Samenvatting kennisclips media en maatschappij: landschap

KENNISCLIPS MEDIA EN MAATSCHAPPIJ SAMENVATTING


Kennisclip 1 Mediarevolutie Schrift
Hoofdstuk 2 en 10.2 uit Media-explosie
Leerdoelen:
 Je kent de eerste van de drie mediarevoluties en hun gevolgen voor de maatschappij.
 Je kunt het verschil tussen de vier verschillende vormen van communicatie uitleggen.

De eerste mediarevolutie: uitvinding van het schrift.
Prehistorie: het tijdperk zonder het schrift. Het schrift is niet overal tegelijk uitgevonden, dus
het einde van de prehistorie is niet overal hetzelfde.
 60 voor Chr. = In ‘De Nederlanden’
 3000 voor Chr. = in Egypte

In de prehistorie ging alles mondeling, om het onthouden en doorgeven van informatie
makkelijker te maken ging veel via rijm.
Orale cultuur: belangrijkste kenmerk is orale traditie
 Communicatie is gelijktijdig en kleinschalig
 Communicatie is memoriseren en intimideren

Er zijn verschillende communicatievormen (4):
Connection-oriented: gelijktijdige communicatie
Connectionless: ongelijktijdige communicatie, opgenomen of opgeschreven
Point-to-point: kleinschalig
Broadcast: grootschalig

Uitvinding van het schrift:
Ongeveer 6000 jaar geleden plaatsgevonden.
 Van spijkerschrift naar het alfabet
 Communicatie wordt gecodeerd
 Communicatie en tweerichtingsverkeer worden ongelijktijdig, maar blijven kleinschalig

Dit had grote gevolgen voor:
 Religie
 Wetenschap
 Filosofie
 Taal

Orale cultuur Schrift cultuur
Local village “Global village”
Connection-oriented, gelijktijdig Connectionless communication, ongelijktijdig
Memoriseren Actief rationeel denken
Jagers en verzamelaars Grieken, Romeinen
Collectieve orale traditie Individuele studie van teksten

, KENNISCLIPS MEDIA EN MAATSCHAPPIJ SAMENVATTING


Kennisclip 2 Mediarevolutie Boekdrukkunst
Hoofdstuk 3 uit Media-explosie
Leerdoelen:
 Je kunt de tweede mediarevolutie en de gevolgen voor de maatschappij beschrijven
 Je kunt het verschil tussen de vier verschillende vormen van communicatie uitleggen

De tweede mediarevolutie: boekdrukkunst
De uitvinding van de boekdrukkunst vond plaats rond 1450. Gutenberg ontwikkelde de stalen
letterpers: accuraat en snel. Gevolg  massaproductie

De Informatiemonopolie van de kerk werd hiermee doorbroken  reformatie  Maarten
Luther (1483-1546): “Boekdrukkunst is een Godsgeschenk”: boekverbranding en censuur. Het
protestantisme ontstond hierbij.

Gevolgen boekdrukkunst:
De nieuwe druktechnieken zijn de motor achter modernisering vanaf ongeveer 1500
 Verspreiding van nieuwe kennis
 Verspreiding van nieuwe ideeën
 Verspreiding boeken in landstaal
 Handelskapitalisme

In veel landen moest de overheid het eens zijn met de inhoud van een boek voordat het
gedrukt mocht worden. In Amsterdam was wel grote vrijheid.

Door de boekdrukkunst was er steeds meer sprake van grootschalige communicatie.

, KENNISCLIPS MEDIA EN MAATSCHAPPIJ SAMENVATTING


Kennisclip 3 Mediarevolutie Informatierevolutie
Hoofdstuk 4 uit Media-explosie
Leerdoelen:
 Je kunt de derde mediarevolutie en de gevolgen voor de maatschappij beschrijven
 Je kunt het verschil tussen de vier verschillende vormen van communicatie uitleggen

De derde mediarevolutie: de informatierevolutie
Deze revolutie startte bij de uitvinding van de elektriciteit, dit zorgde voor de uitvinding van
veel apparaten die de verspreiding van informatie versnelden.

Telegraaf, fotografie, telefoon, film, radio, televisie worden gezien als voorlopers van de digitale
media en daarmee als voorbereiders van de informatierevolutie.
De uiteindelijke informatierevolutie vindt dus plaats vanaf de digitale informatie-uitwisseling.

De informatierevolutie mondt uit in: internet dit is groot geworden dankzij:
Open elektronische omgeving, gemedieerde interpersoonlijke communicatie, en plaats
onafhankelijk gebruik van altijd beschikbaar multimediaal aanbod.

Overgang audiovisuele media:
 Opkomst beeldcultuur
 Woordcultuur verliest monopolypositie
 Overeenkomst fotografie, film en TV: geloofwaardigheid van visuele beelden.

Niet is wat het lijkt: soms gemanipuleerd