Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Verslag klinisch redeneren -- PLP2 Hogeschool Leiden

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
7
Pagina's
34
Cijfer
7-8
Geüpload op
14-07-2021
Geschreven in
2019/2020

In dit verslag heb ik een casus uitgewerkt voor het verslag klinisch redeneren. Dit verslag heb ik getypt in jaar 2 tijdens mijn stage (PLP2) van de voltijd opleiding verpleegkunde op de Hogeschool Leiden. Dit verslag is beoordeeld met een 7.4.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Titel opdracht Stageopdracht klinisch redeneren

Toetscode VPLP2-OPDR-18

Juiste toetsdatum 26-05-2020

Aantal woorden 4495 woorden

,Inhoudsopgave
1. Inleiding……………………………………………………………………………………….3
2. Casusbeschrijving……………………………………………………………………………4
3. Oriëntatie op de gezondheidssituatie……………………………………………………...5
§3.1: Redeneerhulp SCEGS………………………………………………………………..7
§3.2: Voorkeuren en behoeften…………………………………………………………….7
§3.2: Zelfredzaamheid………………………………………………………………………8
4. Vaststelling van de gezondheidstoestand………………………………………………...9
5. Vaststelling diagnosen/problemen………………………………………………………..12
§5.1: vaststellen feitelijke diagnoses…………..…………………………………………12
§5.2: vaststellen risicodiagnoses………………………………………………………….14
6. Bepaling resultaten & interventies…………………………………...……………………15
7. Uitvoering en monitoring…………………………………………………………………...19
8. Evaluatie…………….……………………………………………………………………….20
9. Literatuurlijst…………………………………………………………………………………21
10. Bijlage……………..…………………………………………………………………………24
§10.1: Medicatie uitwerking………………………………………………………………..24
§10.2: Valrisico-inventarisatie (VRI)………………………………………………………25
§10.3: Falls efficacy scale (FES-I)…………………………………...……………………26
§10.4: Pijn coping inventarisatie lijst (PCI)…………………………………………..…...27
§10.5: Stroke-Specific Quality of Life scale (SSQol)…………………………………….29
§10.6: Zelfredzaamheidsmonitor..…………………………………………………………33
§10.7: Vochtbalans………………………………………………………………………….34




2

, 1. Inleiding

Tijdens deze stageopdracht heb ik een lange tijd geen stagegelopen vanwege corona.
Vandaar dat ik een casus kreeg van mijn docent klinisch redeneren. Op 15 april kreeg ik mijn
casusbeschrijving en met behulp van deze informatie heb ik een anamnese afgenomen. Een
week later heb ik vijf meetinstrumenten als aanvullend onderzoek ingevuld via Teams met
mijn docent. Het knelpunt hiervan vond ik dat ik niet kon doorvragen bij de anamnese
vragen. Hierdoor had ik voor mijn gevoel te weinig informatie over mijn cliënt om diagnoses
vast te stellen. Door goed te kijken naar mijn verkregen informatie heb ik wel doelen,
resultaten en interventies kunnen opstellen. Hieruit is deze stageopdracht klinisch redeneren
ontstaan.




3

, 2. Casusbeschrijving

Meneer J. is 81 jaar oud en woont samen met zijn vrouw in een aanleunwoning. In november
2019 heeft meneer een CVA gehad in de rechterkant van zijn hersenen. Hij heeft hierdoor
een paar maanden gerevalideerd op een geriatrische revalidatieafdeling. Na de revalidatie is
meneer thuisgekomen en is de zorg overgenomen door de thuiszorg. Zij helpen meneer bij
de medicatie inname/regeling en er is BEM 4 vastgesteld (1).

Eind februari is meneer gevallen tijdens een oefening van de fysiotherapeut. Hierbij heeft hij
zijn enkel verzwikt. Sinds zijn val geeft meneer veel pijn aan in zijn linkerheup en bovenbeen.
Ook heeft hij veel minder vertrouwen in de transfers en is hij bang om weer te vallen. Dit
beïnvloed zijn geestelijke toestand en de veiligheid van de transfers. Voor de pijn is hij op dit
moment in behandeling bij de pijnpoli.
Door deze negatieve gebeurtenissen komt meneer in een neerwaartse spiraal. Hij kan hierin
blijven hangen, wat de huidige situatie nu niet makkelijker maakt.




3. Oriëntatie op de gezondheidssituatie

4

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
14 juli 2021
Bestand laatst geupdate op
14 juli 2021
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2019/2020
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8

Onderwerpen

$10.18
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
romynoordam Hogeschool Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
16
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
15
Documenten
4
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen