Beargumenteren van zorg
Naam: Femke Hoopman.
Studentnummer: 353 493.
Instituut: Hanzehogeschool Groningen.
Stageadres: Gabrielflat, ZorgThuis + Dignis.
Afdeling: Somatiek.
Stage: PLP3.
Email:
Stagedocent: Erik Ramaker.
Stagebegeleider: José Ebbing.
Praktijkopleider: Jolinde Gorsira.
,Voorwoord
Mijn naam is Femke Hoopman en ik ben vierdejaars Verpleegkunde student aan de Hanzehogeschool
te Groningen. Ik loop mijn PLP3 stage bij ZorgThuis+ van Dignis te Hoogkerk. Ik wil graag mijn docent
Erik en klasgenoten bedanken voor de hulp die ik heb gekregen tijdens het terugkom onderwijs. Ook
mijn stagebegeleider José en haar collega’s wil ik bedanken voor alle begeleiding die ik heb
ontvangen op de afdeling.
Inhoudsopgave
,Beargumenteren van zorg.....................................................................................................................1
Voorwoord.........................................................................................................................................2
Beargumenteren van zorg..................................................................................................................4
Inleiding..............................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Anamnese.........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon...............................................................................................7
1.2 Functionele- en dysfunctionele patronen.....................................................................................9
1.3 Zelfredzaamheidsmeter..............................................................................................................10
1.4 Draaglast en draagkracht............................................................................................................12
Hoofdstuk 2: Mogelijke diagnoses........................................................................................................13
2.1 Mogelijke diagnoses in PES-structuur.........................................................................................14
2.2 Klinisch redeneren......................................................................................................................17
HF 3: Verpleegkundige diagnoses.........................................................................................................19
3.1 Zorgresultaten en interventies...................................................................................................19
3.2 Hoe gaat het evaluatie proces eruit zien?...................................................................................22
HF 4: Richtlijn en meetinstrumenten....................................................................................................23
HF 5. Uitvoering en evaluatie...............................................................................................................24
5.1 Continue-, tussentijdse- en eindevaluatie..................................................................................24
5.2 Product- en procesevaluatie.......................................................................................................24
5.3 Uitvoering en evaluatie per doel................................................................................................25
HF 6: Informatie en communicatietechnologie....................................................................................28
Literatuurlijst........................................................................................................................................29
Bijlage 1: Waarderingsformulier...........................................................................................................32
Bijlage 2: Vragenlijst motiverende gespreksvoering.............................................................................34
Bijlage 3: aanvullende informatie.....................................................................................................35
Inleiding..................................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Anamnese.........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon.........................................................................................7
1.2 Functionele- en dysfunctionele patronen...............................................................................9
1.3 Zelfredzaamheidsmeter.......................................................................................................10
1.4 Draaglast en draagkracht......................................................................................................12
Hoofdstuk 2: Mogelijke diagnoses........................................................................................................13
2.1 Mogelijke diagnoses in PES-structuur...................................................................................13
2.2 Klinisch redeneren.................................................................................................................16
HF 3: Verpleegkundige diagnoses.........................................................................................................18
3.1 Zorgresultaten en interventies...............................................................................................18
, 3.2 Hoe gaat het evaluatie proces eruit zien?..............................................................................21
HF 4: Richtlijn en meetinstrumenten....................................................................................................22
HF 5. Uitvoering en evaluatie...............................................................................................................23
5.1 Continue-, tussentijdse- en eindevaluatie..............................................................................23
5.2 Product- en procesevaluatie..................................................................................................23
5.3 Uitvoering en evaluatie per doel.............................................................................................24
HF 6: Informatie en communicatietechnologie....................................................................................27
Literatuurlijst........................................................................................................................................28
Bijlage 1: Waarderingsformulier...........................................................................................................31
Bijlage 2: Vragenlijst motiverende gespreksvoering.............................................................................33
Bijlage 3: Aanvullende informatie........................................................................................................34
Bijlage 4: Antiplagiaatverklaring………………………………………………………………………………………………………35
Beargumenteren van zorg
Dit rapport is geschreven aan de hand van de module ‘’Beargumenteren van zorg’’. Binnen deze
module komen er drie CanMEDS rollen naar voren: de reflectieve EBP-professional, de zorgverlener
en de communicator. Beargumenteren van zorg is de module waarin jij als verpleegkundige in
opleiding laat zien een helicopterview op de afdeling te hebben, waarom jij bepaalde keuzes hebt
gemaakt en hoe jij klinisch redeneren hebt toegepast. Beargumenteren van zorg is de basis van het
verpleegkundig vak.
De rol van zorgverlener staat binnen het verpleegkundig proces centraal. De verpleegkundige stelt op
basis van klinisch redeneren verpleegkundige diagnoses vast, regisseert complexe zorginhoudelijke
vragen en zoekt passende interventies. De verpleegkundige verleent zorg in hoog-complexe en
instabiele verpleegsituaties. Tijdens alle stappen van het verpleegkundig proces houdt de
zorgverlener rekening met het feit dat de vragen en behoeften van de cliënt centraal staan
(Zorgvoorbeter, z.d.).
De reflectieve EBP-professional handelt op methodische en kritische wijze aan de hand van
resultaten uit onderzoek (evidence based). De verpleegkundige kijkt op kritische wijze naar de
Naam: Femke Hoopman.
Studentnummer: 353 493.
Instituut: Hanzehogeschool Groningen.
Stageadres: Gabrielflat, ZorgThuis + Dignis.
Afdeling: Somatiek.
Stage: PLP3.
Email:
Stagedocent: Erik Ramaker.
Stagebegeleider: José Ebbing.
Praktijkopleider: Jolinde Gorsira.
,Voorwoord
Mijn naam is Femke Hoopman en ik ben vierdejaars Verpleegkunde student aan de Hanzehogeschool
te Groningen. Ik loop mijn PLP3 stage bij ZorgThuis+ van Dignis te Hoogkerk. Ik wil graag mijn docent
Erik en klasgenoten bedanken voor de hulp die ik heb gekregen tijdens het terugkom onderwijs. Ook
mijn stagebegeleider José en haar collega’s wil ik bedanken voor alle begeleiding die ik heb
ontvangen op de afdeling.
Inhoudsopgave
,Beargumenteren van zorg.....................................................................................................................1
Voorwoord.........................................................................................................................................2
Beargumenteren van zorg..................................................................................................................4
Inleiding..............................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Anamnese.........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon...............................................................................................7
1.2 Functionele- en dysfunctionele patronen.....................................................................................9
1.3 Zelfredzaamheidsmeter..............................................................................................................10
1.4 Draaglast en draagkracht............................................................................................................12
Hoofdstuk 2: Mogelijke diagnoses........................................................................................................13
2.1 Mogelijke diagnoses in PES-structuur.........................................................................................14
2.2 Klinisch redeneren......................................................................................................................17
HF 3: Verpleegkundige diagnoses.........................................................................................................19
3.1 Zorgresultaten en interventies...................................................................................................19
3.2 Hoe gaat het evaluatie proces eruit zien?...................................................................................22
HF 4: Richtlijn en meetinstrumenten....................................................................................................23
HF 5. Uitvoering en evaluatie...............................................................................................................24
5.1 Continue-, tussentijdse- en eindevaluatie..................................................................................24
5.2 Product- en procesevaluatie.......................................................................................................24
5.3 Uitvoering en evaluatie per doel................................................................................................25
HF 6: Informatie en communicatietechnologie....................................................................................28
Literatuurlijst........................................................................................................................................29
Bijlage 1: Waarderingsformulier...........................................................................................................32
Bijlage 2: Vragenlijst motiverende gespreksvoering.............................................................................34
Bijlage 3: aanvullende informatie.....................................................................................................35
Inleiding..................................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Anamnese.........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon.........................................................................................7
1.2 Functionele- en dysfunctionele patronen...............................................................................9
1.3 Zelfredzaamheidsmeter.......................................................................................................10
1.4 Draaglast en draagkracht......................................................................................................12
Hoofdstuk 2: Mogelijke diagnoses........................................................................................................13
2.1 Mogelijke diagnoses in PES-structuur...................................................................................13
2.2 Klinisch redeneren.................................................................................................................16
HF 3: Verpleegkundige diagnoses.........................................................................................................18
3.1 Zorgresultaten en interventies...............................................................................................18
, 3.2 Hoe gaat het evaluatie proces eruit zien?..............................................................................21
HF 4: Richtlijn en meetinstrumenten....................................................................................................22
HF 5. Uitvoering en evaluatie...............................................................................................................23
5.1 Continue-, tussentijdse- en eindevaluatie..............................................................................23
5.2 Product- en procesevaluatie..................................................................................................23
5.3 Uitvoering en evaluatie per doel.............................................................................................24
HF 6: Informatie en communicatietechnologie....................................................................................27
Literatuurlijst........................................................................................................................................28
Bijlage 1: Waarderingsformulier...........................................................................................................31
Bijlage 2: Vragenlijst motiverende gespreksvoering.............................................................................33
Bijlage 3: Aanvullende informatie........................................................................................................34
Bijlage 4: Antiplagiaatverklaring………………………………………………………………………………………………………35
Beargumenteren van zorg
Dit rapport is geschreven aan de hand van de module ‘’Beargumenteren van zorg’’. Binnen deze
module komen er drie CanMEDS rollen naar voren: de reflectieve EBP-professional, de zorgverlener
en de communicator. Beargumenteren van zorg is de module waarin jij als verpleegkundige in
opleiding laat zien een helicopterview op de afdeling te hebben, waarom jij bepaalde keuzes hebt
gemaakt en hoe jij klinisch redeneren hebt toegepast. Beargumenteren van zorg is de basis van het
verpleegkundig vak.
De rol van zorgverlener staat binnen het verpleegkundig proces centraal. De verpleegkundige stelt op
basis van klinisch redeneren verpleegkundige diagnoses vast, regisseert complexe zorginhoudelijke
vragen en zoekt passende interventies. De verpleegkundige verleent zorg in hoog-complexe en
instabiele verpleegsituaties. Tijdens alle stappen van het verpleegkundig proces houdt de
zorgverlener rekening met het feit dat de vragen en behoeften van de cliënt centraal staan
(Zorgvoorbeter, z.d.).
De reflectieve EBP-professional handelt op methodische en kritische wijze aan de hand van
resultaten uit onderzoek (evidence based). De verpleegkundige kijkt op kritische wijze naar de
