qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
PCM 3 verslag
Danny Flens
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
Klas 1H
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvb
nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
, Titelblad
Naam: Danny Flens
Leerlingnummer: 646020
Klas: 1H
Docent: Meneer Boomsma
Inleverdatum: 17 april 2020
Vak : PCM
2
,Voorwoord
Mijn naam is Danny Flens. Ik ben 21 jaar oud. De opleiding dat ik volg is
Business Studies op de Hogeschool Inholland Alkmaar.
Ik vond het schrijven van het derde PCM- verslag best lastig. Ik maak het PCM-
verslag altijd aan de hand van het beoordelingsformulier. Ik snapte eerst niet
wat ze bedoelden. Ik heb mijn medestudenten gevraagd en zij hebben het mij
uitgelegd, wat de bedoeling was.
Ik wil graag de docenten en mijn klasgenoten bedanken voor de goede uitleg en
begeleiding van deze opdracht.
3
, Inhoud
H1 Monitoren doelen uit PCM 2.................................................................................................................................. 5
Competentiedoel 1: Engels verbeteren............................................................................................................... 6
Competentiedoel 2: Geconcentreerd zijn tijdens projecten op school...................................................6
Competentiedoel 3: Tijd beter besteden tijdens mijn huiswerk...............................................................7
H 1.2 De uitkomst van de Belbin- test....................................................................................................................... 8
H2 Reflectie outdoor........................................................................................................................................................ 9
Vraag 1: Wat zijn jouw waarden/ wat vind je belangrijk als je samenwerkt in een team? In
hoeverre zag je daarbij overeenkomsten en verschillen met jouw teamleden vandaag?
Onderbouw jouw antwoord met ten minste twee voorbeelden?...........................................................10
Vraag 2: Vind je dat je hebt bijgedragen aan de participatie/ inzet/ motivatie van de andere
teamleden? zo ja: hoe? met welk effect? gebruik de STARR methode om dat toe te lichten. zo
nee: waarom niet? onderbouw jouw antwoord. In jouw antwoorden verwerk je ook de
feedback die je tijdens de outdoortraining hebt ontvangen van jouw teamleden..........................11
Vraag 3: Op welk moment en met welk gedrag hebben teamleden jou gemotiveerd? of
misschien het tegendeel; ben je door iets gedemotiveerd geraakt? Licht toe. Geef (één of meer)
voorbeelden met behulp van de STARR methode........................................................................................ 12
Vraag 4:Welke leerpunten van de outdoortraining wil je toepassen bij de volgende
teamopdrachten om de samenwerking verder te ontwikkelen in projectopdrachten
bijvoorbeeld. Noem twee leer/actiepunten voor de volgende samenwerking................................13
H3 Het evaluatiegesprek............................................................................................................................................. 14
Dit waren de tips van mijn klasgenoten van engels verbeteren:............................................................14
Dit waren de tips van mijn klasgenoten van het beter concentreren tijdens projecten:..............14
De bijlagen......................................................................................................................................................................... 15
Bijlage 1 SMART competentiedoelen uit periode 2..................................................................................... 15
Bijlage 2 Drie relevante bewijzen van ontwikkeling, gerelateerd aan competentiedoelen.........20
Bijlage 3 Testuitkomst en opdrachten van Belbin en feedback..............................................................22
Bijlage 4 Vijf compleet ingevulde 360-graden formulieren......................................................................24
Bijlage 5 Gespreksverslag evaluatiegesprek................................................................................................... 29
Bijlage 6 Recente cijferlijst..................................................................................................................................... 30
Bijlage 7: Ingevulde vragenlijst Outdoor.......................................................................................................... 31
Bronnen.............................................................................................................................................................................. 34
Het verslag is opgedeeld in drie hoofdstukken en een bijlagen. In het eerste
hoofstuk beschrijf ik op welke manier ik heb gewerkt aan mijn
competentiedoelen uit periode 2.
In hoofdstuk twee beantwoord ik vragen die zijn gesteld tijdens de outdoordag in
Schoorl.
4
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
PCM 3 verslag
Danny Flens
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
Klas 1H
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvb
nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
, Titelblad
Naam: Danny Flens
Leerlingnummer: 646020
Klas: 1H
Docent: Meneer Boomsma
Inleverdatum: 17 april 2020
Vak : PCM
2
,Voorwoord
Mijn naam is Danny Flens. Ik ben 21 jaar oud. De opleiding dat ik volg is
Business Studies op de Hogeschool Inholland Alkmaar.
Ik vond het schrijven van het derde PCM- verslag best lastig. Ik maak het PCM-
verslag altijd aan de hand van het beoordelingsformulier. Ik snapte eerst niet
wat ze bedoelden. Ik heb mijn medestudenten gevraagd en zij hebben het mij
uitgelegd, wat de bedoeling was.
Ik wil graag de docenten en mijn klasgenoten bedanken voor de goede uitleg en
begeleiding van deze opdracht.
3
, Inhoud
H1 Monitoren doelen uit PCM 2.................................................................................................................................. 5
Competentiedoel 1: Engels verbeteren............................................................................................................... 6
Competentiedoel 2: Geconcentreerd zijn tijdens projecten op school...................................................6
Competentiedoel 3: Tijd beter besteden tijdens mijn huiswerk...............................................................7
H 1.2 De uitkomst van de Belbin- test....................................................................................................................... 8
H2 Reflectie outdoor........................................................................................................................................................ 9
Vraag 1: Wat zijn jouw waarden/ wat vind je belangrijk als je samenwerkt in een team? In
hoeverre zag je daarbij overeenkomsten en verschillen met jouw teamleden vandaag?
Onderbouw jouw antwoord met ten minste twee voorbeelden?...........................................................10
Vraag 2: Vind je dat je hebt bijgedragen aan de participatie/ inzet/ motivatie van de andere
teamleden? zo ja: hoe? met welk effect? gebruik de STARR methode om dat toe te lichten. zo
nee: waarom niet? onderbouw jouw antwoord. In jouw antwoorden verwerk je ook de
feedback die je tijdens de outdoortraining hebt ontvangen van jouw teamleden..........................11
Vraag 3: Op welk moment en met welk gedrag hebben teamleden jou gemotiveerd? of
misschien het tegendeel; ben je door iets gedemotiveerd geraakt? Licht toe. Geef (één of meer)
voorbeelden met behulp van de STARR methode........................................................................................ 12
Vraag 4:Welke leerpunten van de outdoortraining wil je toepassen bij de volgende
teamopdrachten om de samenwerking verder te ontwikkelen in projectopdrachten
bijvoorbeeld. Noem twee leer/actiepunten voor de volgende samenwerking................................13
H3 Het evaluatiegesprek............................................................................................................................................. 14
Dit waren de tips van mijn klasgenoten van engels verbeteren:............................................................14
Dit waren de tips van mijn klasgenoten van het beter concentreren tijdens projecten:..............14
De bijlagen......................................................................................................................................................................... 15
Bijlage 1 SMART competentiedoelen uit periode 2..................................................................................... 15
Bijlage 2 Drie relevante bewijzen van ontwikkeling, gerelateerd aan competentiedoelen.........20
Bijlage 3 Testuitkomst en opdrachten van Belbin en feedback..............................................................22
Bijlage 4 Vijf compleet ingevulde 360-graden formulieren......................................................................24
Bijlage 5 Gespreksverslag evaluatiegesprek................................................................................................... 29
Bijlage 6 Recente cijferlijst..................................................................................................................................... 30
Bijlage 7: Ingevulde vragenlijst Outdoor.......................................................................................................... 31
Bronnen.............................................................................................................................................................................. 34
Het verslag is opgedeeld in drie hoofdstukken en een bijlagen. In het eerste
hoofstuk beschrijf ik op welke manier ik heb gewerkt aan mijn
competentiedoelen uit periode 2.
In hoofdstuk twee beantwoord ik vragen die zijn gesteld tijdens de outdoordag in
Schoorl.
4
