Logboek Informatievaardigheden N1 Tentamen Bronnenstudie
Naam
Studentnummer
Naam
Studentnummer
Groep:
Zoekvraag
ϖ Hoofdvraag (bestaande uit drie elementen):
Hoe bevorderen wij het samen werken tussen de kinderen met de leeftijd van 2 tot en
met 4 jaar uit door middel van een activiteit?
ϖ Deelvragen:
a Hoe loopt de ontwikkeling van een peuter?
.
b Hoe kun je samenwerken tussen kinderen in de peuterfase stimuleren?
.
c Wat is coöperatief leren?
.
D Wat zijn de voordelen en nadelen van coöperatief leren?
.
Zoektermen
1
, Noteer de drie (of meer) elementen uit de hoofdvraag boven de kolommen. Plaats
de verschillende soorten zoektermen in de juiste vakjes.
Elementen: Samenwerken Peuters Activiteit
Synoniemen: Coöperatief leren Klein kind Handeling
Meedoen Werkzaamheid
Verwante Samenspel Kinderdagverblijf Spel
termen:
Bredere termen: Groepswerk Het jonge kind Dingen om te doen
Nauwere Samendoen 2 tot en met 4-jarige Bezigheid
termen:
2
Naam
Studentnummer
Naam
Studentnummer
Groep:
Zoekvraag
ϖ Hoofdvraag (bestaande uit drie elementen):
Hoe bevorderen wij het samen werken tussen de kinderen met de leeftijd van 2 tot en
met 4 jaar uit door middel van een activiteit?
ϖ Deelvragen:
a Hoe loopt de ontwikkeling van een peuter?
.
b Hoe kun je samenwerken tussen kinderen in de peuterfase stimuleren?
.
c Wat is coöperatief leren?
.
D Wat zijn de voordelen en nadelen van coöperatief leren?
.
Zoektermen
1
, Noteer de drie (of meer) elementen uit de hoofdvraag boven de kolommen. Plaats
de verschillende soorten zoektermen in de juiste vakjes.
Elementen: Samenwerken Peuters Activiteit
Synoniemen: Coöperatief leren Klein kind Handeling
Meedoen Werkzaamheid
Verwante Samenspel Kinderdagverblijf Spel
termen:
Bredere termen: Groepswerk Het jonge kind Dingen om te doen
Nauwere Samendoen 2 tot en met 4-jarige Bezigheid
termen:
2
