Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Geschiedenis (Feniks) samenvatting H.3: eerste wereldoorlog

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
9
Geüpload op
12-06-2021
Geschreven in
2020/2021

Geschiedenis (Feniks) samenvatting H.1: eerste wereldoorlog. Een handige samenvatting van H. 3 'de Eerste Wereldoorlog', met veel schema's, oorzaak-gevolg schema's, opsommingen en plaatjes / tekeningen.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

H.1 Eerste Wereldoorlog
Tijd van burgers en stoommachines (1800 -
1900)
Tijd van wereldoorlogen (1900 - 1950)



Kenmerkende aspecten:
8. Tijd van burgers en stoommachines
1. De moderne vorm van imperialisme die in verband hield met de
industrialisatie.
2. De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme,
nationalisme.

9. Tijd van wereldoorlogen
1. Het voeren van twee wereldoorlogen (in dit hoofdstuk: 1e wereldoorlog)
2. Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door
massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij
de oorlogvoering.

Hoofdvraag:
- Wat waren de oorzaken en de gevolgen van de Eerste Wereldoorlog?

, Par 3.1 Je eigen volk en je eigen land
- Deelvraag: Waarom zochten de grote Europese mogendheden rond 1900
bondgenoten?

Een volk, een land, een regering
Duitsland was lang machteloos. In 19e eeuw ontstonden nationale bewegingen
(mensen streefden naar eigen volk, land en regering) → uit angst voor machtsverlies
blokkeerde Duitse vorsten het streven. Volgens kanselier (premier) Otto von
Bismarck kon Duitsland alleen herenigd worden door oorlog.
Pruisen versloeg Denemarken → Oostenrijkse leger kreeg Sleeswijk + Holstein →
Duitse staatjes sloten zich bij Pruisen aan.

1870: Frankrijk verklaarde oorlog met Pruisen → Duitsers wonnen oorlog in Sedan,
Parijs, Versailles → Franken wilde wraak nemen.


Industrie en wapenwedloop
Duitsers vonden zichzelf beste volk (nationalisme) → ze bouwde spoorwegen,
kanalen en wegen. Duitsland moest modern industrieland worden. Engeland was
modern door Industriële Revolutie.
Duitsland wilde meer koloniën en deed mee om grootste koloniale wereldrijk te
worden (modern imperialisme) → Fransen werden bang.

Duitse staalproductie groeide heel hard. Willem II bouwde oorlogsvloot → Engelsen
produceerden 1e moderne slagschip (‘dreadnought’ = ‘durfal’) met stoommachines,
bepantsering en kanonnen.


Veelvolkerenstaten
= staten met meerdere volkeren (met verschillende talen) onder één regering (bijv.:
Oostenrijk-Hongarije, tsaristisch Rusland en Osmaanse/Turkse Rijk).
In 1866 kregen Hongaren zelfbestuur → Hongaren bleven wel dezelfde keizer
erkennen → Oostenrijk-Hongarije was ‘dubbelmonarchie’.
Hongarije verloor gebieden:
- aan Pruisen
- aan Italië (Venetië en Lombardije)

Hongarije bezette Bosnië-Herzegovina → 2 problemen: Bosniërs waren moslims,
Servische Bosniërs wilde bij Servië horen.

Sultan Istanboel regeerde over Zuidoost-Europa (met vele bevolkingsgroepen, bijv.
joden en christenen). In 19e eeuw viel Osmaanse Rijk uiteen.
Russische keizerrijk was gigantisch: van Oostzeekust to Beringstraat (uiterste
oosten) → veel soorten volkeren → veelvolkerenstaat.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
3

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H.3
Geüpload op
12 juni 2021
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
morrisbennis
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
68
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
43
Documenten
22
Laatst verkocht
2 maanden geleden
Morris' Samenvattingen

Handige samenvattingen voor een scherpe prijs!

3.9

13 beoordelingen

5
3
4
7
3
2
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen