Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting 1.7

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
30
Geüpload op
08-12-2014
Geschreven in
2013/2014

Samenvatting van 30 pagina's voor het vak Arbeids- en Organisatiepsychologie aan de EUR

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Probleem 1, what drives them?

- Wat is motivatie?
- Wat motiveert mensen? (om te werken)
- Theorieën



Motivatie: interne staat die een persoon aanzet tot het uitvoeren van bepaald gedrag.

3 factoren: (perspectief 1)
- Richting de keuze van specifiek gedrag uit een groot aantal mogelijke gedragingen 
werken ipv tv kijken.
- Intensiteit hoeveelheid energie/moeite men in een taak steekt
- Duureen gedraging over lange tijd uitvoeren

(perspectief 2) motivatie is het verlangen om een doel te bereiken

 Distal motivation; hangt niet samen met gedrag
 Proximal motivation; hangt wel samen met gedrag

Theorieën:

Need theory:
Mensen zijn gemotiveerd om bepaalde behoeften bevredigen verschillende manieren
Kritiek:
 Vaag


Need hierarchy theory:
maslow piramide
1. Self actualization (alles worden wat je wilt)
2. Esteem (zelf respect)
3. Love
4. Safety
5. Fysiological (overleven)

behoefte laagste level is dominant

Kritiek:
 niet iedereen haalt alle levels
 ontwikkelingstheorie geen motivatie
 weinig onderzoek
pos:
 wordt nog veel gebruikt op de werkvloer omdat het erg algemeen is

Two factor theory:
motivatie door de taak zelf, niet door externe factoren.
1. Animal nature/ psychological needs  hygiene factor. Basis behoeften (level 1 en 2 malsow)
2. Higher level.  motivational factor. Behoefte aan prestatie/erkenning/zelfactualisatie (level
3,4,5)

,Kritiek:
 Weinig bewijs

Pos:
 Betekenisvol werk  focus verschuift
 Veel invloed gehad

ERG-theorie:
3 niveaus menselijke behoeften;
1. Existance; primaire behoeften
2. Relatedness; sociale behoeften
3. Growth; zelfactualisatie

Kritiek:
- Vaag
- Niet genoeg bewijs
Pos:
- Meer empirische ondersteuning

Verschil met maslow;
M:
- streven naar selfactualization
- Hiërarchisch
ERG:
- Geen hiërarchie
- Streven naar level waar je in zit


Reinforcement theory:
Skinner:
Niet over interne processen maar verklaard gedrag gedrag als resultaat van
belongingen/bekrachtiging

- Law of effect: beloning/straf vergroot kans op gedrag
- Insensitive system
- Tastbaar of ontastbare beloning
Kritiek:
- Toepassing op werkvloer is onethisch


Vroom’s expectancy theory;
 Verklaard waarom beloning leidt tot gedrag.
F force= motivatie
E expectancy= kans op succes
V valantie= waarde die je er aan hecht
I instumentality= kans dat je de beloning krijgt die je wilt, wanneer je het gedrag vertoond

F=E*Σ(I*V)

Kritiek:
- Houdt geen rekening met capaciteiten
- Geen direct verband met gedrag

, - Wordt niet gebruikt bij simpele beslissingen  dan moet je teveel stappen doorlopen
- Geen rekening met persoonlijkheid en emotie

Self-efficacy theory;
Bandura;
Hoe mensen met hun gedachten over hun capaciteiten gedrag kunnen beïnvloedden.

- High Self-efficacy: geloof dat je genoeg capaciteiten bezit om de taak succesvol te kunnen
afronden
- Low Self-efficacy; denken niet genoeg capaciteiten te bezitten; niet gemotiveerd.
- Algemeen gevoel, niet specifiek
- Galatea effect; overtuiging leidt tot betere prestatie
Beïnvloedden motivatie:
1. Mastery experience (eerdere ervaringen)
2. Modelling (vergelijken met anderen)
3. Social persuasion (aanmoediging)
4. Lichamelijke staat (vb nacht niet geslapen)

- Staat in verband met andere theorieën


Goal setting theory;
Legt uit hoe doelen/intenties zorgen voor gedrag.

- Gemotiveerd door stellen van doelen
- Specifiek doel werkt beter dan algemeen doel
- Learning orientation = leren
- Performance orientation= uitvoeren  teveel focus hierop? Niet meer leren

Goal acceptance; doel wordt opgelegd
Goal commitment: specifiek doel, zelf opgesteld
- Doel moet eerst geaccepteerd worden wil het motiverend werken
Hoe moeilijker het doel, hoe beter de prestatie
Self-set goals effectiever dan organizational goals


Beïnvloedden gedrag:
1. Direction: richten op aandacht
2. Effort: stimuleren
3. Persistance: aanhouden van gedrag
4. Strategy: goede strategie

Feedback: hierop gedrag aanpassen  motivatie om doel te beereiken

Beste; situatie simpel/enkele doelen/ simpel werk/ groepen; minder stress

Positief;
- Veel onderzoek
- Effectief


Contol theory;

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 december 2014
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2013/2014
Type
SAMENVATTING
$5.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
adrienneboonen
3.0
(3)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
adrienneboonen Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
8
Laatst verkocht
8 jaar geleden

3.0

3 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen