Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Levensloop h1 t/m h7 (vwo 4)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
30
Geüpload op
04-06-2021
Geschreven in
2020/2021

Een uitgebreide samenvatting over het lweo boekje levensloop h1 t/m h7. De samenvatting heeft 24 pagina's en is inclusief begrippen, grafieken, formules en rekenvoorbeelden. De samenvatting is overzichtelijk en alle theorie wordt er in benoemd, daarnaast is het makkelijk te leren en dus goed te onthouden. Voor de toets had ik een 8,5 gehaald door vooral deze samenvatting als leidraad te nemen.

Meer zien Lees minder
Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Eco h1 tm h7

H1.1

Je hebt verschillende keuzes die je moet afwegen: wel niet naar school en wel niet gaan werken

1.2 welke kosten tellen mee

Mensen wegen voortdurend alternatieven tegen elkaar af en maken keuzes sommige keuzes zijn
minder ingrijpend dan andere

- Consumeren= het kopen van goederen en diensten voor de behoeftebevrediging.
Voor jezelf om het te gebruiken, je bent dan de eindgebruiker
- Investeren= het kopen van goederen en diensten om er verder mee te produceren, om er
een inkomen mee te verdienen
Als kapitaalgoederen dus door een bedrijf woorden aangeschaft, de goederen worden dus
gebruikt om geld mee te verdienen

Schaarste= de spanning tussen oneindige behoefte en beperkte middelen

Er zijn 2 soorten schaarste:

1) Absolute schaarste= als er gebrek is aan een goed
2) Relatieve schaarste (economie)= een product is schaars, als er een offer of inspanning moet
worden geleverd om het te verkrijgen

Vrije goed= goed waarvoor geen schaarste middelen voor worden opgeofferd (bijvoobreeld lucht)

Schaarse goed= er moeten inspanningen voor de productie worden geleverd, schaarse goederen
kosten geld (bijvoorbeeld: oven, gebouw, meel, personeel om brood te bakken)

Economen bestuderen het: keuzegedrag van consumenten en producenten

- Opofferingskosten= de waarde van datgene wat we opofferen om iets te verkrijgen
We kiezen het alternatief met de hoogste waarde, de opofferingskosten bestaan uit de
waarde van het op een na beste alternatief

Het ideale geval is als de consument in staat is om: een rangorde aan te brengen in zijn voorkeuren

 Hij kent dan de waarde van alle alternatieven en welke product hij het allerliefst heeft

1.3

Budgetlijn= die lijn geeft weer alle combinaties van 2 producten die je maximaal met een gegeven
budget en gegeven prijzen kunt komen

 De budgetlijn geeft de mogelijke combinaties van b en m die Lotte kan kiezen, 1 van die
combinaties wordt het

10= 0,25b+ 0,08m

- 10= budget in euro’s

, - 0,25= prijs belminuut in euro’s
- 0,08= prijs MB in euro’s
- b= aantal belminuten
- m= aantal MB’s

Een tijdje later kunnen de voorkeuren veranderen, een dergelijke verandering in de behoefte leidt
tot:

 Een verschuiving over of langs de budgetlijn
 De veranderde voorkeur heeft geen invloed op: de ligging van de budgetlijn. De ligging van
de budgetlijn is alleen afhankelijk van: hoogte van budget, prijs van MB en prijs van
belminuten

Stel het budget verdubbeld en de prijzen blijven gelijk, wat gebeurd er dan met de budgetlijn?

 De budgetlijn verschuift evenwijdig naar rechts

Een verandering in één van de prijzen leidt tot een:

 Verandering van helling van de lijn

1.4

Speltheorie= beslissingen waarvan de gevolgen mede bepaald worden door de beslissingen van
andere partijen

Er zijn een aantal begrippen en regels die het spel beschrijven:

* spelers:
 nemen de beslissingen
 ze handelen rationeel (zo hoog mogelijke uitbetaling)
 personen / clubs / bedrijven / overheid
 coöperatief of niet-coöperatief (coöperatief= de spelers werken samen, niet-
coöperatief= de spelers beconcurreren elkaar)

* informatie:
 Als een speler weet wat de andere speler onderneemt, dan kan hij zijn keuze op
informatie afstemmen
 We veronderstellen dat de informatie symmetrisch is: de spelers weten even veel
van elkaar

* strategie :
 Dominante strategie= de strategie die in alle gevallen het meeste opbrengt,
ongeacht wat de tegenstander gaat doen
 Gedomineerde strategie= de strategie die in alle gevallen het minst oplevert

* uitbetaling:
 Uitbetaling= de verwachte opbrengst van een strategie

,  Een uitbetaling kan bestaan uit geld maar het kan ook andere vormen aannemen
 Uitbetalingsmatrix, opbrengstenmatrix of resultatenmatrix= dat is een tabel waarin
de opbrengst van elke strategie is weergeven

* evenwicht:
 Bij het oplossen van een speltheoretische situatie zoeken we naar een evenwicht
 Evenwicht= een voorspelling van de uitkomst van het spel
 Nash- evenwicht= daarin kunnen de spelers hun opbrengst niet verbeteren door
alleen zelf van strategie te veranderen

Voor Avanti is wel reclame maken de dominante strategie, want 900 > 400 en 1200 > 800

Voor Smash is wel reclame maken de dominante strategie, want 300 > 0 en 600 > 100

- Het evenwicht dat ontstaat is beide wel reclame maken 900: 300.
- Er ontstaat een Nash-evenwicht à de spelers kunnen hun opbrengsten niet verbeteren door
alleen zelf van strategie te veranderen.
- De clubs zullen zich niet coöperatief opstellen. Beide clubs gaan voor hun eigen belang.




800; 100
Het gevangendilemma:

 Vaak wordt de speltheorie gebruikt bij gevangenisstraffen van 2 criminelen die samen een
misdaad hebben gepleegd


3; 3
Een gevangenendilemma= een situatie waarbij het volgen van de dominante strategie door beide
spelers leidt tot een Nash-evenwicht met voor beide spelers een ongunstige uitkomst.

 Vertrouwen de gevangenen elkaar niet dan is het gevangenendilemma een niet-coöperatief
spel.
 Kiezen de spelers voor samenwerking dan wordt het gevangenendilemma een coöperatief
spel.

Als een gevangenendilemma vaak wordt herhaald, heeft dat invloed op de strategie!

 Tit-for-tat: een coöperatieve strategie waarin de een precies hetzelfde doet als de ander
 Voorbeeld kamer opruimen, dat herhaald zich elke week


60; 60
Meelifter= als tara niet opruimt en Sofie wel, dan profiteert ze van de inspanningen van een ander en
is ze dus een meelifter

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
4 juni 2021
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.04
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
samenvattersen

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
samenvattersen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-
Samenvattingen van goede kwaliteit

hoii leuk dat je een kijkje neemt bij mijn samenvattingen. Ik heb voor de vakken Economie, Bedrijfseconomie, Geschiedenis en nog veel meer andere vakken samenvattingen online staan. In al mijn samenvattingen is al de theorie op een fijne en overzichtelijke manier terug te vinden. Ik steek gemiddeld 8 uur aan één samenvatting en haal er altijd hoge cijfers mee!

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen