NCOI Professioneel en oplossingsgericht werken(cijfer:7,5)

beoordeling: De opdracht voldoet aan de eisen zoals die gesteld zijn in de module wijzer van professioneel en oplossingsgericht werken. De student laat mij zien dat hij de onderwezen theorie handen en voeten kan geven. In de module opdracht werkt de student de volgende onderdelen uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: Onderdeel 1: Inleiding In de inleiding introduceert de student in eigen woorden kort het thema en de stelling. Onderdeel 2: Bronnenonderzoek De student voert een bronnenonderzoek uit naar aanleiding van de stelling uit de gekozen casus. De student toont aan dat bewust en systematisch te werk is gegaan. Hierbij heeft de student gebruik gemaakt van verschillende handvatten. (echter geen CRAAP). De student zoekt minimaal vijf bronnen die voor- en/of tegenargumenten van de stelling bevatten. De bronnen voldoen aan de gestelde eisen. De student beschrijft kort de inhoud van de bron. De student beoordeelt de bronnen op basis van de criteria van relevantie, bruikbaarheid en de checklist voor het kritisch lezen van bronnen. De student licht toe op welke wijze de bronnen gezocht zijn, welke zoekwoorden gebruikt zijn en welke zoekmachines, bibliotheken, etc. geraadpleegd zijn. Onderdeel 3: Standpunt De student neemt op basis van het bronnenonderzoek (onderdeel 2) een standpunt in voor of tegen de stelling uit de gekozen casus. De student onderbouwt deze stellingname met behulp van de gevonden bronnen. De student werkt het standpunt niet nader uit aan de hand van het redenatieschema. Het gekozen standpunt vormt de (logische) conclusie van onderdeel 1 en 2. In de stellingname maakt de student uitsluitend gebruik van informatie uit bronnen die in het onderzoek behandeld zijn. De student heeft in de tekst altijd correct naar bronnen verwezen. De opdracht voldoet aan de richtlijnen van de schrijfwijzer. De literatuurlijst is correct. De opdracht is niet voorzien van Bijlagen.