MTO (2021)
Methode & Technieken van Wetenschappelijk Onderzoek (MTO).
Bakker & van Buuren. Onderzoek in de gezondheidszorg
Deel 1 Onderzoekplan
• Hoofdstuk 1 Onderwerp en probleemstelling
• Hoofdstuk 2 Theorie
• Hoofdstuk 3 De onderzoeksopzet
• Hoofdstuk 4 Een onderzoeksvoorstel
Deel 2 Dataverzameling
• Hoofdstuk 5 Onderzoekspopulatie
• Hoofdstuk 6 Methoden
• Hoofdstuk 7 Vragenlijsten
• Hoofdstuk 8 Diagnostische meetinstrumenten
, MTO (2021)
Onderzoek in de gezondheidszorg: Deel 1 Onderzoekplan
• Hoofdstuk 1 Onderwerp en probleemstelling
Onderwerp kiezen
Zodra je een onderwerp voor onderzoek op het oog hebt, voer je eerst een verkenning uit. Daarna
baken je het onderwerp verder af.
• Inperken van een onderwerp.
- Discipline kiezen.
- Binnen de discipline welke aspecten van het onderwerp.
Probleemstelling
Hierin bespreek je de aanleiding van het onderzoek en geef je een korte schets van de situatie, het
probleem of de onduidelijkheid die in dit onderzoek centraal staat. Vaak vormt een klinisch probleem
de aanleiding voor je onderzoek. Hierbij ligt de nadruk meestal op een van de volgende vier
domeinen:
• Etiologie
• Diagnose
• Prognose
• Therapie of interventie
Etiologie
Vraag naar de oorzaken of determinanten (risicofactoren of risico-inductoren van een aandoening
staat centraal. Ook bijwerkingen als gevolg van een behandeling kunnen hieronder geschaard
worden.
Diagnose
Richt je je op de verschijnselen die een indicatie of voorspelling geven van de aanwezigheid van een
bepaalde aandoening.
Prognose
Bestudeer je de factoren die van invloed zijn op het verdere beloop van de ziekte.
Therapie
Je bekijkt de effectiviteit van een therapeutische interventie of behandeling, of richt je je op de
effectiviteit van een interventie om het ontstaan van ziekte te voorkómen.
Niet altijd gaat het om een klinisch probleem → Hoe patiënten iets ervaren of hoe tevreden patiënten
zijn.
Formuleren probleemstelling, ga na:
• Wat is het probleem of de situatie?
• Wat is de aanleiding om hier onderzoek naar te doen?
• Hoe groot is het probleem?
• Wie zijn er betrokken?
• Op welke manier gaat onderzoek bijdragen?
Doelstelling een vraagstelling.
Volgen na de probleemstelling.
• Doelstelling = Extern doel.
- Beschrijft waarom je dit onderzoek uitvoert en wat het belang is van de kennis die dit
onderzoek voortbrengt.
- De relevantie van het onderzoek aangeven en verantwoording afleggen als onderzoeker
voor het doen van het onderzoek.
- Theoretische relevantie (= kennisvermeerdering; fundamenteel onderzoek) en
maatschappelijke relevantie (praktijkoplossingen; toegepast of praktijkgericht onderzoek).
• Vraagstelling = Intern doel.
- Beschrijft wát er wordt onderzocht. Hiermee geeft je de inhoud van het onderzoek weer.
- Het antwoord op de vraagstelling levert de kennis op om de doelstelling te bereiken.
, MTO (2021)
- Bevat een of meerdere onderzoeksvragen, waaruit meestal een aantal deelvragen is
afgeleid.
Vraagtypen
• Definiëren – Het aangeven van de bepalende kenmerken van het onderwerp.
• Beschrijven – De eigenschappen of kenmerken van het onderwerp.
• Vergelijken – Verschillen tussen twee of meer groepen of situaties.
• Verklaren – De oorzaken van gevonden verschillen of verbanden; causaal?
• Voorspellen – Voorspellen van gevolgen van een bepaalde aandoening of maatregel.
• Evalueren – Het onderzoeken van het effect van een maatregel of interventie.
• Voorschrijven – Het opstellen van maatregelen of richtlijnen.
Onderzoeksvraag
• Geeft de kern van het onderzoek weer.
• Wat er precies onderzocht gaat worden.
PICO – onderzoeksvraag
• Patient – Welke patiënten + Kenmerken.
• Intervention – De interventie/behandeling/diagnostische test.
• Comparison – Waarmee je de I gaat vergelijken.
• Outcome – Welke uitkomst staat centraal/verwacht je?
Bij veel onderzoeksvragen gaat het om een complexe vraag en is het nodig om de onderzoeksvraag
op te splitsen in een aantal deelvragen.
Deelvragen
• Begint met de minst complexe deelvragen.
• Definitie → Prevalentie → Deelaspecten onderzoeksvraag.
Methode & Technieken van Wetenschappelijk Onderzoek (MTO).
Bakker & van Buuren. Onderzoek in de gezondheidszorg
Deel 1 Onderzoekplan
• Hoofdstuk 1 Onderwerp en probleemstelling
• Hoofdstuk 2 Theorie
• Hoofdstuk 3 De onderzoeksopzet
• Hoofdstuk 4 Een onderzoeksvoorstel
Deel 2 Dataverzameling
• Hoofdstuk 5 Onderzoekspopulatie
• Hoofdstuk 6 Methoden
• Hoofdstuk 7 Vragenlijsten
• Hoofdstuk 8 Diagnostische meetinstrumenten
, MTO (2021)
Onderzoek in de gezondheidszorg: Deel 1 Onderzoekplan
• Hoofdstuk 1 Onderwerp en probleemstelling
Onderwerp kiezen
Zodra je een onderwerp voor onderzoek op het oog hebt, voer je eerst een verkenning uit. Daarna
baken je het onderwerp verder af.
• Inperken van een onderwerp.
- Discipline kiezen.
- Binnen de discipline welke aspecten van het onderwerp.
Probleemstelling
Hierin bespreek je de aanleiding van het onderzoek en geef je een korte schets van de situatie, het
probleem of de onduidelijkheid die in dit onderzoek centraal staat. Vaak vormt een klinisch probleem
de aanleiding voor je onderzoek. Hierbij ligt de nadruk meestal op een van de volgende vier
domeinen:
• Etiologie
• Diagnose
• Prognose
• Therapie of interventie
Etiologie
Vraag naar de oorzaken of determinanten (risicofactoren of risico-inductoren van een aandoening
staat centraal. Ook bijwerkingen als gevolg van een behandeling kunnen hieronder geschaard
worden.
Diagnose
Richt je je op de verschijnselen die een indicatie of voorspelling geven van de aanwezigheid van een
bepaalde aandoening.
Prognose
Bestudeer je de factoren die van invloed zijn op het verdere beloop van de ziekte.
Therapie
Je bekijkt de effectiviteit van een therapeutische interventie of behandeling, of richt je je op de
effectiviteit van een interventie om het ontstaan van ziekte te voorkómen.
Niet altijd gaat het om een klinisch probleem → Hoe patiënten iets ervaren of hoe tevreden patiënten
zijn.
Formuleren probleemstelling, ga na:
• Wat is het probleem of de situatie?
• Wat is de aanleiding om hier onderzoek naar te doen?
• Hoe groot is het probleem?
• Wie zijn er betrokken?
• Op welke manier gaat onderzoek bijdragen?
Doelstelling een vraagstelling.
Volgen na de probleemstelling.
• Doelstelling = Extern doel.
- Beschrijft waarom je dit onderzoek uitvoert en wat het belang is van de kennis die dit
onderzoek voortbrengt.
- De relevantie van het onderzoek aangeven en verantwoording afleggen als onderzoeker
voor het doen van het onderzoek.
- Theoretische relevantie (= kennisvermeerdering; fundamenteel onderzoek) en
maatschappelijke relevantie (praktijkoplossingen; toegepast of praktijkgericht onderzoek).
• Vraagstelling = Intern doel.
- Beschrijft wát er wordt onderzocht. Hiermee geeft je de inhoud van het onderzoek weer.
- Het antwoord op de vraagstelling levert de kennis op om de doelstelling te bereiken.
, MTO (2021)
- Bevat een of meerdere onderzoeksvragen, waaruit meestal een aantal deelvragen is
afgeleid.
Vraagtypen
• Definiëren – Het aangeven van de bepalende kenmerken van het onderwerp.
• Beschrijven – De eigenschappen of kenmerken van het onderwerp.
• Vergelijken – Verschillen tussen twee of meer groepen of situaties.
• Verklaren – De oorzaken van gevonden verschillen of verbanden; causaal?
• Voorspellen – Voorspellen van gevolgen van een bepaalde aandoening of maatregel.
• Evalueren – Het onderzoeken van het effect van een maatregel of interventie.
• Voorschrijven – Het opstellen van maatregelen of richtlijnen.
Onderzoeksvraag
• Geeft de kern van het onderzoek weer.
• Wat er precies onderzocht gaat worden.
PICO – onderzoeksvraag
• Patient – Welke patiënten + Kenmerken.
• Intervention – De interventie/behandeling/diagnostische test.
• Comparison – Waarmee je de I gaat vergelijken.
• Outcome – Welke uitkomst staat centraal/verwacht je?
Bij veel onderzoeksvragen gaat het om een complexe vraag en is het nodig om de onderzoeksvraag
op te splitsen in een aantal deelvragen.
Deelvragen
• Begint met de minst complexe deelvragen.
• Definitie → Prevalentie → Deelaspecten onderzoeksvraag.
