Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Gezondheid Blok A (GIBS-P.GZ.VW-18_1_v)

Beoordeling
4.3
(4)
Verkocht
19
Pagina's
47
Geüpload op
27-10-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting voor het blok gezondheid A van leerjaar 1 fysiotherapie.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud
Myologie.................................................................................................................................................2
Functionele anatomie: origo, insertie, spierfunctie............................................................................2
Opbouw van spieren...........................................................................................................................2
Contractie vormen..............................................................................................................................5
Functionele anatomie/kinesiologie........................................................................................................6
Osteologie..............................................................................................................................................6
Opbouw van het lichaam....................................................................................................................6
Opbouw van bot.................................................................................................................................7
Syndesmologie.......................................................................................................................................7
Soorten gewrichten............................................................................................................................7
Kinesiologie............................................................................................................................................9
Vlakken en assen................................................................................................................................9
Steunpunten, ophangpunten, stabiliteit.............................................................................................9
Krachten en momenten........................................................................................................................10
Krachten en momentsarmen:...........................................................................................................10
Fysiologie..............................................................................................................................................10
Homeostase, biologische regelprincipes..........................................................................................10
Bloedsomloop -> hart, vaatsysteem, bloeddruk...............................................................................13
Energiestofwisseling.............................................................................................................................17
Energiebronnen................................................................................................................................17
3 verschillende energiesystemen:....................................................................................................17
Ademhaling..........................................................................................................................................19
Prikkelparameters................................................................................................................................22
Verschijningsvormen van kracht ..........................................................................................................26
Somatosensoriek..................................................................................................................................26
Houdingsregulatie............................................................................................................................26
Reflexen............................................................................................................................................29
Spierpijn...............................................................................................................................................31
Screening..............................................................................................................................................31
Stappen diagnostisch proces................................................................................................................32
Functieonderzoek en RPS.....................................................................................................................32
Universele preventie............................................................................................................................33
Gezondheid..........................................................................................................................................33
Motorisch leren....................................................................................................................................33

1

,Belasting...............................................................................................................................................35
Verbale- en non-verbale communicatie...............................................................................................35
Soorten vragen.....................................................................................................................................37
E-ex / E-in vragen:.............................................................................................................................38
Metacommunicatie..........................................................................................................................38
Gespreksvaardigheden.........................................................................................................................38
gevoelsreflectie................................................................................................................................38
Aspecten van communicatie.............................................................................................................38
Samenvatten:....................................................................................................................................39
Feedback geven en ontvangen.........................................................................................................39
Gedragsverandering.............................................................................................................................46
Stappenreeks van v.d. Burgt:............................................................................................................46
ASE model:........................................................................................................................................47

Myologie
Functionele anatomie: origo, insertie, spierfunctie
- Origo: beginpunt
- Insertie: eindpunt/aanhechting
- Spierfunctie:
o Agonist: spier die primair verantwoordelijk is voor de beweging.
o Antagonist: spier die verantwoordelijk is voor uitvoeren van tegenovergestelde
beweging.
o Synergist: spier die meewerkt met de beweging.
o Neutraliserende spier: spier die ongewenste bijwerkingen van agonisten en
synergisten verhindert.
o Stabiliserende spier: fixeren van origo of insertie van een (andere) spier.

Opbouw van spieren
 Opbouw skeletspier: spier -> spierbundel -> spiervezel -> myofibril -> myofilamenten.




  Opbouw spiercel/spiervezel: Sarcolemma = spiervezelmembraan  Celkern 
Mitochondriën  Myofibrillen  Sarcotubulair systeem
Spiervezel is lang gerekte spiercel, bevat 1 celkern, celkernen liggen tegen sarcolemma
(celmembraan) aan. In plasma van spiervezel lopen lang gerekte myofibrillen (structuren) van
ene cel uiteinde naar andere cel uiteinde.
 Myofibrillen zijn contractiele elementen van
spier. Aan dwarse streping zijn onderdelen te

2

, onderscheiden: banden, schijven, zones, lijnen. Spiervezel kan alleen groeien in lengte door
myofibrillen te verlengen. Ik breedte ook door meer myofibrillen te bouwen. Korter worden
gebeurd bij immobiliteit of bepaalde sporten.
 Bij verder inzoomen zie je in myofibrillen rijen langwerpige eiwitten, myofilamenten. De
dikke filamenten: myosine. De dunne filamenten: actine. Vormen samen contractiele
elementen van spiervezel. Myosine en actine liggen in honinggraat patroon: dikke myosine
omgeven door 6 dunne actinefilamenten. Myosine en actine overlappen elkaar gedeeltelijk,
bij contractie grotere overlapping. Myosine heeft aan de zijkant ‘koppen’ die naar buiten
uitsteken, als zo’n myosinekop een brug vormt met actinefilament, schuiven filamenten langs
elkaar  zo ontstaan contractie.

 Ruimte tussen 2 Z-lijnen van myofibrillen is sarcomeer. Sarcomeer is contractiele eenheid
van spiervezel. In spiervezel ligt groot aantal sarcomeren achter elkaar (in serie) en naast
elkaar (parallel). Aan weerzijden van Z-lijnen  actinefilamenten (sarcomeren in serie
gekoppeld). Elk sarcomeer kan 1 µm korter/langer worden. Maar tien- tot honderdduizend
sarcomeren in serie, dus spier kan flink korter of langer worden.

 Voor contractie is prikkeling van spiervezelmembraan (sarcolemma) nodig  gebeurd
wanneer prikkel in de vorm van een actiepotentiaal via motorische zenuwvezel de spiercel
bereikt. Voor contractie is brugvorming tussen filamenten nodig. Als de brug (cross bridge)
ontstaat, beweegt myosinekop. Die trekt vervolgens actinefilament langszij (sliding filaments)
de sarcomeer wordt dan korter. Calciumionen zorgen voor ontstaan van de bruggen. Bij de
contractie die daarop volgt wordt ATP (energie) verbruikt. In spiervezel loopt een
buitenstelsel dwars op de membraan: transversale systeem of T-tubuli. In spiervezel zelf, in
celplasma, ligt tweede buitenstelsel: sarcoplasmatisch reticulum. Ligt in lenterichting.
Sarcoplasmatisch reticulum bevat calciumvoorraad. Contractie wordt in gang gezet als prikkel
over spiervezel membraan loopt. Als actiepotentiaal via T-tubuli naar inwendige van
spiervezel wordt voorgeleid , komt calcium vrij uit SR. Deze calciumionen vormen bruggen
tussen myosine en actine, waardoor spierverkorting optreedt.

 Contractie fasen:
- Excitatie: Prikkeling sarcolemma (= spiervezelmembraan) door zenuwvezel en
voortgeleiding prikkel langs membranen van de T-tubuli
- Latentietijd: Vrijkomen van de Ca2+-ionen uit sarcoplasmatisch reticulum – diffusie
van Ca2+-ionen naar myofilamenten Binding van Ca2+ aan moleculen op het actine-
filament – deblokkeren bindingsplaatsen
- Contractiefase: Myosine kop vormt brug met actine
(‘cross bridge’) en buigt – actine glijdt stukje naar
binnen ATP nodig - energie komt vrij – m.b.v. enzym
- Relaxatie fase: ATP naar myosine voor loskoppelen. Ca2+-ionen weer naar
Sarcoplasmatisch reticulum. Geen bindingsplaatsen voor myosine meer vrij. ATP
nodig voor opname Ca2+ in Sarcoplasmatisch reticulum (Calciumdepot)

Type spiervezels:
Type I Type IIa type IIb


kleur rood wit wit

wanneer moe heel langzaam langzaam snel



3

, snelheid langzaam snel explosief

vermogenscapacitei laag matig hoog
t

volume dun gemiddeld dik

energievoorziening aëroob aëroob anaëroob

belastingstijd +30 min -30 min minder dan 60 sec

sporten duursport lange duursport middellange sprinten,
afstand afstand, krachttraining
krachttraining




4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
27 oktober 2021
Aantal pagina's
47
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.16
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 19 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
1 maand geleden

6 maanden geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

4.3

4 beoordelingen

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
roosbollen Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
55
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
32
Documenten
12
Laatst verkocht
1 maand geleden

4.2

6 beoordelingen

5
1
4
5
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen