1. Noem auteur en titel.
Floortje Zwigtman , Kersenbloed
2. Vertel kort (gebruik niet meer dan tien zinnen) waarover het verhaal gaat.
“Het Elm College” , Engeland , 1880: Vincent Farley wordt door zijn ouders naar
kostschool gestuurd. Daar moet hij erg wennen. Als er een nieuwe leraar,
professor Husher, op school komt en de leerlingen over de natuurgod Pan vertelt,
ontstaat er angst onder de leerlingen. Professor Husher beweert, dat je dood gaat
als je hem ziet. Dan gebeuren er vreemde dingen in het bos naast het Elm
College. Op een nacht overlijdt een leerling in het bos en iedereen denkt, dat hij
Pan heeft gezien. Weken later is er een prijsuitreiking, alle ouders zijn
uitgenodigd. Bij de prijsuitreiking zijn Robin en Benedict er niet en gaat iedereen
naar het bos om ze te zoeken. Wanneer Vincent twee rode ogen tussen de
struiken ziet ontstaat er paniek. De paniek wordt nog groter wanneer Benedict uit
de bosjes springt en zegt dat Robin bewusteloos op de grond ligt. De volgende
dag gaat Vincent terug naar het bos en hij vindt een klein schuurtje. Hierin vindt
hij brieven van Robin en Benedict. Hij komt erachter dat Pan niet bestaat, maar
dat Robin en Benedict Pan hebben gespeeld. Vincent vertelt dit aan de professor,
waardoor Robin en Benedict van school worden gestuurd. Nu is niemand meer
bang voor Pan en wordt het weer normaal op de school.
3. Wat is je opgevallen over de opbouw van het verhaal?
Het verhaal begint bij het begin dus: ab ovo. Wat ik opvallend vond is, dat het
boek geen tijdsprongen of tijdverdichting bevat . Het boek bevat geen
flasforwards of -backwards. Het verhaal heeft een chronologische volgorde. Het
boek eindigt gesloten: aan het einde van het boek is een prijsuitreiking op school
en dat sluit het jaar af. Ook worden de twee jongens die Pan speelde aan het
eind van het boek van school gestuurd en wordt er precies uitgelegd hoe ze Pan
hebben gespeeld. Ook wordt geschreven dat Vincent niet meer bang zal hoeven
zijn voor Pan, iets waar hij heel het boek mee bezig was.
4. Lees een of enkele passage(s) voor en ga in op de schrijfstijl.
“De nacht was stil en donker toen Vincent Farley wakker schrok uit een droom.
die hij zich niet wilde herinneren. Hij staarde voor zich uit tot de donkere
voorwerpen om hem heen hun vertrouwde vorm terugkregen: de bedden op de
zolderslaapzaal van Elm College.” In het boek worden er lange zinnen gebruikt
en genoeg details waardoor ze de sfeer die ze wil overbrengen goed overkomt.
“Wel...nou...ehm… ik vrees toch dat dat een van die dingen is waarin je Moeder
Natuur zult moeten gehoorzamen,” grapte hij. “En ik verzeker je, die is strenger
dan welke schoolmeester ook!” Net zoals in dit stuk te lezen word ook in de rest
van het boek veel dialoog gebruikt, ik vind dat dat het lezen van het boek wel
leuker maakt.
5. Ga in ieder geval in op de hoofdpersonages en hun ontwikkeling. Kun je
je in hen inleven?
Floortje Zwigtman , Kersenbloed
2. Vertel kort (gebruik niet meer dan tien zinnen) waarover het verhaal gaat.
“Het Elm College” , Engeland , 1880: Vincent Farley wordt door zijn ouders naar
kostschool gestuurd. Daar moet hij erg wennen. Als er een nieuwe leraar,
professor Husher, op school komt en de leerlingen over de natuurgod Pan vertelt,
ontstaat er angst onder de leerlingen. Professor Husher beweert, dat je dood gaat
als je hem ziet. Dan gebeuren er vreemde dingen in het bos naast het Elm
College. Op een nacht overlijdt een leerling in het bos en iedereen denkt, dat hij
Pan heeft gezien. Weken later is er een prijsuitreiking, alle ouders zijn
uitgenodigd. Bij de prijsuitreiking zijn Robin en Benedict er niet en gaat iedereen
naar het bos om ze te zoeken. Wanneer Vincent twee rode ogen tussen de
struiken ziet ontstaat er paniek. De paniek wordt nog groter wanneer Benedict uit
de bosjes springt en zegt dat Robin bewusteloos op de grond ligt. De volgende
dag gaat Vincent terug naar het bos en hij vindt een klein schuurtje. Hierin vindt
hij brieven van Robin en Benedict. Hij komt erachter dat Pan niet bestaat, maar
dat Robin en Benedict Pan hebben gespeeld. Vincent vertelt dit aan de professor,
waardoor Robin en Benedict van school worden gestuurd. Nu is niemand meer
bang voor Pan en wordt het weer normaal op de school.
3. Wat is je opgevallen over de opbouw van het verhaal?
Het verhaal begint bij het begin dus: ab ovo. Wat ik opvallend vond is, dat het
boek geen tijdsprongen of tijdverdichting bevat . Het boek bevat geen
flasforwards of -backwards. Het verhaal heeft een chronologische volgorde. Het
boek eindigt gesloten: aan het einde van het boek is een prijsuitreiking op school
en dat sluit het jaar af. Ook worden de twee jongens die Pan speelde aan het
eind van het boek van school gestuurd en wordt er precies uitgelegd hoe ze Pan
hebben gespeeld. Ook wordt geschreven dat Vincent niet meer bang zal hoeven
zijn voor Pan, iets waar hij heel het boek mee bezig was.
4. Lees een of enkele passage(s) voor en ga in op de schrijfstijl.
“De nacht was stil en donker toen Vincent Farley wakker schrok uit een droom.
die hij zich niet wilde herinneren. Hij staarde voor zich uit tot de donkere
voorwerpen om hem heen hun vertrouwde vorm terugkregen: de bedden op de
zolderslaapzaal van Elm College.” In het boek worden er lange zinnen gebruikt
en genoeg details waardoor ze de sfeer die ze wil overbrengen goed overkomt.
“Wel...nou...ehm… ik vrees toch dat dat een van die dingen is waarin je Moeder
Natuur zult moeten gehoorzamen,” grapte hij. “En ik verzeker je, die is strenger
dan welke schoolmeester ook!” Net zoals in dit stuk te lezen word ook in de rest
van het boek veel dialoog gebruikt, ik vind dat dat het lezen van het boek wel
leuker maakt.
5. Ga in ieder geval in op de hoofdpersonages en hun ontwikkeling. Kun je
je in hen inleven?
