Samenvatting
Gezond leven en werken 2
Leerjaar 1, periode 4
,Inhoudsopgave
Sociaal ondernemen.............................................................................................................................................3
Leerdoelen.......................................................................................................................................................3
§SO.1; cultuurdimensies..................................................................................................................................4
§SO.2; analyse van een organisatie.................................................................................................................6
§SO.4; bedrijfsanalyse.....................................................................................................................................8
§SO.6; confrontatiematrix...............................................................................................................................9
§SO.6; PDCA en IMWR...................................................................................................................................10
Onderzoek...........................................................................................................................................................11
Leerdoelen.....................................................................................................................................................11
§OZ.2; betrouwbaarheid en validiteit...........................................................................................................12
§OZ.3-4; onderzoek ontwerp en methodebeschrijving................................................................................13
§OZ.5; statistiek.............................................................................................................................................15
§OZ.6; APA.....................................................................................................................................................18
Communicatie.....................................................................................................................................................19
§CM.1; acquisities..........................................................................................................................................20
, Sociaal ondernemen
Leerdoelen
- De DIO kent de begrippen Missie, Visie en Kernwaarden en kan deze voor een fictieve
organisatie zelf formuleren.
- De DIO kent en begrijpt de beroepscode van diëtisten.
- De DIO kent de theorie rondom de SWOT-analyse.
- De DIO kent de theorie rondom de FOETSIE en kan deze gebruiken om zelf een interne
analyse van een bedrijf te maken.
- De DIO is in staan om met behulp van de eigen interne analyse de S&W van de SWOT-
analyse in te vullen.
- De DIO is in staat om de termen ‘werkcultuur’ en ‘pesten op het werk’ te koppelen aan de
SWOT-analyse.
- De DIO kent de zes dimensies van een bedrijfscultuur.
- De DIO kent de theorie rondom de SWOT-analyse.
- De DIO kent de theorie rondom de DESTEP en kan deze gebruiken om zelf een externe
analyse van een bedrijf te maken.
- De DIO is in staan om met behulp van de eigen externe analyse de O&T van de SWOT-
analyse in te vullen.
- De DIO is in staat om de onderdelen van de SWOT met elkaar in verband te leggen en daaruit
conclusies mee te nemen naar de adviezen voor een organisatie.
- De DIO kent het model van Eisenhouwer/ Covey en kan dit model ook toepassen.
- De DIO is in staat om bij een advies rekening te houden met de wensen van de
opdrachtgever.
- DE DIO kent de relatie tussen de BRAVO-factoren en gezondheidseffecten.
- De DIO is in staat om de PDCA-cyclus te herkennen in een casus.
- De DIO is in staat om de IMWR-cyclus toe te passen op een casus.
- De DIO is in staat om de belangrijkste Trends en Ontwikkelingen te onderzoeken en te
gebruiken binnen de rol van Beleidsadviseur.
Gezond leven en werken 2
Leerjaar 1, periode 4
,Inhoudsopgave
Sociaal ondernemen.............................................................................................................................................3
Leerdoelen.......................................................................................................................................................3
§SO.1; cultuurdimensies..................................................................................................................................4
§SO.2; analyse van een organisatie.................................................................................................................6
§SO.4; bedrijfsanalyse.....................................................................................................................................8
§SO.6; confrontatiematrix...............................................................................................................................9
§SO.6; PDCA en IMWR...................................................................................................................................10
Onderzoek...........................................................................................................................................................11
Leerdoelen.....................................................................................................................................................11
§OZ.2; betrouwbaarheid en validiteit...........................................................................................................12
§OZ.3-4; onderzoek ontwerp en methodebeschrijving................................................................................13
§OZ.5; statistiek.............................................................................................................................................15
§OZ.6; APA.....................................................................................................................................................18
Communicatie.....................................................................................................................................................19
§CM.1; acquisities..........................................................................................................................................20
, Sociaal ondernemen
Leerdoelen
- De DIO kent de begrippen Missie, Visie en Kernwaarden en kan deze voor een fictieve
organisatie zelf formuleren.
- De DIO kent en begrijpt de beroepscode van diëtisten.
- De DIO kent de theorie rondom de SWOT-analyse.
- De DIO kent de theorie rondom de FOETSIE en kan deze gebruiken om zelf een interne
analyse van een bedrijf te maken.
- De DIO is in staan om met behulp van de eigen interne analyse de S&W van de SWOT-
analyse in te vullen.
- De DIO is in staat om de termen ‘werkcultuur’ en ‘pesten op het werk’ te koppelen aan de
SWOT-analyse.
- De DIO kent de zes dimensies van een bedrijfscultuur.
- De DIO kent de theorie rondom de SWOT-analyse.
- De DIO kent de theorie rondom de DESTEP en kan deze gebruiken om zelf een externe
analyse van een bedrijf te maken.
- De DIO is in staan om met behulp van de eigen externe analyse de O&T van de SWOT-
analyse in te vullen.
- De DIO is in staat om de onderdelen van de SWOT met elkaar in verband te leggen en daaruit
conclusies mee te nemen naar de adviezen voor een organisatie.
- De DIO kent het model van Eisenhouwer/ Covey en kan dit model ook toepassen.
- De DIO is in staat om bij een advies rekening te houden met de wensen van de
opdrachtgever.
- DE DIO kent de relatie tussen de BRAVO-factoren en gezondheidseffecten.
- De DIO is in staat om de PDCA-cyclus te herkennen in een casus.
- De DIO is in staat om de IMWR-cyclus toe te passen op een casus.
- De DIO is in staat om de belangrijkste Trends en Ontwikkelingen te onderzoeken en te
gebruiken binnen de rol van Beleidsadviseur.
