Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995228655
Naam: Angela Cruts
Naam opleiding: HBO Bachelor Sociaal Juridische
Dienstverlening
Opleidingscode: 7973
Modulenummer: 1877
Modulenaam: Portfolio-opdracht 1.2
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ...................................................................................................... 1
Hoofdstuk 1 Inhoudelijke voorbereiding transities en beschrijving doelgroep. ........................... 2
Hoofdstuk 2 Waarnemingen in de organisatie. ................................................................. 3
Hoofdstuk 3 Interviews met/over de doelgroep en probleemschets. ....................................... 4
Hoofdstuk 4 Analyse en literatuuronderzoek. .................................................................. 6
Hoofdstuk 5 Aanbevelingen. ...................................................................................... 8
Literatuurlijst ......................................................................................................12
Bijlage 1 Uitweiding transities binnen het sociale domein 2015 ...........................................13
Bijlage 2 Interviewgids. ..........................................................................................15
1
, Hoofdstuk 1 Inhoudelijke voorbereiding transities en
beschrijving doelgroep
In 2015 is er veel vernieuwd in het ‘sociaal domein’. Het sociaal domein is de verzamelnaam
voor alle organisaties, diensten en voorzieningen die mensen ondersteunen, leefbaarheid
vergroten en participatie in de maatschappij bevorderen. Centraal in alle vernieuwingen staat
dat er meer uitgegaan wordt van de eigen kracht en verantwoordelijkheid van mensen. Door
dit alles te decentraliseren en dit onder de verantwoordelijkheid van gemeenten te laten
vallen, zou dat veel zorgkosten besparen. Tevens zouden hulpvragen daardoor ook sneller
kunnen worden opgelost en zou samenwerking tussen de transities toegankelijker moeten zijn.
Al deze vernieuwingen zijn onder te verdelen in drie transities, te weten Jeugdhulp, Wmo en
participatie. De beknopte inhoudelijke beschrijving van de verandering per transitie is
opgenomen in bijlage 11.
De doelgroep waarvoor is gekozen in deze paper is mensen met een arbeidsbeperking/-
handicap. Met een arbeidsbeperking wordt bedoeld dat iemand door ziekte of een gebrek
belemmerd wordt bij het verkrijgen van een baan of het verrichten van arbeid.
De doelgroep ‘mensen met een arbeidsbeperking/-handicap’ beperken zich niet tot een
bepaalde cultuur of geslacht. Ook zijn ze te vinden in alle leeftijdsgroepen, van jeugdigen tot
mensen die de pensioengerechtigde leeftijd hebben bereikt.
Nederland telt ruim 1,7 miljoen arbeidsgehandicapten. Van de mensen in de leeftijdsgroep
die gemiddeld genomen de hoogste arbeidsparticipatie heeft, de 25- tot 45-jarigen,
heeft 42 procent betaald werk. Van deze doelgroep is 14 procent werkloos. Het overige
deel is niet in staat te werken en valt zo buiten de beroepsbevolking. Bij niet-
arbeidsgehandicapten is het percentage dat betaald werk verricht ruim twee keer zo hoog ,
en ligt het werkloosheidspercentage een kwart lager2.
Het hebben van een arbeidsbeperking omvat een breed begrip. Zo kan er lichamelijk een
zintuigelijk of lichamelijk probleem zijn. Ook kan ook sprake zijn van een psychische of
verstandelijke handicap.
1
Bron:VNG.nl, Vereniging van Nederlandse Gemeenten
2
Bron:2016:CBS.nl, Centraal Bureau voor de Statistiek
2
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995228655
Naam: Angela Cruts
Naam opleiding: HBO Bachelor Sociaal Juridische
Dienstverlening
Opleidingscode: 7973
Modulenummer: 1877
Modulenaam: Portfolio-opdracht 1.2
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ...................................................................................................... 1
Hoofdstuk 1 Inhoudelijke voorbereiding transities en beschrijving doelgroep. ........................... 2
Hoofdstuk 2 Waarnemingen in de organisatie. ................................................................. 3
Hoofdstuk 3 Interviews met/over de doelgroep en probleemschets. ....................................... 4
Hoofdstuk 4 Analyse en literatuuronderzoek. .................................................................. 6
Hoofdstuk 5 Aanbevelingen. ...................................................................................... 8
Literatuurlijst ......................................................................................................12
Bijlage 1 Uitweiding transities binnen het sociale domein 2015 ...........................................13
Bijlage 2 Interviewgids. ..........................................................................................15
1
, Hoofdstuk 1 Inhoudelijke voorbereiding transities en
beschrijving doelgroep
In 2015 is er veel vernieuwd in het ‘sociaal domein’. Het sociaal domein is de verzamelnaam
voor alle organisaties, diensten en voorzieningen die mensen ondersteunen, leefbaarheid
vergroten en participatie in de maatschappij bevorderen. Centraal in alle vernieuwingen staat
dat er meer uitgegaan wordt van de eigen kracht en verantwoordelijkheid van mensen. Door
dit alles te decentraliseren en dit onder de verantwoordelijkheid van gemeenten te laten
vallen, zou dat veel zorgkosten besparen. Tevens zouden hulpvragen daardoor ook sneller
kunnen worden opgelost en zou samenwerking tussen de transities toegankelijker moeten zijn.
Al deze vernieuwingen zijn onder te verdelen in drie transities, te weten Jeugdhulp, Wmo en
participatie. De beknopte inhoudelijke beschrijving van de verandering per transitie is
opgenomen in bijlage 11.
De doelgroep waarvoor is gekozen in deze paper is mensen met een arbeidsbeperking/-
handicap. Met een arbeidsbeperking wordt bedoeld dat iemand door ziekte of een gebrek
belemmerd wordt bij het verkrijgen van een baan of het verrichten van arbeid.
De doelgroep ‘mensen met een arbeidsbeperking/-handicap’ beperken zich niet tot een
bepaalde cultuur of geslacht. Ook zijn ze te vinden in alle leeftijdsgroepen, van jeugdigen tot
mensen die de pensioengerechtigde leeftijd hebben bereikt.
Nederland telt ruim 1,7 miljoen arbeidsgehandicapten. Van de mensen in de leeftijdsgroep
die gemiddeld genomen de hoogste arbeidsparticipatie heeft, de 25- tot 45-jarigen,
heeft 42 procent betaald werk. Van deze doelgroep is 14 procent werkloos. Het overige
deel is niet in staat te werken en valt zo buiten de beroepsbevolking. Bij niet-
arbeidsgehandicapten is het percentage dat betaald werk verricht ruim twee keer zo hoog ,
en ligt het werkloosheidspercentage een kwart lager2.
Het hebben van een arbeidsbeperking omvat een breed begrip. Zo kan er lichamelijk een
zintuigelijk of lichamelijk probleem zijn. Ook kan ook sprake zijn van een psychische of
verstandelijke handicap.
1
Bron:VNG.nl, Vereniging van Nederlandse Gemeenten
2
Bron:2016:CBS.nl, Centraal Bureau voor de Statistiek
2
