Hoorcollege 8: De achtergrond van pleegkinderen:
mishandeling vs verwaarlozing
FM: Fysieke mishandeling.
EM: Emotionele mishandeling.
EV: Emotionele verwaarlozing.
FV: Fysieke verwaarlozing.
EV < FV < EM < FM < SM (prevalentie hoe vaak het voorkomt).
Seksueel misbruik
Seksueel misbruik bestaat uit alle seksuele aanrakingen die een volwassene een kind opdringt. Dit
komt jaarlijks 127.000 (3%) keer voor.
De gevolgen op korte en lange termijn zijn:
- Fysiek letsel.
- Stoornissen in het mentaal functioneren.
- Het brein functioneert anders: reageert anders op prikkels en sommige delen van het brein
zijn kleiner of groter (zoals de amygdala, die is groter).
- Epigenetische veranderingen.
- Verslavingsproblematiek.
- Hartstoornissen.
- Intergenerationele overdracht.
Maar deze onderzoeken zijn meestal gedaan op mishandeling en niet op verwaarlozing. Dit is
paradoxaal omdat fysieke en emotionele verwaarlozing vaker voorkomen.
Mishandeling vs verwaarlozing
Autonome zenuwstelsel bestaat uit:
- Sympathisch systeem: gaspedaal. Het systeem van het zenuwstelsel dat actief wordt
wanneer er een bedreigende situatie is (of een stressvolle situatie). Dit systeem maakt zich
klaar voor de fight or flight.
- Parasympathisch systeem: accu-lader: is actief wanneer je aan het slapen bent of aan het
eten bent. Je hartslag en bloeddruk gaat weer naar beneden: rest or digest.
Het is van belang dat er een balans is tussen bovenstaande systemen.
Parent-child conflict interaction task (Strodtbeck, 1951).
- 10 minuten een dagelijks probleem bespreken met hun kind om dit op te lossen.
- Voor een camera.
- Gecodeerd op warmte, negativiteit en emotionele ondersteuning.
- Meegemaakte mishandeling van de ouders in de eigen jeugd zijn minder vaak warm en vaker
negatief naar hun kinderen toe.
- Verwaarlozing: sympatische systeem was meer actief en de parasympatische systeem was
juist minder actief.
Conclusie
Mishandeling: aanleren negatieve gedragspatronen?
Verwaarlozing: chronische activatie/disbalans stress systeem.
Dus: scheiden van mishandeling en verwaarlozing is belangrijk in praktijk en onderzoek.
mishandeling vs verwaarlozing
FM: Fysieke mishandeling.
EM: Emotionele mishandeling.
EV: Emotionele verwaarlozing.
FV: Fysieke verwaarlozing.
EV < FV < EM < FM < SM (prevalentie hoe vaak het voorkomt).
Seksueel misbruik
Seksueel misbruik bestaat uit alle seksuele aanrakingen die een volwassene een kind opdringt. Dit
komt jaarlijks 127.000 (3%) keer voor.
De gevolgen op korte en lange termijn zijn:
- Fysiek letsel.
- Stoornissen in het mentaal functioneren.
- Het brein functioneert anders: reageert anders op prikkels en sommige delen van het brein
zijn kleiner of groter (zoals de amygdala, die is groter).
- Epigenetische veranderingen.
- Verslavingsproblematiek.
- Hartstoornissen.
- Intergenerationele overdracht.
Maar deze onderzoeken zijn meestal gedaan op mishandeling en niet op verwaarlozing. Dit is
paradoxaal omdat fysieke en emotionele verwaarlozing vaker voorkomen.
Mishandeling vs verwaarlozing
Autonome zenuwstelsel bestaat uit:
- Sympathisch systeem: gaspedaal. Het systeem van het zenuwstelsel dat actief wordt
wanneer er een bedreigende situatie is (of een stressvolle situatie). Dit systeem maakt zich
klaar voor de fight or flight.
- Parasympathisch systeem: accu-lader: is actief wanneer je aan het slapen bent of aan het
eten bent. Je hartslag en bloeddruk gaat weer naar beneden: rest or digest.
Het is van belang dat er een balans is tussen bovenstaande systemen.
Parent-child conflict interaction task (Strodtbeck, 1951).
- 10 minuten een dagelijks probleem bespreken met hun kind om dit op te lossen.
- Voor een camera.
- Gecodeerd op warmte, negativiteit en emotionele ondersteuning.
- Meegemaakte mishandeling van de ouders in de eigen jeugd zijn minder vaak warm en vaker
negatief naar hun kinderen toe.
- Verwaarlozing: sympatische systeem was meer actief en de parasympatische systeem was
juist minder actief.
Conclusie
Mishandeling: aanleren negatieve gedragspatronen?
Verwaarlozing: chronische activatie/disbalans stress systeem.
Dus: scheiden van mishandeling en verwaarlozing is belangrijk in praktijk en onderzoek.
