Samenvatting Research Methodology 1

Samenvatting Research
Methodology
College’s
- Introductie Research Methodology 1
- Publiceren in de wetenschap
- Hoe kom je tot een onderzoeksvraag
- Opzet van experimenteel voedingsonderzoek
- Subsidie voor voedingsonderzoek
- Ethische aspecten en ethische toetsing van voedingsonderzoek
- Lichaamssamenstelling
- Moleculaire voeding
- Niet invasieve technieken voor het meten van lichaamssamenstelling
- Afsluiting Research Methodology 1
Practicum
- Lichaamssamenstelling
Opdrachten
- Evaluatie wetenschappelijk artikel
- Verdieping van de lesstof

Leerdoelen Research Methodology 1
Instaat zijn om:
- de systematische stappen in het onderzoeksmethologie proces te kunnen
onderscheiden en beschrijven
- gepubliceerd wetenschappelijk voedingsonderzoek kritisch te kunnen evalueren
- te begrijpen hoe een onderzoekshypothese tot stand komt en geformuleerd wordt
- de factoren die invloed hebben op de keuze van het onderzoeksonderwerp, het
onderzoeksdesign, het type onderzoek, en de onderzoekmethoden in
voedingsonderzoek te kunnen identificeren, onderscheiden en beschrijven.
- te laten zien dat ze de interacties en morele overwegingen tussen
voedingsonderzoekers en subsidieverstrekkers begrijpen
- de ethische principes voor medisch wetenschappelijk onderzoek met mensen te
begrijpen en te begrijpen met welke wet- en regelgeving voedingsonderzoekers te
maken hebben.
- de voordelen, nadelen en beperkingen van veelgebruikte methoden op het gebied van
“Het meten van lichaamssamenstelling” te begrijpen en uit te kunnen leggen
- veelgebruikte onderzoeksmethoden ten aanzien van lichaamssamenstelling te kunnen
toepassen, interpreteren en evalueren
- veelgebruikte onderzoeksmethoden ten aanzien van moleculair voedingsonderzoek te
kunnen interpreteren en evalueren


College ‘Introductie Research Methodology 1’
- Empirisch wetenschappelijk onderzoek
o Empirisch onderzoek versus theoretisch onderzoek
o Zoveel mogelijk recht doen aan waarneembare feiten
o Opvattingen en ideeën van de onderzoeker worden zoveel mogelijk
uitgeschakeld
o De wetenschappelijke methode -> empirische cyclus

, - De wetenschappelijke methode
o Aanduiding van een wetenschappelijke werkwijze
1) De wetenschappelijke theorie-ontwikkeling volgens de empirische cyclus
2) De gestructureerde werkwijze bij het opzetten en uitvoeren van
wetenschappelijk onderzoek
 Onderzoeksmethodologie!
- Onderzoeksmethoden/- methodologie
o Onderzoeksmethoden: hulpmiddelen, methoden, technieken die gebruikt worden
tijdens het uitvoeren van onderzoek (komt aan bod bij Research Methodology 2,
periode 6)
o Onderzoeksmethodologie: de theorie over hoe onderzoek moet worden
uitgevoerd, systematische stappen in het onderzoeksproces, de gestructureerde
werkwijze bij het opzetten en uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek (Komt
aan bod bij dit vak)
- Opzet van het vak:




College ‘Publiceren in de voedingswetenschap’
Uit de cirkel: Publish en read.
Wetenschappelijke publiceren:
- Publiceren is de belangrijkste communicatievorm van de wetenschap -> kennisdeling is
de basis van wetenschappelijk onderzoek
- Publicatie: openbaarmaking van de originele resultaten van een wetenschappelijk
onderzoek dat;
o Is gepresenteerd in de vorm die toetsbaar is
o Gepubliceerd is via een wetenschappelijk medium
o Collegiaal getoetst is (peer-reviewed)
- Waarom publiceren?
o Wetenschappelijk belang:
- Verschaft college-wetenschappers nieuwe inzichten
- Voorzien van informatie voor verder onderzoek
- Vergroten van het aanzien van je onderzoeksinstelling
o Maatschappelijk belang:

, - Nieuwe inzichten voor maatschappelijke problemen
- Economische potentie
- Koppeling met wetenschappelijk onderwijs
- Verantwoording afleggen over gemeenschapsgeld
o Eigenbelang:
- Dwingt om structuur en logica aan te brengen in je onderzoek
- Tijdens het schrijven stuit je op gaten of onderbelichte zaken in je onderzoek
- Constructieve feedback van collega’s op je onderzoek en schrijfstijl
- Vestiging of groei van je reputatie als wetenschapper -> meer
wetenschappelijke ‘output’
- Vormen van publicaties
o Conferenties
o Wetenschappelijk tijdschrift
- Conferentie
o Conferentie: bijeenkomst voor onderzoekers in bepaald vakgebied, waarin
recente onderzoeksresultaten worden gepresenteerd
 Belangrijk voor wetenschappelijke interactie
o Soorten conferenties:
 Thematische conferentie:
Specialistisch onderwerp, meestal kleinschalig
 Algemene conferentie:
Bredere focus, verschillende thema’s binnen vakgebied
 Professionele conferentie:
Niet besloten voor academici, ook bedrijven
o Gang van zaken voor deelnemen aan conferentie:
 Paper call
 Schrijven van een abstract
 Reactie van conferentie: oraal of poster
 Registreren / Deelnemen
 Publicatie in conference proceedings (Boekwerk van alle gepresenteerde
onderzoeken op die conferentie)
o Poster presentatie:
 Advertentie van je harde werk
 Geïllustreerde samenvatting van het onderzoek
 2 belangrijke dingen in de poster: effectieve tabellen en grafieken en korte
blokjes ondersteunde tekst
 Voordelen:
 informele discussies
 geen tijdsdruk, dus diepgaander
 uitbreiding van je netwerk
 minder zenuwen
 kan breder publiek bereiken
 kan bekeken worden terwijl jij er niet eens bent
 hangt naderhand nog jaren op de gang van je afdeling
o Mondelingen presentatie
 Korte presentatie over kernpunten van het onderzoek (10-20 min) + korte
discussie met vragen over je presentatie
 Voordelen:
 Efficient (groot publiek)
 Effectief (horen en zien)
 Relatief meer aandacht dan voor een poster
 Zichtbaarheid als onderzoeker
 Mogelijkheden:
 Workshop / special session
o Gespecialiseerd onderdeel
o Eigen organisatie