Pedagogisch handelen
2020 – 2021
Student: Ashley Hofman
Studentnummer: 616845
Klas: ROPABOVT1A2
Begeleider: Rinke Berkenbosch
Datum van inleveren: 29-12-2020
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoek ‘Pedagogisch handelen’ van PABO studente Ashley Hofman. Het
onderzoek Pedagogisch handelen is een opdracht vanuit de pabo in periode 2 van leerjaar 1. Binnen
het onderzoek pedagogisch handelen staat de rol van de leerkracht, als opvoeder in de school,
centraal. Daarmee wordt er ingegaan op de inhoud van pedagogisch handelen, een veilig
pedagogisch klimaat en de drie basisbehoeften. Verder wordt er een observatie uitgevoerd aan de
hand van een ontworpen observatieschema. De resultaten hiervan zijn uitgewerkt terug te vinden in
dit verslag. Daarnaast wordt er een interventie toegepast. Ook dit is terug te vinden in het verslag.
Ik wil graag Sacha Lange bedanken voor de ontvangen peerfeedback. Hier heb ik veel aan gehad.
Daarnaast wil ik mijn werkgroepbegeleider, Rinke Berkenbosch, bedanken voor de goede en
duidelijke feedback op het theoretisch kader. Ik heb er veel aan gehad en nieuwe kennis mee op
kunnen doen. Tot slot wil ik Debby van den Heuvel en Jop van der Linden bedanken voor de
begeleiding tijdens het lopen van de stage, het observeren en dat zij mij de kans hebben gegeven om
dit onderzoek uit te voeren.
Ashley Hofman, 29-12-2020, Vlaardingen.
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord ........................................................................................................................ 2
1. Inleiding ........................................................................................................................ 4
1.1 Probleemstelling .................................................................................................................. 4
1.2 Doel van het onderzoek ....................................................................................................... 4
1.3 Hoofd- en deelvragen ........................................................................................................... 4
2. Theoretisch kader .......................................................................................................... 5
2.1 Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen............................................................ 5
2.2 Wat wordt er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat ............................................... 5
2.3 Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie? ......... 6
3. Onderzoeksmethode ...................................................................................................... 7
4. Resultaten en analyse .................................................................................................... 8
5. Conclusie ....................................................................................................................... 9
6. Ontwerpen .................................................................................................................. 10
7. Reflectie ...................................................................................................................... 11
Bibliografie ...................................................................................................................... 12
Bijlage 1: Ontvangen peerfeedback 08-12-2020 ............................................................... 13
Bijlage 2: Ontvangen feedback naar aanleiding van een concrete vraag .......................... 14
Bijlage 3: Ontvangen peerfeedback 18-12-2020 ............................................................... 15
Bijlage 4: Gegeven peerfeedback 08-12-2020 .................................................................. 17
Bijlage 5: Gegeven peerfeedback 16-12-2020 .................................................................. 18
Bijlage 6: Ontwerp observatieschema.............................................................................. 21
Bijlage 7: Uitgevoerde observatie .................................................................................... 23
Bijlage 8: Uitgewerkt interview ....................................................................................... 26
Bijlage 9: Zoekstrategie ................................................................................................... 27
Bijlage 10: Checklist volledigheid onderzoeksverslag ....................................................... 28
Bijlage 11: Verwijswijzer .................................................................................................. 29
3
2020 – 2021
Student: Ashley Hofman
Studentnummer: 616845
Klas: ROPABOVT1A2
Begeleider: Rinke Berkenbosch
Datum van inleveren: 29-12-2020
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoek ‘Pedagogisch handelen’ van PABO studente Ashley Hofman. Het
onderzoek Pedagogisch handelen is een opdracht vanuit de pabo in periode 2 van leerjaar 1. Binnen
het onderzoek pedagogisch handelen staat de rol van de leerkracht, als opvoeder in de school,
centraal. Daarmee wordt er ingegaan op de inhoud van pedagogisch handelen, een veilig
pedagogisch klimaat en de drie basisbehoeften. Verder wordt er een observatie uitgevoerd aan de
hand van een ontworpen observatieschema. De resultaten hiervan zijn uitgewerkt terug te vinden in
dit verslag. Daarnaast wordt er een interventie toegepast. Ook dit is terug te vinden in het verslag.
Ik wil graag Sacha Lange bedanken voor de ontvangen peerfeedback. Hier heb ik veel aan gehad.
Daarnaast wil ik mijn werkgroepbegeleider, Rinke Berkenbosch, bedanken voor de goede en
duidelijke feedback op het theoretisch kader. Ik heb er veel aan gehad en nieuwe kennis mee op
kunnen doen. Tot slot wil ik Debby van den Heuvel en Jop van der Linden bedanken voor de
begeleiding tijdens het lopen van de stage, het observeren en dat zij mij de kans hebben gegeven om
dit onderzoek uit te voeren.
Ashley Hofman, 29-12-2020, Vlaardingen.
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord ........................................................................................................................ 2
1. Inleiding ........................................................................................................................ 4
1.1 Probleemstelling .................................................................................................................. 4
1.2 Doel van het onderzoek ....................................................................................................... 4
1.3 Hoofd- en deelvragen ........................................................................................................... 4
2. Theoretisch kader .......................................................................................................... 5
2.1 Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen............................................................ 5
2.2 Wat wordt er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat ............................................... 5
2.3 Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie? ......... 6
3. Onderzoeksmethode ...................................................................................................... 7
4. Resultaten en analyse .................................................................................................... 8
5. Conclusie ....................................................................................................................... 9
6. Ontwerpen .................................................................................................................. 10
7. Reflectie ...................................................................................................................... 11
Bibliografie ...................................................................................................................... 12
Bijlage 1: Ontvangen peerfeedback 08-12-2020 ............................................................... 13
Bijlage 2: Ontvangen feedback naar aanleiding van een concrete vraag .......................... 14
Bijlage 3: Ontvangen peerfeedback 18-12-2020 ............................................................... 15
Bijlage 4: Gegeven peerfeedback 08-12-2020 .................................................................. 17
Bijlage 5: Gegeven peerfeedback 16-12-2020 .................................................................. 18
Bijlage 6: Ontwerp observatieschema.............................................................................. 21
Bijlage 7: Uitgevoerde observatie .................................................................................... 23
Bijlage 8: Uitgewerkt interview ....................................................................................... 26
Bijlage 9: Zoekstrategie ................................................................................................... 27
Bijlage 10: Checklist volledigheid onderzoeksverslag ....................................................... 28
Bijlage 11: Verwijswijzer .................................................................................................. 29
3
