EMPOWERMENT CIJFER 9.5 + beoordelingsformulier

MODULE 2.2
EMPOWERMENT

,Inhoudsopgave
INLEIDING...................................................................................................................................................... 2
HOOFDSTUK 1................................................................................................................................................ 3
1.1. WAT IS EMPOWERMENT?....................................................................................................................................3
1.2. DE EMPOWERMENTBENADERING...........................................................................................................................3
1.3. UITGANGSPUNTEN VAN EMPOWERMENT................................................................................................................3
1.4. KAPITAALVORMEN..............................................................................................................................................4
1.5. EMPOWERMENT OP VERSCHILLENDE NIVEAUS..........................................................................................................4
1.6. VOORBEELDEN VAN HET VERSTERKEN VAN EMPOWERMENT.......................................................................................5
1.7. BASISHOUDING VAN DE SOCIAAL WERKER...............................................................................................................7
HOOFDSTUK 2................................................................................................................................................ 8
2.1. PRAKTIJKORGANISATIE DIE WERKT VOLGENS DE EMPOWERMENTBENADERING......................................8
2.2. DE WERKWIJZE EN UITGANGSPUNTEN VAN DE PLANT..............................................................................................8
HOOFDSTUK 3................................................................................................................................................ 9
3.1. WELKE PUNTEN VAN DE ORGANISATIE SLUITEN AAN BIJ EMPOWERMENT......................................................................9
3.2. WELKE PUNTEN ZOUDEN VERBETERD KUNNEN WORDEN?..........................................................................................9
3.3. DRIE NIVEAUS VAN EMPOWERMENT GEKOPPELD AAN DE WERKWIJZE..........................................................................9
3.4. CONCLUSIE......................................................................................................................................................11
LITERATUURLIJST......................................................................................................................................... 12




1
MODULE 2.2 | empowerment

,Inleiding
In dit verslag beschrijf ik de empowermentbenadering, de uitgangspunten van deze benadering en
verschillende niveaus van empowerment ten samen met zogeheten ‘good practice’. Ook zal ik in dit
verslag de visie vanuit de organisatie waarin ik werk beschrijven die is gericht op de
empowermentbenadering.

Ik ben twee jaar werkzaam bij de PLANT als woonbegeleider voor mensen met een licht
verstandelijke beperking (LVB). Zowel de good practise alsmede de eigen werkwijze of de werkwijze
vanuit de organisatie zal ik vanuit de PLANT omschrijven.

Door middel van dit verslag toon ik aan dat ik onderstaande leeruitkomst beheers:
- Dat ik in staat ben de ondersteuningsvragen te benaderen vanuit de
empowermentbenadering op micro- meso- en macroniveau.




2
MODULE 2.2 | empowerment

, Hoofdstuk 1
1.1. Wat is empowerment?
Empowerment is het veranderingsproces van versterking waarbij individuen, organisaties en
gemeenschappen houvast ervaren op de eigen situatie en/of omgeving.
Empowerment is een basisbegrip wat steeds vaker wordt toegepast binnen de sector zorg en welzijn
en wordt weleens verward met ‘eigen kracht’. Het verschil tussen deze twee begrippen is dat bij
‘eigen kracht’ de focus ligt op eigen verantwoording en zelf oplossingen aandragen voor een situatie
en hoe de (sociale) omgeving daarbij kan ondersteunen (Straten, Scholte, & Sprinkhuizen, 2017).

Empowerment richt zich op de autonomie in een breder perspectief. Er wordt gekeken naar de
hulpvraag, hoe de deskundigheid van de professionals hier kunnen ondersteunen door middel van
begeleiding.
Een belangrijk punt in deze begeleiding is dat de hulpvrager stem en zeggenschap blijft behouden
over zijn/haar eigen situatie (Movisie, 2016).

Empowerment begint bij het individu zelf en gaat ervan uit dat elk persoon, met of zonder
beperkingen, graag baas wil zijn en blijven in zijn/haar leven (Varé, 2016).

Het doel van empowerment is een zo actief of volledig mogelijk burgerschap, zodat men eigen
(verantwoordelijke) keuzes kan maken in combinatie met hulpbronnen (De Gruijter & Verwey-Jonker
Instituut, 2010).

1.2. De empowermentbenadering
Volgens Van Regenmortel (2008) betekent de empowermentbenadering dat de professional zoekt
naar en zich richt op de krachten en positieve punten van een negatieve situatie van de hulpvrager.
Dit betekent niet dat geen aandacht wordt besteed aan bestaande problemen maar er wordt eerst
gekeken naar wat er wel goed gaat of wel mogelijk is. Daarnaast heeft de professional ook oog voor
het welzijn waarin de cliënt verkeert en is er wederzijdse respect en vertrouwen.
Het is belangrijk om op zoek te gaan naar een goede balans tussen ondersteuning van professionele
hulp en eigen krachten of hulp uit de (sociale) omgeving. Dit zodat de hulpvrager zich verder kan
ontwikkelen en betrokken blijft bij zijn/haar eigen veranderingsproces (Omlo, 2013).

De empowermentbenadering is voor veel mensen interessant omdat de toename van de kwaliteit in
het leven centraal staat, zowel voor de hulpvrager als de betrokkenen en daardoor dus een grote
kans van slagen heeft (Verwey-Jonker Instituut, 2009).

1.3. Uitgangspunten van empowerment
De empowermentbenadering is krachtgericht en focust zich op de mogelijkheden. Naast deze
waarden zijn er nog uitgangspunten van waaruit gewerkt wordt:

● Empowerment richt zich op de versterking van hulpbronnen op de 3 niveaus: individueel,
omgeving/collectief en politiek-maatschappelijk;
● Empowerment focust zich op autonomie, verbondenheid in samenspel met afhankelijkheid;
● Empowerment vertrouwt in de kracht van kwetsbare individuen en groepen om invloed uit
te oefenen op hun bestaan;
● Empowerment is gericht op herstel van sociale verband; herwinnen van zelfrespect (‘ik mag
er zijn’) (Straten et al., 2017).



3
MODULE 2.2 | empowerment