Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Research Methods in Psychology samenvatting hoofdstuk 1 tot en met hoofdstuk 14

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
25
Geüpload op
31-10-2021
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van alle 14 hoofdstukken van research methods in psychologie in het Nederlands.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Research methods in psychology

Hoofdstuk 1 Introduction to scientific reasoning

Producenten en consumenten van onderzoek doen beiden aan empirisme, om
psychologische vragen te beantwoorden met directe, formele observaties en om met
anderen te communiceren over wat ze hebben geleerd. Consumentenrol: lezen over
onderzoek zodat ze het later kunnen toepassen. Je kunt informatie correct beoordelen en
weet gepubliceerd onderzoek kritisch te interpreteren. Licentieverlening vereist kennis van
het onderzoek achter evidence-based behandelingen (therapieën ondersteund door
onderzoek). Producentenrol: onderzoek uitvoeren. Je kunt verwachten dat je je begrip van
psychologisch onderzoek zal verdiepen.
We hebben altijd empirisch bewijs nodig om de effectiviteit van onze interventies te testen.
Vaardigheden in onderzoeksmethoden helpen om een betere consument van studies te
worden, om te beslissen wanneer het onderzoek sommige programma's ondersteunt en
andere niet.

Psychologische wetenschappers treden op als empiristen in hun onderzoek, ze observeren
systematisch de wereld. Ze testen theorieën door middel van onderzoek en herzien hun
theorieën op basis van de resulterende gegevens. Ze hanteren een empirische benadering
van zowel toegepast onderzoek, dat zich richt op praktische problemen en fundamenteel
onderzoek dat bedoeld is om bij te dragen aan de algemene kennis. Zodra ze een effect
hebben ontdekt, plannen wetenschappers verder onderzoek om te testen waarom, wanneer
of voor wie een effect werkt. Psychologen maken hun werk openbaar, leggen hun resultaten
ter beoordeling voor aan tijdschriften en reageren op de meningen van andere
wetenschappers.
Theorie
Ondersteunen Reeks uitspraken die algemene principes
Herziening
beschrijven over hoe variabelen zich tot
elkaar verhouden.


Onderzoeksvragen




Onderzoeksopzet Niet-ondersteunende gegevens
Ondersteunende gegevens
leiden tot herziene theorieën of
versterken de theorie
verbeterd onderzoeksontwerp.



Hypothese
Specifieke uitkomst die de onderzoeker
in een onderzoek verwacht waar te
nemen als de theorie klopt.



Data
Reeks observaties.

,De beste theorieën worden ondersteund door gegevens uit onderzoeken, zijn falsifieerbaar
(mogelijk dat de theorie niet ondersteunt wordt) en spaarzaam (theorieën moeten
eenvoudig zijn). Theorieën bewijzen niets, gegevens ondersteunen of zijn consistent met een
theorie. Wetenschappers evalueren hun theorieën op basis van het gewicht van het bewijs.

Toegepast onderzoek wordt gedaan met een praktisch probleem in het achterhoofd.
Fundamenteel onderzoek het doel is om de algemene kennis te vergroten. Vertaalonderzoek
is het gebruik van lessen uit fundamenteel onderzoek om toepassingen te ontwikkelen en te
testen.

Als wetenschappers de wetenschappelijke wereld willen vertellen over de resultaten van
hun onderzoek, schrijven ze een paper en sturen die naar een wetenschappelijk tijdschrift.
De artikelen zijn peer-reviewed. De wetenschappelijke tijdschriften van de psychologie
worden voornamelijk gelezen door andere wetenschappers en psychologiestudenten.
Journalistiek omvat het soort nieuws en commentaar dat de meesten van ons lezen of
horen. Ze zijn bedoeld om het grote publiek te bereiken. Door in de krant over psychologisch
onderzoek te lezen, kan het algemene publiek leren wat psychologen werkelijk doen.
Journalisten moeten verslag doen van de belangrijkste wetenschappelijke verhalen en het
onderzoek nauwkeurig beschrijven. Soms verkiezen journalisten het sensationele verhaal
boven het belangrijke. Journalisten hebben het verhaal niet altijd goed.


Hoofdstuk 2 Sources of information: why research is best and how to find it

Wanneer we moeten beslissen wat we moeten geloven, zijn onze eigen wij-ervaringen
krachtige bronnen van informatie, maar:
- We houden meestal geen rekening met een vergelijkingsgroep. Een
vergelijkingsgroep stelt ons in staat om te vergelijken wat er zou gebeuren met en
zonder datgene waarin we geïnteresseerd zijn
- In het dagelijks leven gebeurt er te veel tegelijk. Een confound doet zich voor
wanneer je denkt dat één ding een uitkomst heeft veroorzaakt, maar in feite
veranderen andere dingen.

Confederate: een acteur die een specifieke rol speelt voor de experimentator. De
onderzoeker heeft een bevoorrecht zicht, het zicht van buitenaf inclusief alle mogelijke
vergelijkingsgroepen. Onderzoekers kunnen ook controleren op mogelijke verwarring.
Gedragsonderzoek is probabilistisch, de bevindingen zullen naar verwachting niet altijd alle
gevallen verklaren. De conclusies van onderzoek zijn bedoeld om een bepaald deel van de
mogelijke gevallen te verklaren. Wetenschappelijke conclusies zijn gebaseerd op patronen
die pas ontstaan als onderzoekers vergelijkingsgroepen opzetten en veel mensen testen.

Hoewel we misschien denken dat onze intuïtie een goede bron van informatie is, kan het
ertoe leiden dat we minder effectieve beslissingen nemen. Voorbeelden van biased
redeneringen:
- Laat je meeslepen door een goed verhaal. Een conclusie accepteren omdat deze
logisch is of natuurlijk aanvoelt.

, - Overtuigd worden door wat gemakkelijk in je opkomt  beschikbaarheidsheuristiek.
Vertekenen onze conclusies over hoe vaak dingen gebeuren.
- Niet nadenken over wat we niet kunnen zien. Bij het testen van relaties zoeken we
vaak niet naar afwezigheden, het is gemakkelijk om op te merken wat er is 
tegenwoordige / huidige bias
- Focussen op het bewijs dat we het leukst vinden. De neiging om alleen naar
informatie te kijken die overeenkomt met wat we al geloven  bevestigingsbias.
- Biased over biased zijn. We concluderen niettemin dat vooroordelen niet op ons van
toepassing zijn, we hebben een blinde vlek voor vooroordelen, de overtuiging dat het
onwaarschijnlijk is dat we ten prooi zullen vallen aan de andere vooroordelen die
eerder zijn beschreven.

Probeer de empirische denkwijze van een onderzoeker aan te nemen om je eigen
vooroordelen tegen te gaan. Om een empirist te zijn, moet je op je hoede zijn voor
veelvoorkomende vooroordelen --> jezelf trainen om te waken tegen de vele valkuilen van
intuïtie en als resultaat nauwkeuriger conclusies te trekken.

Je moet voorzichtig zijn met het baseren van je overtuigingen op wat iedereen zegt, zelfs als
de bewering wordt gedaan door iemand die een autoriteit is. Niet alle onderzoeken zijn even
betrouwbaar.

Psychologische wetenschappers publiceren hun onderzoek in drie soorten bronnen:
- Journal artikelen. Artikelen in empirische tijdschriften rapporteren de resultaten van
een onderzoek (voor de eerste keer), het bevat details over de methode van het
onderzoek, de gebruikte statistische tests en de resultaten van het onderzoek.
Artikelen uit reviewtijdschriften geven een samenvatting van alle gepubliceerde
onderzoeken die in één onderzoeksgebied zijn gedaan, maken soms gebruik van
meta-analyse, die het resultaat van veel onderzoeken combineert en een getal geeft
dat de omvang of effectgrootte van een relatie samenvat. Beiden zijn eerst peer-
reviewed.
- Hoofdstukken in bewerkte boeken. Een verzameling hoofdstukken over een
gemeenschappelijk onderwerp, elk hoofdstuk is geschreven door een andere
bijdrager. Niet peer-reviewed, maar alleen experts schrijven de hoofdstukken.
- Boeken van volledige lengte. Niet geschreven voor ander psychologen.

Wetenschappelijke bronnen zoeken:
- PsychINFO. Het zoekt alleen bronnen in de psychologie plus enkele bronnen uit
verwante disciplines. Bevat voornamelijk peer-reviewed artikelen.
- Google Scholar, empirische tijdschriftartikelen en wetenschappelijke boeken. U kunt
uw zoekopdracht niet beperken tot specifieke velden. Minder goed geregeld.

De meeste empirische tijdschriftartikelen zijn geschreven in een standaardformaat: abstract
(samenvatting), inleiding (leg het onderwerp van het onderzoek uit), methode (hoe
uitgevoerd), resultaten, discussies, referenties.

Lees niet elk woord van elk artikel, lees met een doel. Twee vragen stellen: wat is het
argument? Wat is het bewijs dat het argument ondersteunt? Lees de samenvatting, het

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
1

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
31 oktober 2021
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$11.40
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
linetbaanstra

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
linetbaanstra Rijksuniversiteit Groningen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
5
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen