Analyse en Interpretatie
Jaar 2
Blok A
Literatuur:
- Statistiek in stappen
- Logisch en kritisch denken
- Het bestverkochte boek ooit
, Literatuur
Lezen A1: - Het bestverkochte boek ooit; voorwoord, hoofdstuk 1 en 2
- Logisch & kritisch denken; hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 8
Lezen A2 - Het best verkochte boek ooit; hoofdstuk 6
- Logisch & kritisch denken; hoofdstuk 9, 10 en 11
Lezen A3 - Het best verkochte boek ooit; hoofdstuk 4
- Statistiek in stappen; hoofdstuk 2.1
Lezen A4 - Leren van ongevallen; hoofdstuk 12
Lezen A5 - Statistiek in stappen; hoofdstuk 2.1 t/m 2.4 en hoofdstuk 4.1/4.2
Lezen A6 - Statistiek in stappen; hoofdstuk 4.1 en 4.2
Lezen A7 -X
Lezen A8 -X
2
, Leerdoelen
Lezen A1: - Door middel van argumentatieanalyse aan te kunnen tonen welke
drogredenen en denkfouten er worden gemaakt in een casus;
- Informatie uit grafieken, tabellen en diagrammen kritisch te beschouwen;
- Uit te kunnen leggen hoe onze perceptie van groepen en gedrag invloed
uitoefent op (beleids)beslissingen die we nemen.
Lezen A2 - Uit te kunnen leggen hoe onze perceptie van groepen en gedrag invloed
uitoefent op (beleids)beslissingen die we nemen;
- De basisbegrippen van onderzoeksmethodologie en –methodiek in eigen
woorden uit te kunnen leggen.
Lezen A3 - Risico’s beter in te kunnen schatten dan aan het begin van de cursus en
betere risicobeslissingen te kunnen nemen;
- Informatie uit grafieken, tabellen en diagrammen kritisch te beschouwen.
Lezen A4 - Een eenvoudige feitenboomopstellen, daarbij houd je rekening met de
logische verbanden en oorzaak-gevolg relaties;
- Een eenvoudige foutenboom opstellen, met de juiste EN/OF poorten;
- Een eenvoudige gebeurtenisboom opstellen, rekening houdend met de juiste
volgorde van vervolggebeurtenissen;
- Een eenvoudige ongevalsanalyse uitvoeren met behulp van de TRIPOD
methodiek.
Lezen A5 - informatie uit grafieken, tabellen en diagrammen kritisch beschouwen;
- Eenvoudige (veiligheidskundige) rekenopgaven oplossen;
- Bepalen welke centrummaten bij een bepaalde set van data horen;
- Een eenvoudig boxplot opstellen op basis van een bepaalde data set;
- Een ODDS ratio, relatief risico en het bijbehorende NTT berekenen.
Lezen A6 - Herkennen of het gaat om afhankelijke of onafhankelijke kansen;
- De rekenregels voor kansen toepassen op eenvoudige opgaven;
- De kans op een topgebeurtenis uitrekenen bij een foutenboom;
- De kans op een bepaald gevolg uitrekenen met behulp van een
gebeurtenissenboom.
Lezen A7 -X
Lezen A8 -X
3
Jaar 2
Blok A
Literatuur:
- Statistiek in stappen
- Logisch en kritisch denken
- Het bestverkochte boek ooit
, Literatuur
Lezen A1: - Het bestverkochte boek ooit; voorwoord, hoofdstuk 1 en 2
- Logisch & kritisch denken; hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 8
Lezen A2 - Het best verkochte boek ooit; hoofdstuk 6
- Logisch & kritisch denken; hoofdstuk 9, 10 en 11
Lezen A3 - Het best verkochte boek ooit; hoofdstuk 4
- Statistiek in stappen; hoofdstuk 2.1
Lezen A4 - Leren van ongevallen; hoofdstuk 12
Lezen A5 - Statistiek in stappen; hoofdstuk 2.1 t/m 2.4 en hoofdstuk 4.1/4.2
Lezen A6 - Statistiek in stappen; hoofdstuk 4.1 en 4.2
Lezen A7 -X
Lezen A8 -X
2
, Leerdoelen
Lezen A1: - Door middel van argumentatieanalyse aan te kunnen tonen welke
drogredenen en denkfouten er worden gemaakt in een casus;
- Informatie uit grafieken, tabellen en diagrammen kritisch te beschouwen;
- Uit te kunnen leggen hoe onze perceptie van groepen en gedrag invloed
uitoefent op (beleids)beslissingen die we nemen.
Lezen A2 - Uit te kunnen leggen hoe onze perceptie van groepen en gedrag invloed
uitoefent op (beleids)beslissingen die we nemen;
- De basisbegrippen van onderzoeksmethodologie en –methodiek in eigen
woorden uit te kunnen leggen.
Lezen A3 - Risico’s beter in te kunnen schatten dan aan het begin van de cursus en
betere risicobeslissingen te kunnen nemen;
- Informatie uit grafieken, tabellen en diagrammen kritisch te beschouwen.
Lezen A4 - Een eenvoudige feitenboomopstellen, daarbij houd je rekening met de
logische verbanden en oorzaak-gevolg relaties;
- Een eenvoudige foutenboom opstellen, met de juiste EN/OF poorten;
- Een eenvoudige gebeurtenisboom opstellen, rekening houdend met de juiste
volgorde van vervolggebeurtenissen;
- Een eenvoudige ongevalsanalyse uitvoeren met behulp van de TRIPOD
methodiek.
Lezen A5 - informatie uit grafieken, tabellen en diagrammen kritisch beschouwen;
- Eenvoudige (veiligheidskundige) rekenopgaven oplossen;
- Bepalen welke centrummaten bij een bepaalde set van data horen;
- Een eenvoudig boxplot opstellen op basis van een bepaalde data set;
- Een ODDS ratio, relatief risico en het bijbehorende NTT berekenen.
Lezen A6 - Herkennen of het gaat om afhankelijke of onafhankelijke kansen;
- De rekenregels voor kansen toepassen op eenvoudige opgaven;
- De kans op een topgebeurtenis uitrekenen bij een foutenboom;
- De kans op een bepaald gevolg uitrekenen met behulp van een
gebeurtenissenboom.
Lezen A7 -X
Lezen A8 -X
3
