Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Theoretical Psychology | colleges | Radboud | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
13-06-2026
Geschreven in
2025/2026

Collegeaantekeningen voor Theoretical Psychology (SOW-PSB2AS15E) aan Radboud Universiteit Nijmegen, gericht op pre-wetenschappelijke benaderingen en fundamentele psychologische theorieën. De aantekeningen dekken associationisme, verticale en horizontale faculteiten, neuroanatomie, psychofysica, mental chronometry, en de modulariteit van het brein, met verbindingen naar hedendaagse onderzoeken naar intelligentie en cognitieve processen. Dit document biedt een gestructureerd overzicht van de eerste colleges met kernconcepten en historische ontwikkelingen die essentieel zijn voor het begrijpen van moderne theoretische psychologie.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

College 1
Pre-scientific approaches
- Associationisme (Aristoteles/Locke):
o Modality-specific sensorische beelden samen in supra-modal (common sense) voor
associaties/denken
o Assumpties van associatisme:
 blank slate (geboren zonder info, tabula rasa, empiricisme ipv nativisme)
 sensoristic (alles mentaal is orgineel natuurlijk)
 atomistic (sensaties zijn bouwstenen complexe componenten)
 associatief (associatie voor meer complexe content)
o Law of contiguity: 2 dingen herhalen samen -> ene stimulus herinneren ander
 Hebb’s law: vuren samen voor periode > long-term potentiation
o Nu connectionisme (Rumelhart en McClelland): mbv simulaties computer

- Horizontale faculteiten (Locke): domein-generale functies in brein
o Mentale functies gelijk in andere domeinen (geheugen gelijk taal en wiskunde)
- Verticale faculteiten (Gall): domein-specifieke functies (phrenology)
o Geen algemeen geheugen maar specifieke onderdelen zoals taal en wiskunde
o Domein-specifieke domeinen vast locatie in brein, symmetrisch (locationisme)
o Hoe bepaald domein-specifiek domein is ontwikkeld -> ‘bump’ op schedel

- Pseudo-wetenschap (niet echt wetenschappelijk getest, met mogelijke verklaring):
o physiognomy (Lombrosos): gezicht weerspiegelt karakter (self-fulfilling prophecy)
o mesmerisme (Mesmer): helen door magnetische krachten (placebo)
o mentale heling (Parkhurst Quimby): helen door correct/positief denken (pre CBT)
o spiritualisme (James): contact doden (cold reading)

Neuroanatomie, tijd, psychophysics
- Holisme (Flourens): experimenten laesies breinen duiven/konijnen -> geen specifieke, maar
algemene achteruitgang -> dus hele cortex betrokken bij taken
o Tegen idee van Gall’s localizationism/domein-specifieke functies
- Belangrijk: Broca’s taal locus (spraak) -> hogere mentale functies wel gelokaliseerd
o Wernicke’s taal model: auditory > concept (embodied cognition) > motor
 Ook directe relatie tussen Broca en Wernicke (herhalen)
 Concept images wijd verspreid over brein (visuele areas, taste areas etc)
 Sensoristisch, atomistisch, associatief
o Verklaring afasie soorten:
 Broca’s aphasia (problemen spreken/herhalen)
 Wernicke’s aphasia (problemen begrijpen/herhalen)
 Conduction aphasia (problemen herhalen nieuwe woorden)

- Snelheid zenuwimpulsen (Helmholtz): motor zenuw kikker -> plekken activeren (30 m/s)
o Tegen idee van Müller in: processing onmeetbaar snel
o Mental chronometry: snelheid mentale processen meten
 Donders’ substractie: simpel (perceptie > actie), keuze (perceptie >
herkenning > keuze > actie) en go/no go (perceptie > herkenning > actie)
 (go/no go – simple) = herkenning tijd, (keuze – go/no go) = keuze tijd
o Sternberg’s additive factors methode (identificeren stages, assumptie Donders):
 Helderheid > beïnvloedt perceptie, aantal > beïnvloedt keuze
 Als iets invloed zou hebben (stage in processing) zou het optellen
- Weber: onderzoek naar sensaties van ‘touch’ (30 vs 31 gram en 90 vs 93 gram)
o gewicht veranderen tot onbewust (constant ratio 1/30 -> Weber’s Law -> deltaR/R = k)

, o Psychophysics (Fechner): logaritmische relatie fysieke en fysiologische hoeveelheden
o subliminal (onder fysiek voelbaar punt), kan nog steeds worden opgemerkt door brein
Modulariteit van ‘the mind’ (zowel holisme als localisatie)
- Fodor: gelijk aan model Wernicke, gebruikt zowel Gall’s als Flourens ideeën
o verschillende gespecialiseerde input systemen (zintuig modules, Gall’s verticaal)
o enkele centrale systemen, input samen (herkenning/keuze, Flourens horizontaal)
o verschillende gespecialiseerde output systemen (actie modules, Gall’s verticaal)
o mogelijke directe band tussen input en output (mental reflex, parroting)
- modules zijn (centrale systemen hebben geen van deze punten):
o domein-specifiek en encapsulated (alleen gezicht processen en vorm)
o snel en mandatory (meteen geactiveerd)
o limiteerde centrale toegang (niet kunnen begrijpen tussenstappen)
o shallow outputs (een gezicht, maar niet wie)
o gefixeerd neurale structuur en specifieke afbreek patronen (prosopagnosia)
o karakteristieke ontwikkeling
- Anderson: production system theory
o Centrale systemen gebruiken: retrieval declaratief geheugen (weten dat), symbolische
representaties, procedural geheugen (weten hoe), als-dan (conditie-actie) regels
- Kanwisher (nu): modules voor perceptie plaatsen, gezichten, visuele woorden, lichaamsdelen,
gedachten aan anderen
o centrale systemen wel gelokaliseerd in frontoparietal cortex


TIJDLIJN:
- Artistotles (4e eeuw voor Christus)
- Locke (17e eeuw, verlichting)
- Pseudo-wetenschap, Gall en Flourens (1800-1850)
- Broca, Wernicke, Helmholtz, Donders, Weber/Fechner, Wundt (1850-1900)
- Dorman periode (geen interesse localisatie (1900-1950)
- Sternberg, brein onderzoek (long-term potentiation en module gezichtsperceptie),
connectionisme, Fodor, Anderson, Kanswisher (1950-nu)


Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 juni 2026
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2025/2026
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Adri roelofs
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$6.89
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
elainenieuwerth

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
elainenieuwerth Radboud Universiteit Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 dag
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen