Samenvatting Beroepsorientatie

Beroepsoriëntatie
Hoofdstuk 1
Maatschappelijk werkers streven ernaar dat mensen zich in hun wisselwerking met hun
sociale omgeving zo goed mogelijk kunnen ontplooien, naar hun eigen aard, behoeften,
en opvattingen en rekening houden met anderen en met wie ze samenleven.

Een visie is een korte omschrijving van de doelstellingen van de organisatie gebaseerd op
de huidige situatie. Vanuit de visie wordt een missie ontwikkeld, waarin staat hoe dat doel
bereikt gaat worden. En op basis van de missie wordt het beleid van een organisatie
bepaald.

Deelnemen aan de samenleving wordt burgerschap genoemd.

Systemen zijn bestaande groepen mensen die op een bepaalde manier met elkaar
omgaan.

Een keten bestaat uit alle mensen die professioneel of als mantelzorger bij een individu
of systeem betrokken zijn.

Bij drang gaat het om cliënten die onder druk zijn gezet door mensen uit hun sociale
omgeving om hulp te zoeken. Niet verplicht.

Dwang betekent dat cliënten door de rechter zijn verwezen naar een hulpverlenende
instantie.

Werkplaatsen mwd’er:
-algemeen maatschappelijk werk
-gezondheidszorg
-verslavingszorg
-jeugdzorg
-gevangenis/tbs-klinieken
-bedrijfsmaatschappelijk werk
-ouderenzorg
-eigen praktijk

Competenties mwd’er:
-je legt contact
-je brengt de situatie van de cliënt in beeld
-je werkt samen
-je werkt cliëntgericht, situatiegericht en planmatig
-je richt je op competentieontwikkeling
-samenwerkingsrelatie als leerproces
-je werkt eclectisch-integratief
-je kunt omgaan met conflicten

Motieven om te helpen:
-Compassie
-Religie
-Socialisatie (van huis uit)
-Ervaring
-Maatschappelijke waarde:
-Filantropie/menselijkheid

, -Efficiëntie en preventie (voorkomen beter dan genezen).
Eerste lijns instelling= een instelling waarin je direct contact krijgt met de hulpverlende
instantie. VB kindertelefoon
Tweede lijns instelling= hierbij heb je een indicatie nodig om hulp te krijgen. VB GGZ,
jeugdformaat

empowermentje helpt de ander door zijn eigen mogelijkheden en de mogelijkheden in
zijn sociale omgeving te vergroten. Je gaat uit van de kracht en eigen
verantwoordelijkheid van de cliënt.

Microindividu
Mesoindividu en sociale omgeving
Macrolandelijk

Maatschappelijke ontwikkelingen als reden voor vernieuwing:
-verandering in samenlevingsverbanden
-digitalisering
-individualisering
-ontwikkeling op het gebied van het bestrijden van geweld en criminaliteit
-ontwikkeling bij jeugd en jongeren
-het streven naar professionalisering van het maatschappelijk werk
-de verharding van de maatschappij
-de wet maatschappelijke ondersteuning (wmo)motto: meedoen

Vroeger was er een verzuilde samenleving toen hoorde je bij een groep die voor elkaar
zorgen. Nu zorgt de overheid voor ons. (verzorgingsstaat)
De overheid wil nu een civil society (participatie van samenleving). De overheid wilt zich
terugtrekken.
Een participatiesamenleving is een samenleving waarin iedereen die dat kan
verantwoordelijkheid neemt voor zijn of haar eigen leven en omgeving, zonder hulp van
de (landelijke) overheid.

Intramuraalhulp binnen een instelling
Extramuraalhulp buiten een instelling (ambulant)deninstitutionalisering

Evolutiepsychologie = eigen ‘soort’ helpen uit bescherming van je genen
Sociale uitwisselingstheorie = kosten en baten afwegen bij helpen. Wat levert het ons op?
Empathie-altruïsme hypothese = helpen als je empathie voelt en als je je in die persoon
kunt verplaatsen



Maatschappelijk werk is een sociaal agogisch beroep. Daar zijn er echter nog veel meer
van, zoals creatief therapeut, cultureel maatschappelijk vormer, sociaalpedagogisch
hulpverlener, pedagoog en hbo-psycholoog. De gemeenschappelijke factor in al deze
beroepen en functies is dat ze erop gericht zijn om mensen te helpen zo optimaal en
volwaardig mogelijk te functioneren. Dat doen ze door te werken aan verbetering van de
sociale structuur van de samenleving en verbetering van het probleemoplossend
vermogen van mensen die in de knel zitten.

Hoofdstuk 2
Cultureel antropologen gaan uit van het idee dat de cultuur waarin mensen leven grote
invloed heeft op hun beeld van zichzelf ten opzichte van de ander.

, -op onafhankelijkheid gerichte zelfbeeld  dominant in westerse culturen
Autonomie,zelfontplooiing,zelfredzaamheid.
-op betrokkenheid gerichte zelfbeelddominant in niet-westerse culturen
Mensen zijn afhankelijk van elkaar, veel waarde onderlinge betrokkenheid.
Hoofdstuk 4

8 leefgebieden :
-Psychisch functioneren
-Fysiek gesteldheid
-Zingeving
-Huisvesting
-Financiën
-Praktisch functioneren
-Sociale functioneren
-Dagbesteding



Je werkt doelgericht en procesmatig. Doelgericht houdt in dat je vanuit een plan van
aanpak en gestelde doelen je hulpverlening vormgeeft. Procesmatig betekent dat je je
bewust bent van de verschillende processen die er in het hulpverleningsproces spelen.

Doelgerichtheid;
Dit betekent dat je in de hulpverlening gericht bent op het behandelen van gestelde
doelen. Dit resultaat, het doel, moet je gaandeweg de hulpverlening regelmatig bijstellen.
Soms blijkt het doel niet haalbaar of is de cliënt minder gemotiveerd om tot het beoogde
resultaat te komen. Doe je dit niet, dan kom je niet verder dan praten en blijf je steken in
het proces van de hulpverlening.

Systematisch werken;
Systematisch werken betekent dat je vanuit een bepaalde, logisch geordende
werkvolgorde je hulpverlening vormgeeft. Een van die manieren om dit te doen is via de
regulatieve cyclus van p.j. van strien (1986):
-probleemstelling
-diagnose
-plan
-ingreep
-evaluatie

Probleemstelling;
Clienten weten soms niet precies wat hun problemen is of hebben moeite om dit op tafel
te leggen. Ze komen binnen met een deel van de situatie en aan jou de taak om uit te
zoeken wat er nu precies aan de hand is. De kunst voor jou is om tot een
probleemformulering te komen die tegemoet komt aan het verhaal van de cliënt.

Diagnose;
De diagnosefase wordt in het maatschappelijk werk ook wel de analysefase genoemd. Je
hebt een gesprek nodig om in kaart te kunnen brengen hoe de specifieke situatie
eruitziet. In dat gesprek met jou zal de cliënt in de regel zelf een grote bijdrage leveren
aan het verhelderen en oplossen van het probleem. Ook als hij in eerste instantie niet
weet wat zijn probleem nu eigenlijk is.