Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Beleidsplan Dynamische Huidtherapeut (Cijfer: 8,5)

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
37
Geüpload op
06-07-2021
Geschreven in
2020/2021

Het verslag heeft het onderwerp interprofessionele samenwerking. Plan, Check, Do & Proces zijn aanwezig. Het verslag is beoordeeld met een 8,5.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Naam: Studentnummer: Klas:
Inleverdatum: Docent:
Studiejaar:
Periode:
Versie:
Cursuscode:




Beleidsplan individueel – Do & Check




Opleiding:Huidtherapie
Leerteam interprofessionele
samenwerking:
Aantal woorden:

,Inhoudsopgave

1.1 Inleiding........................................................................................................................................... 3
1.1.1 Interprofessionele samenwerking binnen het zorgveld..............................................................3
1.1.2 Aanleiding tot de trend............................................................................................................... 3
1.1.3 Fictieve praktijk.......................................................................................................................... 4
1.1.4 Beleidsprobleem........................................................................................................................ 4
1.2 Missie............................................................................................................................................... 5
1.2.1 Missie huidige organisatie......................................................................................................... 5
1.2.2 Situatieschets............................................................................................................................ 5
1.3 Kernkwaliteiten................................................................................................................................. 6
1.3.1 Patiëntgericht............................................................................................................................ 6
1.3.2 Kwaliteit gericht......................................................................................................................... 6
1.3.3 Collegialiteit............................................................................................................................... 6
1.3.4 Discreet..................................................................................................................................... 6
1.3.5 Communicatief.......................................................................................................................... 6
1.3.6 Innovatie.................................................................................................................................... 6
1.4 Visie................................................................................................................................................. 7
1.5 Businessmodel................................................................................................................................. 7
1.5.1 Key-partners en stakeholders....................................................................................................8
1.5.2 Kernactiviteiten.......................................................................................................................... 8
1.5.3 Mensen en middelen................................................................................................................. 9
1.5.4 Klantenwaarde.......................................................................................................................... 9
1.5.5 Klantsegmenten, klantrelaties en kanalen.................................................................................9
1.5.6 Kosten en inkomen.................................................................................................................... 9
1.6 Stakeholder matrix......................................................................................................................... 10
1.6.1 Low Power High Interest..........................................................................................................10
1.6.2 High Power High Interest.........................................................................................................11
1.6.3 Low Power Low Interest..........................................................................................................11
1.6.4 High Power Low Interest..........................................................................................................11
1.7 Kwaliteit......................................................................................................................................... 11
1.7.1 Bestaande wet- en regelgeving...............................................................................................11
1.8 Risico’s.......................................................................................................................................... 12
1.8.1 AVG WET................................................................................................................................ 12
1.8.2 Tuchtrecht............................................................................................................................... 12
1.8.3 Zorgvergoeding....................................................................................................................... 12
1.9 Bedrijfsethiek................................................................................................................................. 13
1.9.1 Morele problemen....................................................................................................................13

1

, 1.9.2 Morele waarden....................................................................................................................... 13
1.9.3 Strategie.................................................................................................................................. 14
2. Do........................................................................................................................................................ 18
2.1 GVO-cyclus.................................................................................................................................... 18
2.1.1 Stap 1: Analyse....................................................................................................................... 18
2.1.2 Stap 2: ASE-model.................................................................................................................. 18
2.1.3 Stap 3: Implementatieplan.......................................................................................................21
2.1.4 Schematische weergave implementatieplan............................................................................25
3. Check.................................................................................................................................................. 26
3.1 Kritieke Prestatie Indicatoren (KPI’s)..............................................................................................26
3.2 Dataverzameling............................................................................................................................ 27
3.3 Data-analyse.................................................................................................................................. 28
4. Proces................................................................................................................................................. 28
Literatuurlijst............................................................................................................................................ 29
Bijlagen.................................................................................................................................................... 36
Bijlage 1: Beoordelingsformulier assessment Go/No Go procedure.....................................................36




2

, 1. Plan
1.1 Inleiding
1.1.1 Interprofessionele samenwerking binnen het zorgveld
Alle disciplines die onder zorglijnen van het zorgstelsel vallen hebben verschillende, in de wet
vastgelegde taken en bevoegdheden, op basis van de specifieke BIG-registratie (Actiz, z.d.). Zowel bij
eenvoudige als bij complexe zorgvragen zijn vaak meerdere zorgprofessionals betrokken die de patiënt
behandelen volgens een eigen behandelplan (zie figuur 1). Wanneer zorgprofessionals in overleg met
andere disciplines het eigen behandelplan afstemmen op het behandelplan van de ander, spreken we
van interdisciplinaire samenwerking. Bij interprofessionele samenwerking werken verschillende
disciplines binnen één team met één behandelplan voor de patiënt. Binnen dit behandelplan worden
interventies, adviezen en evaluatiemomenten op elkaar afgestemd en onderverdeeld bij de juist
discipline (SKO, Stichting SchOOL, Ante, Stichting Christelijk Primair Onderwijs, & Katholieke Pabo
Zwolle, 2019).
De Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen en Zorginstituut Nederland (2016) brachten een
adviesrapport uit over het inspelen op de veranderende zorgvraag. In dit rapport doen ze een beroep op
het ontwikkelen van competenties voor interprofessionele samenwerking. In de praktijk zijn de afgelopen
jaren steeds meer interdisciplinaire teams ontstaan. Het rapport stelt het doel om traditionele
hiërarchische zorg voor het jaar 2025 te vervangen door interprofessionele samenwerking, voor een
gestructureerde aanpak van toenemende complexe zorgvragen (Van Zaalen, Deckers, & Schuman,
2018).




Figuur 1: De huidige zorglijnen van een multidisciplinaire samenwerking


1.1.2 Aanleiding tot de trend
Drie op de tien Nederlanders heeft te maken met multimorbiditeit (Menting, Schelven, Van Grosscurt,
Spreeuwenberg, & Heijmans, 2019) en dit aantal blijft stijgen (Van Oostrom et al., 2017). Deze patiënten
ervaren vaak problemen op verschillende levensgebieden en in het dagelijks functioneren. De aanpak
van deze complexe zorgvragen is bijna altijd multidisciplinair. Het doel van de multidisciplinaire
samenwerking is om patiënten zo optimaal mogelijk te behandelen. Echter blijkt uit onderzoek van
Menting et al. (2019) dat deze patiëntengroep juist het minst tevreden is over de samenwerking tussen
verschillende disciplines in vergelijking met andere kwaliteitsaspecten van de zorg. Patiënten geven aan
dat zorgprofessionals onderling slecht contact hebben waardoor patiënten zelf zorgprofessionals moeten


3

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
6 juli 2021
Aantal pagina's
37
Geschreven in
2020/2021
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$13.14
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
dehuidtherapeute Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
57
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
39
Documenten
25
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4.0

3 beoordelingen

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen