De acuerdo con André Martinet, el lenguaje está doblemente articulado; al momento de
hablar o escuchar, es posible notar la presencia de ciertas unidades lingüísticas que poseen
significante y significado. Estas unidades conforman la primera articulación y son
conocidas como monemas, los cuales al ser combinados dan como resultado otras unidades
lingüísticas superiores, como: palabras, sintagmas y oraciones. Según sea el significado del
monema se distingue entre: lexema y morfema.
El lexema aporta el significado pleno o léxico. (Es la raíz de la palabra).
El morfema le proporciona el significado gramatical, ya sea: el género, el número, la
persona, el tiempo. (Es decir, desinencias).
Además, Martinet afirma que la segunda articulación es aquella que se realiza combinando
fonemas, conocidos como la unidad mínima de la lengua que tiene significante, pero carece
de significado. Al realizar una combinación de fonemas se obtienen monemas.
Ejemplo: Monema
Señor=lexema
a= morfema singular femenino
as: morfema plural femenino
Ejemplo: Fonema
S-e-ñ-o-r-a
S-e-ñ-o-r-a-s
Los elementos que constituyen al signo lingüístico son: el significante (expresión),
comprendido como el sonido que empleamos para dar forma a una idea o concepto y el
significado (contenido), considerado el concepto o imagen mental que tenemos de las
cosas. Por lo tanto, la fonética se sitúa en el aspecto de significante, al estudiar la sustancia
de la expresión (sonido); mientras que la fonología se sitúa en el aspecto conocido como
significado, al estudiar la forma de la expresión (fonema).
Referencias:
Martinet, A. (1972). Elementos de lingüística general. (pp. 20-27). Gredos.
Quilis, A. (1993). Tratado de fonología y fonética españolas. Gredos.
Rivera, A. (2002). La enseñanza del idioma: Un enfoque comunicativo integral en la
formación docente. Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana.
hablar o escuchar, es posible notar la presencia de ciertas unidades lingüísticas que poseen
significante y significado. Estas unidades conforman la primera articulación y son
conocidas como monemas, los cuales al ser combinados dan como resultado otras unidades
lingüísticas superiores, como: palabras, sintagmas y oraciones. Según sea el significado del
monema se distingue entre: lexema y morfema.
El lexema aporta el significado pleno o léxico. (Es la raíz de la palabra).
El morfema le proporciona el significado gramatical, ya sea: el género, el número, la
persona, el tiempo. (Es decir, desinencias).
Además, Martinet afirma que la segunda articulación es aquella que se realiza combinando
fonemas, conocidos como la unidad mínima de la lengua que tiene significante, pero carece
de significado. Al realizar una combinación de fonemas se obtienen monemas.
Ejemplo: Monema
Señor=lexema
a= morfema singular femenino
as: morfema plural femenino
Ejemplo: Fonema
S-e-ñ-o-r-a
S-e-ñ-o-r-a-s
Los elementos que constituyen al signo lingüístico son: el significante (expresión),
comprendido como el sonido que empleamos para dar forma a una idea o concepto y el
significado (contenido), considerado el concepto o imagen mental que tenemos de las
cosas. Por lo tanto, la fonética se sitúa en el aspecto de significante, al estudiar la sustancia
de la expresión (sonido); mientras que la fonología se sitúa en el aspecto conocido como
significado, al estudiar la forma de la expresión (fonema).
Referencias:
Martinet, A. (1972). Elementos de lingüística general. (pp. 20-27). Gredos.
Quilis, A. (1993). Tratado de fonología y fonética españolas. Gredos.
Rivera, A. (2002). La enseñanza del idioma: Un enfoque comunicativo integral en la
formación docente. Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana.
