Samenvatting Mens Maatschappij En ICT (INFOMMI)

SV Mens, Maatschappij en ICT – Hoofdlijnen Informatiekunde

College 1 – Introductie

Informatiekunde gaat over de nieuwste informatie- en communicatietechnologie (ICT) en hoe je die
technologie kunt toepassen in e-business, het onderwijs, de gezondheidszorg, thuis of onderweg.
Maar informatiekunde studeren gaat ook over de gevolgen van ICT-gebruik voor het handelen van
mensen en organisaties.

Wetenschapsfilosofie: wetenschappelijke kennis en hoe je eraan komt. Inku kent veel perspectieven
op kennis(verwerving).

Ethiek: over wat moreel (on)juist is.



College 2 – Academische vaardigheden

h-index → hoe vaak wetenschapper wordt geciteerd.
Als auteurs zichzelf citeren, kan het betekenen dat ze al langer werken/ onderzoeken in een bepaald
gebied.
Als je 2 of meer dezelfde artikelen vindt via Google Scholar, moet je onderzoek doen naar de auteurs
(contactinfo), zelfcitaties en de publicatie (dus betrouwbaar tijdschrift oid).

Vraaggericht werken in de wetenschap
• Probleemstelling: vraag naar een ontbrekend stuk kennis; maar je begint nooit vanuit het niets.
Eerst state of the art verkennen, dan probleemstelling formuleren.
• Antwoord helpt de wetenschap weer een stukje verder

Voorbeeld empirisch onderzoek (wetenschapsfilosofie)
• Hypothesen opstellen
• Experiment doen
• Statistische analyse data → aanvaarden/ verwerpen hypothesen

• Bv: muziek is speciaal type data. Ontwerpen van ICT om muziek beter toegankelijk
te maken voor mensen → relatie met informatiekunde.
o veel significante correlaties tussen geraporteerde emotie en gemeten muzikale
kenmerken
o bv: Complexere harmonie leidt tot hogere arousal

Startpunten leveren veel op. Om niet te blijven haken in een deelgebied, is
het handig om vanuit meerdere standpunten te beginnen.
• Worldcat/ Google Scholar
• Wikipedia (om in het begin jezelf in te lezen & er staan onderaan ook wetenschappelijke links)

Kwaliteit bron inschatten
• Citaties (van en door bron)
• Waar gepubliceerd
• Indruk uit abstract
• Kritisch lezen

Literatuuronderzoek is belangrijke vaardigheid

1

, • Onderbouwen van je betoog
• Verankering van je werk in het vakgebied


Artikel
Brin & Page: The anatomy of a large-scale hypertextual web search engine (over Google):
▪ historische bron
▪ geschreven toen Google nog een wetenschappelijk project was
▪ allereerste publicatie over technologie die maatschappij veranderd heeft
▪ een van de weinige artikelen van de makers van Google
▪ extreem vaak geciteerd

1. Onderzocht probleem
- Slechte kwaliteit zoekresultaten bestaande search engines
o Teveel materiaal van lage kwaliteit
o Adverteerders beïnvloeden resultaten
- Schaal van het web: schaalbaar zoeken
- Academische research naar web search ondersteunen

2. Oplossing
- Kwaliteit van de webpagina’s analyseren
- Werking op hoog niveau beschreven
o Veel blijft onvermeld
o Reproduceerbaarheid?
- Schaalbare architectuur
- Gebruikmaking van hyperlinking als feature
o PageRank (bestond al langer; dus geen nieuw idee. Ook vaak gebruikt bij andere
vakgebieden)
o Anchor text

Page Rank vat het web op als een graaf: een netwerk dat
bestaat uit:
• knopen (nodes) die zijn verbonden door
• zijden (edges) die een richting kunnen hebben (pijl/arrow)
je vat een webpagina op als knoop en een hyperlink als een pijl.
Afbeelding: graaf van een heel klein web.


Random surfer: een metafoor voor PageRank
• random surfer: klikt op elke pagina een willekeurige link
• af en toe springt hij naar willekeurige pagina
• als die een tijdje door dit web navigeert, komt hij steeds op dezelfde pagina’s terug
• en het vaakst op de pagina’s waar veel links heen wijzen (blauw)
• de belangrijkste pagina’s in het web
• PageRank is de kans de random surfer op een webpagina te vinden




3. Evaluatie oplossing
- in de eerste plaats technisch

2