for suspected pulmonary embolism or deterioration;


oxygen and positioning are secondary.



2. A Māori patient avoids eye contact during assessment. What is the best nursing response?


A) Gently ask if they feel uncomfortable


B) Assume they are hiding information


C) Continue without acknowledging


D) Lean closer to make eye contact


Answer: A


Cultural safety respects non-verbal cues; direct but gentle inquiry shows respect without


assumption.




2
SUCCESS!

,Page 3 of 121


3. A diabetic patient has blood glucose 2.1 mmol/L and is conscious. What should you give first?


A) 50% dextrose IV push


B) 15g fast-acting carbohydrate orally


C) Glucagon IM


D) Orange juice with peanut butter


Answer: B


Conscious patient with hypoglycemia gets oral fast-acting carbs; IV dextrose or glucagon if


unconscious.



4. A patient with chest pain has 0.4mg GTN spray, BP 90/60. What should you do?


A) Administer GTN as ordered


B) Hold GTN and reassess BP


C) Give 2 puffs 5 minutes apart


D) Lie patient flat before giving


Answer: B


GTN contraindicated if SBP <90; hold and inform prescriber.



5. You find a fire in a waste bin. What is your first action?


A) Pull the fire alarm



3
SUCCESS!

, Page 4 of 121


B) Use the nearest extinguisher


C) Remove patients from the area


D) Close all doors


Answer: C


RACE: Rescue patients first, then alarm, contain, extinguish.



6. A postoperative day 1 patient has redness and warmth around the IV site. What is your


priority?


A) Apply a warm compress


B) Document findings and monitor


C) Remove the IV cannula


D) Start antibiotics


Answer: C


Remove the source of possible phlebitis/infection immediately; then reassess.



7. A patient with heart failure has 2+ pitting edema, weight gain 2kg in 3 days, and crackles.


Which diuretic is expected?


A) Spironolactone


B) Hydrochlorothiazide



4
SUCCESS!

Geschreven voor

Instelling
Stuvia
Vak
Stuvia

Documentinformatie

Geüpload op
29 mei 2026
Aantal pagina's
121
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$15.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ressyshii Chamberlain College Of Nursing
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
61
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
7
Documenten
2286
Laatst verkocht
4 weken geleden

3.7

9 beoordelingen

5
5
4
0
3
1
2
2
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen