Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis TV 5,6 en 7

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
15
Geüpload op
01-07-2021
Geschreven in
2020/2021

Zeer uitgebreide samenvatting over deze drie tijdvakken. Te gebruiken voor h4 en h5. met alle kenmerkende aspecten.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis
Tijdvak 5,6 en 7


Ontdekkers en Hervormers – Tijdvak 5 – 1500 tot 1600
De ontdekkers en hervormers kende de wereld als Europa en het gebied rondom de
Middellandse zee. Van Afrika was alleen het noorden bekend – de Sahara, en van
Azië was er niet meer bekend dan het gebied tot aan de rivier de Indus.

Dit kwam doordat de Middeleeuwers de bijbel zagen als een onfeilbaar leerboek voor
de aardrijkskunde.
- Europa, Afrika en Azië lagen rondom de Middellandse Zee met Jeruzalem als
middelpunt.
- De aarde was een platte schijf, omringd door zeeën en met daarboven een
hemelkoepel. (Onder geleerde bestond al het idee dat de aarde rond was).
- Velen dachten dat de aarde in de verte gloeiend heet en onbevaarbaar was.
(Dit bijgeloof leefde al lang niet meer onder wetenschappers).


Oorzaken ontdekkingsreizen

1. Economisch – het oostelijke deel van de Middellandse Zee werd geblokkeerd
voor de specerijenhandel, doordat Constantinopel en de Balkan werden
veroverd door de Ottomannen (Turken). Gevolg: Men moest zelf de landen
met specerijen gaan zoeken en een nieuwe zeeweg naar Indië nu de
bestaande handelsroute geblokkeerd waren. Goud een zilver was ook een
reden.

2. Godsdienstig – het Christelijke geloof verspreiden.

3. Politiek – het aanzien van de macht van koningen vergoten door land te
veroveren.

4. Wetenschappelijk – men wilde onderzoeken en bewijzen dat de aarde rond
was.

5. Vrijheidszin – los van beperkte regels van het gilde en vrijheid om eigen geloof
te hebben.

6. Zucht naar avontuur.


De ontdekkingsreizen werden mogelijk door de Renaissance en het Humanisme. Er
komt namelijk een mentaliteitsverandering. Bestudering van de Klassieke Oudheid
levert veel kennis op. Vooral over de aarde. Dat de aarde rond is.

De uitvinding die daaruit ontstond was een zeewaardig schip. Het Karveel. Van
tevoren was er enkel kustvaart met kleine schepen. Ook was er verbetering van het
kompas en het gebruik van het astrolabium werd bekend. (Veel uitvindingen waren al

, eerder bekend in Azië, maar zijn later door Kruistochten bekend geworden in
Europa)


Belangrijke ontdekkingen

Bartholomeus Diaz Vasco Da Gama Columbus Mangelhaes
1488 1498 1992 1521
Kaap de Goede Hoop Indië Amerika bewijst aarde is rond
Portugal Portugal Spanje Spanje


Door de ontdekkingen ontstaat er ruzie tussen beide landen over de nieuwe
gebieden. Dit wordt in 1494 opgelost met een verdrag. Het Verdrag van Tordesillas.
Bij dit verdrag wordt de wereld op 46 westerlengte gesplitst. Hierdoor zijn een paar
beschavingen verloren gegaan.
 Mexico – Azteken en Cortez
 Peru – Inca’s en Pizarro


Gevolgen ontdekkingsreizen

1. Door nieuwe kennis, verandert het wereldbeeld van de Europeanen.

2. Het Christendom verspreidde zich over de hele wereld en werd een
wereldreligie.

3. Een uitwisseling van producten en begin van een wereldeconomie.

4. Indianen werden uitgeroeid en stierven aan besmettelijke ziektes.

5. Europa stichtte koloniën en daarmee verspreidde mensen zich over de hele
wereld.

Al voor 1500 hadden de Portugezen de kusten van Afrika verkend en hadden zij een
zeeweg naar Indië gevonden. De Portugezen stichtte geen koloniën in Azië, alleen
handelsposten. De Spanjaarden zouden dat wel koloniën stichten maar dan in
Amerika.

De Spanjaarden zouden begin 16e eeuw een handelsroute naar Indië ontdekken,
maar kwamen erachter dat deze route niet genoeg winstgevend zou zijn. Daardoor
richten zij hun peilen op Amerika. Na de tochten van Columbus trokken de Spaanse
Conquistadores met hun legers de binnenlanden van Midden- en Zuid – Amerika in
om gebieden te veroveren. Met hen reisden de missionarissen mee. De Spaanse
soldaten maakten een einde aan de beschaving van de Azteken en de Inca’s. De
Spanjaarden begonnen plantages in de veroverde gebieden waar de indiaanse
volkeren als dwangarbeiders werden gebruikt. Al snel stapte de Spanjaarden over op
het inzetten van slaven uit Afrika. Deze handel wordt de transatlantische
slavenhandel genoemd.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Geüpload op
1 juli 2021
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.98
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
carlijndekker

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
carlijndekker
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
3
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
10 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen