Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Hbo verpleegkunde scriptie / adviesverslag / afstudeerscriptie - Cijfer 8,0!!

Beoordeling
4.3
(3)
Verkocht
15
Pagina's
56
Cijfer
8-9
Geüpload op
06-07-2021
Geschreven in
2020/2021

Dit bestand bevat mijn adviesverslag/scriptie uit leerjaar 4 van de HBO-V. Het adviesverslag is geschreven en beoordeeld in 2021 (juni). Het adviesverslag is beoordeeld met een 8, wat het hoogste cijfer was van de afstudeergroep. Het adviesverslag is kwalitatief van aard, gecombineerd met literatuuronderzoek. In de bijlage zijn de literatuurzoekacties uitgebreid weergegeven en de beoordelingen van de artikelen ingevoegd. Ook heb ik o.a. toegevoegd hoe ik respondenten heb uitgenodigd voor de interviews die afgenomen moesten worden en hoe ik hen heb geïnformeerd over het onderzoek. Het adviesverslag is geschreven aan de hand van beoordelingscriteria en heeft een duidelijk opbouw. Ik hoop dat mijn adviesverslag jou kan helpen bij het behalen van je adviesverslag. Heel veel succes!

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Running head: DE SIGNALERING VAN EEN POST-STROKE DEPRESSION DOOR VERPLEEGKUNDIGEN




De signalering van een Post-Stroke Depression
Een kwalitatief onderzoek gericht op de signalering en screening van een Post-Stroke
Depression door verpleegkundigen.




AUTEUR: EMILY LALLEMAN
STUDENTNUMMER:
STUDIE: BACHELOR VERPLEEGKUNDE TE HOGESCHOOL UTRECHT
AFTSUDEERINSTELLING: DE HOOGSTRAAT REVALIDATIE
STUDIEGROEP: GVE-AIB-VOL-16
CURSUSCODE: GVE-4.AIB-17

OPDRACHTGEVER:
PRAKTIJKBEGELEIDER:
EERSTE BEOORDELAAR EN DOCENT:
TWEEDE BEOORDELAAR:

INLEVERDATUM: 31 MEI 2021
AANTAL WOORDEN: 3.975

,SIGANLERING POST-STROKE DEPRESSION



Voorwoord

Voor u ligt het adviesverslag ´´ De signalering van een Post-Stroke Depression´´. Dit onderzoek is
uitgevoerd op de afdeling Neurologie B in De Hoogstraat revalidatie. In De Hoogstraat revalideren
revalidanten na het doormaken van een Cerebrovasculair Accident (CVA) of na de diagnose Multiple
Sclerose (MS). Het onderzoek is geschreven in opdracht van ….. …….., kwaliteitsverpleegkundige van
deze afdeling. Het adviesverslag is in de periode van februari 2021 tot en met mei 2021 geschreven
in het kader van de afstudeerfase van mijn opleiding tot Bachelor Verpleegkundige aan de
Hogeschool te Utrecht.

Het schrijven van dit adviesverslag heb ik als een leerzame en uitdagende periode ervaren. Doordat
dit onderzoeksonderwerp gezamenlijk, tussen opdrachtgever en onderzoeker tot stand is gekomen,
was ik extra gemotiveerd om een goed onderzoek uit te voeren.

Gedurende het schrijven van dit adviesverslag ben ik begeleid door ….. … ……., docent van de
Hogeschool Utrecht. Ik wil ….. hartelijk bedanken voor de begeleiding die ik heb mogen ontvangen
tijdens de afstuurfase. Daarnaast wil ik mijn opdrachtgever, ….. …….. bedanken voor haar begeleiding
en tijd. Tot slot wil ik de deelnemende respondenten bedanken voor hun bijdrage aan dit onderzoek.



Ik wens u veel leesplezier toe.



Emily Lalleman



Nieuwegein, 31 mei 2021




2
EMILY LALLEMAN (2021)

,SIGANLERING POST-STROKE DEPRESSION



Samenvatting

INLEIDING: Een Post-Stroke Depression (PSD) is een veelvoorkomend probleem en de gevolgen voor
de kwaliteit van leven van de revalidant zijn groot. Het herkennen van risicofactoren en symptomen
van een PSD door verpleegkundigen draagt bij aan het eerder signaleren van PSD. De afdeling
Neurologie B beschikt niet over een richtlijn of screeningsinstrument die geraadpleegd kan worden
door de verpleegkundigen.

DOEL- EN VRAAGSTELLING: Het doel van dit onderzoek is om inzicht krijgen in hoe de signalering van
een PSD, zoals dit nu wordt vormgegeven door verpleegkundigen op de afdeling Neurologie B, kan
worden verbeterd. De onderzoeksvraag luidt: ‘Hoe kunnen verpleegkundigen binnen De Hoogstraat
een PSD vroegtijdig signaleren bij revalidanten die een Cerebro Vasculair Accident (CVA) hebben
doorgemaakt en wat zijn daarbij de belemmerende en bevorderende factoren?’.

METHODE: Om antwoord te geven op de onderzoeksvraag werd kwalitatief- en literatuuronderzoek
gecombineerd. Er werden vijf semigestructureerde interviews afgenomen en er werd voor artikelen
gezocht in de databanken PubMed en CINAHL. Negen artikelen werden geïncludeerd. Alle artikelen
werden op kwaliteit beoordeeld aan de hand van de Hogeschool Utrecht Hunink beoordelingslijst
(2002).

RESULTATEN: Uit het onderzoek blijkt dat de verpleegkundigen een belangrijke rol hebben binnen de
signalering van een PSD. De verpleegkundigen zouden daarom een valide en betrouwbaar
screeningsinstrument tot hun beschikking moeten hebben voor (vroeg)signalering van PSD.
Verpleegkundigen voeren weinig tot geen screening uit door kennis- en/of tijdtekort over PSD.
Daarnaast missen zij structuur en beleid vanuit de afdeling over hoe de signalering vorm zou moeten
krijgen. De Patiënt Health Questionaire-9 (PHQ-9) en de Signs of Depression Scale (SoDS) zijn
momenteel de best beschikbare screeningsinstrumenten voor het screenen van PSD.

ADVIES: De aanbevelingen zijn het implementeren van de PHQ-9 en de SoDS, het organiseren van
educatieve lessen en trainingen over PSD voor verpleegkundigen en het opstellen van een richtlijn of
standaard.




3
EMILY LALLEMAN (2021)

, SIGANLERING POST-STROKE DEPRESSION



Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 1
Samenvatting........................................................................................................................................... 3
Definiëring van begrippen ....................................................................................................................... 5
1. Inleiding ........................................................................................................................................... 6
1.1 Aanleiding, context en relevantie ................................................................................................. 6
1.2 Probleemstelling............................................................................................................................ 7
1.3 Doelstelling en onderzoeksvraag .................................................................................................. 7
2. Methode .......................................................................................................................................... 8
2.1 Onderzoeksopzet en populatie .................................................................................................... 8
2.2 Dataverzameling ............................................................................................................................ 8
2.2 Data-analyse ................................................................................................................................ 10
2.5 Ethische overweging.................................................................................................................... 10
3. Resultaten...................................................................................................................................... 11
3.1 Literatuur en kwalitatief onderzoek ............................................................................................ 11
4. Discussie ........................................................................................................................................ 20
4.1 Betekenis van de resultaten ........................................................................................................ 20
4.2 Kritische beschouwing ................................................................................................................. 20
4.3 Implicaties voor het verpleegkundig beroep .............................................................................. 21
5. Conclusie ....................................................................................................................................... 21
6. Advies ............................................................................................................................................ 22
7. Literatuurlijst ................................................................................................................................. 24
Bijlage A: Zoekplan ................................................................................................................................ 27
Bijlage B: Topiclist en interviewvragen ................................................................................................. 30
Bijlage C: HU Beoordelingslijst wetenschappelijke publicaties ............................................................. 32
Bijlage D: Codeboom ............................................................................................................................. 50
Bijlage E: Format Informed consent ...................................................................................................... 51
Bijlage F: Checklist zorgvuldigheid persoonsgebonden data ................................................................ 52
Bijlage G: Screeningsinstrument de PHQ-9 ........................................................................................... 53
Bijlage H: Uitnodiging respondenten .................................................................................................... 54
Bijlage I: Feedback opdrachtgever ........................................................................................................ 56




4
EMILY LALLEMAN (2021)

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
6 juli 2021
Aantal pagina's
56
Geschreven in
2020/2021
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Nvt
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

$17.78
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 15 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

4.3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
emilylalleman23 Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
61
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
57
Documenten
9
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.4

13 beoordelingen

5
7
4
4
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen