Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

NURS 3009-Chapter 65: Critical Care Lewis: Medical-Surgical Nursing, 10th Edition

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
14
Cijfer
A+
Geüpload op
13-08-2021
Geschreven in
2021/2022

NURS 3009-Chapter 65: Critical Care Lewis: Medical-Surgical Nursing, 10th Edition MULTIPLE CHOICE 1. A patient who has been in the intensive care unit for 4 days has disturbed sensory perception from sleep deprivation. Which action should the nurse include in the plan of care? a. Administer prescribed sedatives or opioids at bedtime to promote sleep. b. Cluster nursing activities so that the patient has uninterrupted rest periods. c. Silence the alarms on the cardiac monitors to allow 30- to 40-minute naps. d. Eliminate assessments between 2200 and 0600 to allow uninterrupted sleep. ANS: B Clustering nursing activities and providing uninterrupted rest periods will minimize sleepcycle disruption. Sedative and opioid medications tend to decrease the amount of rapid eye movement (REM) sleep and can contribute to sleep disturbance and disturbed sensory perception. Silencing the alarms on the cardiac monitors would be unsafe in a critically ill patient, as would discontinuing all assessments during the night. DIF: Cognitive Level: Apply (application) REF: 1556 TOP: Nursing Process: Planning MSC: NCLEX: Psychosocial Integrity 2. Which hemodynamic parameter best reflects the effectiveness of drugs that the nurse gives to reduce a patient’s left ventricular afterload? a. Mean arterial pressure (MAP) b. Systemic vascular resistance (SVR) c. Pulmonary vascular resistance (PVR) d. Pulmonary artery wedge pressure (PAWP) ANS: B SVR reflects the resistance to ventricular ejection, or afterload. The other parameters may be monitored but do not reflect afterload as directly. DIF: Cognitive Level: Apply (application) REF: 1560 TOP: Nursing Process: Evaluation MSC: NCLEX: Physiological Integrity 3. While close family members are visiting, a patient has a respiratory arrest, and resuscitation is started. Which action by the nurse is best? a. Tell the family members that watching the resuscitation will be very stressful. b. Ask family members if they wish to remain in the room during the resuscitation. c. Take the family members quickly out of the patient room and remain with them. d. Assign a staff member to wait with family members just outside the patient room. ANS: B Evidence indicates that many family members want the option of remaining in the room during procedures such as cardiopulmonary resuscitation (CPR) and that this decreases anxiety and facilitates grieving. The other options may be appropriate if the family decides not to remain with the patient. DIF: Cognitive Level: Analyze (analysis) REF: 1558 TOP: Nursing Process: Implementation MSC: NCLEX: Psychosocial Integrity 4. After surgery for an abdominal aortic aneurysm, a patient’s central venous pressure (CVP) monitor indicates low pressures. Which action should the nurse take? a. Administer IV diuretic medications. b. Increase the IV fluid infusion per protocol. c. Increase the infusion rate of IV vasodilators. d. Elevate the head of the patient’s bed to 45 degrees. ANS: B A low CVP indicates hypovolemia and a need for an increase in the infusion rate. Diuretic administration will contribute to hypovolemia and elevation of the head or increasing vasodilators may decrease cerebral perfusion. DIF: Cognitive Level: Apply (application) REF: 1564 TOP: Nursing Process: Planning MSC: NCLEX: Physiological Integrity 5. When caring for a patient with pulmonary hypertension, which parameter will the nurse use to directly evaluate the effectiveness of the treatment? a. Central venous pressure (CVP) b. Systemic vascular resistance (SVR) c. Pulmonary vascular resistance (PVR) d. Pulmonary artery wedge pressure (PAWP) ANS: C PVR is a major contributor to pulmonary hypertension, and a decrease would indicate that pulmonary hypertension was improving. The other parameters may also be monitored but do not directly assess for pulmonary hypertension.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 augustus 2021
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2021/2022
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$10.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
NelsonMwema Chamberlain College Of Nursing
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
28
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
25
Documenten
79
Laatst verkocht
2 jaar geleden
Lets Study

3.4

5 beoordelingen

5
1
4
1
3
2
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen