A
Als de kinderen zindelijk zijn dan ga ik i.p.v. kinderen verzorgen de kinderen leren om alle
handelingen zelfstandig uit te voeren . Bij de kinderen zijn er een aantal stappen waar aandacht aan
besteed moet worden . Hieronder geef ik aan om welke stappen het gaat :
Tijdens de ontwikkeling leren kinderen de signalen van hun lichaam steeds beter te herkennen. Ook
de signalen die aankondigen dat ze moeten poepen of plassen .Ik kan de kinderen hierbij helpen
door alert te zijn op hun non verbale gedrag. Zie ik dat bijvoorbeeld : een jongetje dat zijn plasser
stevig vast houd en zijn benen tegen elkaar knijpt dan kan ik vragen of hij moet plassen .
Het is een uitdagende handeling om de billen schoon te vegen . Daarom help ik hierbij . Ik laat het
kind vooroverbuigen of de handen op de grond te zetten. Dan veeg ik de billen schoon Het is
belangrijk dat je van voor naar achter veegt , vooral bij meisjes om te voorkomen dat er geen
bacteriën in de vagina komen .
Na een verloop van tijd vertel ik het kind hoe je stap voor stap je billen schoonveegt. Ik laat het zelf
wc-papier pakken en leert hoeveel wc-papier er nodig is . ik geef instructie welke kant het moet
opvegen . In het begin is het handig om te controleren of de billen schoon zijn door eventueel na te
vegen . Na het plassen handen wassen
B
Ik ben …… en ik ben een stagiaire bij een kinderopvang .Ik werk samen met verschillende
pedagogische medewerkers die mij helpen en ondersteunen . Afgelopen Donderdag ging ik samen
met de kinderen een activiteit doen. We gingen samen knutselen tijdens het knutselen zag ik dat 1
van de kinderen van het ene been naar het andere been hupte . Toen ik dat waarnam stelde ik aan
het meisje voor om even naar het toilet te gaan. Mijn taak was om te zorgen dat het meisje geen
ongelukje zou krijgen. Dit deed ik omdat ze tijdens het kennismakingsgesprek tegen mij zeiden dat ze
het belangrijk vinden dat je zelf initiatief neemt dus dat deed ik. Ik stelde voor dat het meisje even
naar het toilet zou gaan . Dus ging ik met haar mee voor begeleiding . Ik stelde als eerst voor dat het
meisje naar het toilet moest gaan . Daarna ging ik het meisje begeleiden naar het toilet . Toen moest
het meisje plassen en poepen. Daarna ging ik het meisje helpen om haar billen af te vegen. Ik
vertelde tegen haar dat ze als eerst de wc papier moest pakken en legde uit hoeveel wc papier ze
moest pakken . Ik vertelde tegen het meisje dat ze voorover kon gaan buigen. Ik vertelde aan haar
dat ze haar billen van voor naar achter moet vegen. Hierbij legde ik uit dat je je billen zo moet vegen
om te voorkomen dat er geen bacteriën in haar vagina terecht komen . Het belangrijks is dat ik
vertelde dat ze altijd haar handen na het toilet bezoek moet wassen. Ik vertelde bij elke handeling
wat ik deed en hoe je het moet doen .Ik pak de dit zo aan om haar zelfredzaamheid en zindelijkheid
te stimuleren zodat zij voortaan niet meer gecontroleerd hoeft te worden . Alleen als ze wel naar de
toilet gaan houden we altijd het vier-ogen principe aan n . Ik hou van een kleine afstand het oogje in
het cel. Het resultaat was dat ze geen ongelukje had en dat ze nu weet wanneer ze naar het toilet
moet en hoe ze haar billen moet vegen . Ik zou het de volgende keer op de zelfde manier aanpakken
omdat het goed uitgepakt had . Op andere momenten zal ik dit ook gaan toepassen bijvoorbeeld bij
andere activiteiten zoals buiten spelen . Als de non-verbale van het kind herken ga ik de zelfde
methode toepassen .
Als de kinderen zindelijk zijn dan ga ik i.p.v. kinderen verzorgen de kinderen leren om alle
handelingen zelfstandig uit te voeren . Bij de kinderen zijn er een aantal stappen waar aandacht aan
besteed moet worden . Hieronder geef ik aan om welke stappen het gaat :
Tijdens de ontwikkeling leren kinderen de signalen van hun lichaam steeds beter te herkennen. Ook
de signalen die aankondigen dat ze moeten poepen of plassen .Ik kan de kinderen hierbij helpen
door alert te zijn op hun non verbale gedrag. Zie ik dat bijvoorbeeld : een jongetje dat zijn plasser
stevig vast houd en zijn benen tegen elkaar knijpt dan kan ik vragen of hij moet plassen .
Het is een uitdagende handeling om de billen schoon te vegen . Daarom help ik hierbij . Ik laat het
kind vooroverbuigen of de handen op de grond te zetten. Dan veeg ik de billen schoon Het is
belangrijk dat je van voor naar achter veegt , vooral bij meisjes om te voorkomen dat er geen
bacteriën in de vagina komen .
Na een verloop van tijd vertel ik het kind hoe je stap voor stap je billen schoonveegt. Ik laat het zelf
wc-papier pakken en leert hoeveel wc-papier er nodig is . ik geef instructie welke kant het moet
opvegen . In het begin is het handig om te controleren of de billen schoon zijn door eventueel na te
vegen . Na het plassen handen wassen
B
Ik ben …… en ik ben een stagiaire bij een kinderopvang .Ik werk samen met verschillende
pedagogische medewerkers die mij helpen en ondersteunen . Afgelopen Donderdag ging ik samen
met de kinderen een activiteit doen. We gingen samen knutselen tijdens het knutselen zag ik dat 1
van de kinderen van het ene been naar het andere been hupte . Toen ik dat waarnam stelde ik aan
het meisje voor om even naar het toilet te gaan. Mijn taak was om te zorgen dat het meisje geen
ongelukje zou krijgen. Dit deed ik omdat ze tijdens het kennismakingsgesprek tegen mij zeiden dat ze
het belangrijk vinden dat je zelf initiatief neemt dus dat deed ik. Ik stelde voor dat het meisje even
naar het toilet zou gaan . Dus ging ik met haar mee voor begeleiding . Ik stelde als eerst voor dat het
meisje naar het toilet moest gaan . Daarna ging ik het meisje begeleiden naar het toilet . Toen moest
het meisje plassen en poepen. Daarna ging ik het meisje helpen om haar billen af te vegen. Ik
vertelde tegen haar dat ze als eerst de wc papier moest pakken en legde uit hoeveel wc papier ze
moest pakken . Ik vertelde tegen het meisje dat ze voorover kon gaan buigen. Ik vertelde aan haar
dat ze haar billen van voor naar achter moet vegen. Hierbij legde ik uit dat je je billen zo moet vegen
om te voorkomen dat er geen bacteriën in haar vagina terecht komen . Het belangrijks is dat ik
vertelde dat ze altijd haar handen na het toilet bezoek moet wassen. Ik vertelde bij elke handeling
wat ik deed en hoe je het moet doen .Ik pak de dit zo aan om haar zelfredzaamheid en zindelijkheid
te stimuleren zodat zij voortaan niet meer gecontroleerd hoeft te worden . Alleen als ze wel naar de
toilet gaan houden we altijd het vier-ogen principe aan n . Ik hou van een kleine afstand het oogje in
het cel. Het resultaat was dat ze geen ongelukje had en dat ze nu weet wanneer ze naar het toilet
moet en hoe ze haar billen moet vegen . Ik zou het de volgende keer op de zelfde manier aanpakken
omdat het goed uitgepakt had . Op andere momenten zal ik dit ook gaan toepassen bijvoorbeeld bij
andere activiteiten zoals buiten spelen . Als de non-verbale van het kind herken ga ik de zelfde
methode toepassen .
