Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Informatieboek vwo 1 Geschiedeniswerkplaats, ISBN: 9789001817442 Geschiedenis

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
24
Geüpload op
05-08-2021
Geschreven in
2021/2022

H1 tm H7 samengevat, ook gebruik gemaakt van plaatjes en overzichtjes die je helpen om jaartallen etc te onthouden

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis H1, H2 &h3
Hoofdstuk 1 de tijd van boeren
Paragraaf 1.1 het leven van jager-verzamelaars
kenmerkend aspect: de levenswijze van jager-verzamelaars

Prehistorie: periode in de geschiedenis voor de uitvinding van het schrift (3500 v.C)
historie: periode in de geschiedenis na de uitvinding van het schrift ( ongeveer vanaf 3500 voor
christus tot nu)

Ongeschreven bronnen:
- gevonden overblijfselen
- bodemverkleuring
- jager en verzamelaars culturen van nu

De jager-verzamelaars waren nomaden: ze moesten zwerven en trekken om aan voedsel te komen.
Doordat ze moesten trekken hadden ze weinig bezittingen want alles wat ze hadden moesten ze me
kunnen dragen.

Eten:
mannen: vissen en jagen
vrouwen en kinderen: verzamelen
De jagers en verzamelaars leefden in kleine groepen. Groepsgrootte bepaald door draagkracht.

Examenvraag: waarom kan een kruik/ urn niet van jagers/ verzamelaars zijn?
1. Het was te zwaar om mee te nemen ( ze trekken rond)
2. Ze hoefde niks op te slaan, ze konden alles direct uit de natuur halen bv water
3. Ze hadden geen tijd on technieken te ontwikkelen ( ze waren alleen bezig met overleven)

De steentijd: werktuigen waren van steen:
andere materialen waren:
- hout - botten
- ivoor - huiden

Paragraaf 1.2 het ontstaan van de landbouw
Kenmerkend aspect: het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen

-Ze konden in het begin nog steeds niet schrijven!

De landbouw startte in de vruchtbare halve maan -> veel rivieren stroomde over en daarom werd de
grond naast de rivier heel eg vruchtbaar

5 oorzaken voor de overgang naar landbouw:
1) granen en zaden groeide in het wild in Zuidwest Azië ( konden ze makkelijk kweken en is
betrouwbaarder en minder gevaarlijker dan jagen)
2) veel rivier in dit gebied ( water cruciaal voor landbouw)
3. Klimaatveranderingen ( zachte natte winters en milde zomers)
4. Minder grote dieren waarop gejaagd kon worden
5. Ze konden bepaalde dieren tam maken en houden.

Een revolutie is geen geleidelijk proces, het gebeurt in en korte periode met grote gevolgen. De
langzaam revolutie gebeurde heel langzaam maar wel met grote gevolgen daarom twijfelen mensen
of het een revolutie is.


1

,Landbouwculturen hadden potten omdat ze een vaste woonplek hadden, dus het was niet zwaar om
mee te nemen. Daarom hadden de jagers-verzamelaars nog geen potten en omdat ze dingen gingen
opslaan. De landbouwers konden dingen opslaan in potten en kruiken.

De graven van boeren duiden erop dat ze het belangrijk vonden om mensen te begraven want het
was zwaar werk. En ze geloofde dus in leven na de dood voor oudervereerings.

Ze begonnen met het domesticeren van dieren: tam maken van dieren.
Permanente woonplaats: (sedentaire leefwijze) gevolg: ze konden materialen gaan verzamelen ->
gevolg: verschillen in rijkdom.

Het geloof
ze begroeven mensen met waardevolle spullen. (bijvoorbeeld in hunebedden) dat duidt erop dat
mensen geloofden in leven na de dood.
Stonehenge: zonnewijzer ( heeft niks met geloof te maken)

Paragraaf 3 de eerste steden
Kenmerkend aspect: het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen

Het ontstaan van landbouw:
- de vruchtbare halve maan
- akkerbouw en veeteelt+ nieuwe uitvindingen

Irrigatie landbouw: kunstmatige manier van landbouw ( door de mens gemaakt, de natuur word
aangepast)

De Nijl en de Farao
Maken van kanalen en dijken-> moesten afspraken over gemaakt worden ( bijvoorbeeld over
onderhoud) dus er moest een bestuur komen ( mensen die regels en wetten maken en ook
controleren) vanaf 3100 voor Christus de eerste Farao.

In een landbouw stedelijke samenleving zijn er meerdere soorten beroepen en bij een
landbouwsamenleving zijn ze allemaal boeren.

Ontstaan van andere beroepen:
Door irrigatie landbouw konden minder mensen eten produceren voor een grotere groep
gevolg: -meer voedsel= bevolkingsgroei -mensen konden andere beroepen gaan doen

Door verschillende beroepen en specialisatie ontstaan er verschillen in de samenleving:
1. Farao
2. Hoge ambtenaren en priesters
3. Andere abtenaren schrijvers, geleerden
4. Boeren en handwerklieden
5. Slaven

In Soemerie vonden ze het spijkerschrift en de productie van brons uit.
Het schrift werd uitgevonden omdat ze dat nodig hadden voor de organisatie van steden. Hun schrift
ontstond uit tekens en streepjes (het spijkerschrift).

De Someriërs en Egyptenaren waren polytheïstisch, ze vereerde meerdere goden en ze hadden een
mythologisch wereldbeeld, waarin de wereld werd verklaard uit het handelen van goden.




2

, Hoofdstuk 2 de tijd van de Grieken en de Romeinen
Paragraaf 2.1 wetenschap en politiek in de Griekse stadstaat
kenmerkend aspect: de ontwikkeling van wetenschap en politiek in de Griekse stadstaat

150 verschillende polis: stadstaat
politiek: de kunst om een polis te besturen, veel ruzies en oorlogen

Stadstaat: stad en omringt platteland -> autarkisch= zelfvoorzienend
- eigen bestuur - eigen regels

3 belangrijke Filosofen
1. Plato: idealisme
2. Aristoteles: werkelijkheid
3. Socrates: speurtocht naar inzicht

De Atheense democratie
- Griekse stadstaten ( poleis): eigen bestuur, leger, wetten, enkele duizenden inwoners.
5 verschillende bestuursvormen:
1. Monarchie: een staat met 1 heerser
2. Aristocratie: staat waar geregeerd word door de besten
3. Oligarchie: staat geregeerd door weinigen
4. Tirannie: bestuur door tiran, wrede onderdrukking
5. Democratie: bestuur waar het volk regeert

Filosofie:
goden om onverklaarbare zaken te verklaren
door reizen in contact met andere culturen dus ook met andere goden
 daardoor ontstond twijfel
 andere verklaringen zoeken: in de natuur

Atheense democratie:
- directe democratie
- burgerschap was erg belangrijk
- geen slaven en vrouwen= hadden geen recht op burgerrecht
- Ekklesia (volksvergadering)

Grote sociale verschillen in Griekenland:
vrije man met burgerrecht: zonder burgerrecht:
- geboren in Athene - mannen niet in Athene geboren
- 18 jaar - vrouwen en slaven
- mag in het bestuur

Slavernij was heel gewoon in Griekenland.
Slavernij: systeem waarin mensen eigendom zijn van andere mensen

Sparta
- 2 koningen aan de macht
- militaire staat
- veel slaven die het land moesten bewerken
- Spartaanse opvoeding



3

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H1 tm h7
Geüpload op
5 augustus 2021
Aantal pagina's
24
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.20
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
619399

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
619399 Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
8
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen