1.04 – Leerpsychologie
Samenvatting
Hoofdstuk 6 – Hoe wij onthouden en vergeten
Kernvragen :
- Wat is ons geheugen en wat is herinneren ?
- Waaruit bestaat ons geheugen? Hebben wij een soort geheugen of hebben
wij meerdere soorten geheugen ?
- Hoe kunnen wij onze geheugenprestaties verbeteren ?
- Is ons geheugen altijd betrouwbaar ?
- Hoe vergeten wij ?
- Wat voor soorten geheugenverlies kunnen wij hebben ?
- Waar in onze hersenen zit ons geheugen ?
6.1 Inleiding
Geheugen : is het vermogen om informatie te onthouden. Zowel dieren als
mensen beschikken over dit vermogen. Dit vermogen omvat drie belangrijke
aspecten, namelijk de opslag, het vasthouden of bewaren en het terugvinden van
informatie.
6.2 Waartoe is ons geheugen in staat ?
Fotografisch geheugen : is het vermeende vermogen om beelden, geluiden,
smaken en dergelijke exact op te slaan in het menselijke geheugen.
6.3 Waaruit bestaat ons geheugen ?
Vanuit het geheugen geredeneerd is leren simpel gezegd het vasthouden
van informatie.
Als je iets geleerd hebt, dan is dat opgeslagen in je geheugen en kun je
deze informatie meestal weer ophalen. Dit noemen we herinneren.
We hebben verschillende soorten geheugen, die verschillend werken,
verschillende functies vervullen en waarbij verschillende delen van onze
hersenen gebruikt worden.
In de psychologie wordt het geheugen gezien als
informatieverwerkingssysteem dat grofweg uit drie onderdelen bestaat.
Sensorisch geheugen : is ons geheugen van zintuiglijke indrukken die net hebben
plaatsgevonden. Elk zintuig heeft een apart sensorisch geheugen. Het sensorisch
geheugen heeft een grote capaciteit, maar de duur van het vasthouden is zeer
kort; van een halve seconde tot enkele seconden.
Iconisch geheugen : is ons visuele of beeldgeheugen.
Echoïsch geheugen : is ons geheugen voor geluiden. Ook wel het
auditieve- of klankgeheugen genoemd.
Smaak-sensorisch geheugen : is ons geheugen voor wat we net geproefd
hebben.
Olfactorische geheugen : is ons geheugen voor geuren.
Verbaal geheugen : slaat op ons geheugen voor woorden of begrippen. Het kan
slaan op zowel ons werkgeheugen als op ons langetermijngeheugen.
, 1.04 – Leerpsychologie
Samenvatting
Hoelang elk afzonderlijk sensorisch geheugensysteem de informatie kan
vasthouden is verschillend.
Werkgeheugen : is een tijdelijke opslagplaats van informatie in de hersenen. Met
het werkgeheugen denken we. Dat betekent ook dat we in het werkgeheugen
informatie kunnen bewerken. Dit kan informatie zijn die we net via het sensorisch
geheugen hebben ontvangen, maar ook van vroegere gebeurtenissen. Het
werkgeheugen bevat twee onderdelen; kortetermijngeheugen en processor.
Het werkgeheugen bestaat uit twee delen ; het kortetermijngeheugen en
de processor.
Het werkgeheugen is door middel van het kortetermijngeheugen in staat
om informatie kort vast te houden. Het is niet de plek waar herinneringen
opgeslagen worden.
Kortetermijngeheugen : slaat op het kenmerk van het werkgeheugen dat
informatie slechts kort vastgehouden kan worden. Langer dan het sensorisch
geheugen doet, maar de tijd van vasthouden varieert tussen enkele seconden tot
enkele minuten. Een ander kenmerk is dat het maar een beperkte hoeveelheid
informatie kan bevatten.
Processor : hiermee wordt in het werkgeheugen de beschikbare informatie
bewerkt om ons te helpen bij het denken en ook zodat ze beter onthouden
kunnen worden.
De processor bewerkt informatie, zodat ze behapbaar en beter te
onthouden wordt. Bij het bewerken moet je denken aan het betekenisvol
maken van informatie.
De processor bewerkt de informatie die binnenkomt altijd. Doordat je altijd
vergelijkt en verbindt, is een herinnering nooit een exacte kopie van wat er
is waargenomen.
Een andere belangrijke gevolgtrekking uit deze werking van ons geheugen
is dat mensen die veel weten, ook nieuwe informatie makkelijker en sneller
kunnen opslaan omdat het op een of andere manier herkent wordt. Een
goed gevuld geheugen bevorderd ons vermogen om te leren.
De processor bewerkt en integreert twee soorten informatie; de nieuwe
informatie uit het sensorisch geheugen en de ‘oude’ informatie uit het
langetermijngeheugen.
De processor is het bewuste deel van het geheugen.
Langetermijngeheugen : slaat op dat deel van het geheugen waar informatie
voor langere tijd bewaard blijft.
Het langetermijngeheugen bevat ervaringen, feitelijke informatie en
vaardigheden die we tijdens ons leven hebben opgedaan.
Verschillen lange- en kortetermijngeheugen :
1. De hoeveelheid informatie die we kunnen vasthouden in het
kortetermijngeheugen is gering. De hoeveelheid informatie die we in het
langetermijngeheugen kunnen opslaan, is daarentegen heel groot. We
Samenvatting
Hoofdstuk 6 – Hoe wij onthouden en vergeten
Kernvragen :
- Wat is ons geheugen en wat is herinneren ?
- Waaruit bestaat ons geheugen? Hebben wij een soort geheugen of hebben
wij meerdere soorten geheugen ?
- Hoe kunnen wij onze geheugenprestaties verbeteren ?
- Is ons geheugen altijd betrouwbaar ?
- Hoe vergeten wij ?
- Wat voor soorten geheugenverlies kunnen wij hebben ?
- Waar in onze hersenen zit ons geheugen ?
6.1 Inleiding
Geheugen : is het vermogen om informatie te onthouden. Zowel dieren als
mensen beschikken over dit vermogen. Dit vermogen omvat drie belangrijke
aspecten, namelijk de opslag, het vasthouden of bewaren en het terugvinden van
informatie.
6.2 Waartoe is ons geheugen in staat ?
Fotografisch geheugen : is het vermeende vermogen om beelden, geluiden,
smaken en dergelijke exact op te slaan in het menselijke geheugen.
6.3 Waaruit bestaat ons geheugen ?
Vanuit het geheugen geredeneerd is leren simpel gezegd het vasthouden
van informatie.
Als je iets geleerd hebt, dan is dat opgeslagen in je geheugen en kun je
deze informatie meestal weer ophalen. Dit noemen we herinneren.
We hebben verschillende soorten geheugen, die verschillend werken,
verschillende functies vervullen en waarbij verschillende delen van onze
hersenen gebruikt worden.
In de psychologie wordt het geheugen gezien als
informatieverwerkingssysteem dat grofweg uit drie onderdelen bestaat.
Sensorisch geheugen : is ons geheugen van zintuiglijke indrukken die net hebben
plaatsgevonden. Elk zintuig heeft een apart sensorisch geheugen. Het sensorisch
geheugen heeft een grote capaciteit, maar de duur van het vasthouden is zeer
kort; van een halve seconde tot enkele seconden.
Iconisch geheugen : is ons visuele of beeldgeheugen.
Echoïsch geheugen : is ons geheugen voor geluiden. Ook wel het
auditieve- of klankgeheugen genoemd.
Smaak-sensorisch geheugen : is ons geheugen voor wat we net geproefd
hebben.
Olfactorische geheugen : is ons geheugen voor geuren.
Verbaal geheugen : slaat op ons geheugen voor woorden of begrippen. Het kan
slaan op zowel ons werkgeheugen als op ons langetermijngeheugen.
, 1.04 – Leerpsychologie
Samenvatting
Hoelang elk afzonderlijk sensorisch geheugensysteem de informatie kan
vasthouden is verschillend.
Werkgeheugen : is een tijdelijke opslagplaats van informatie in de hersenen. Met
het werkgeheugen denken we. Dat betekent ook dat we in het werkgeheugen
informatie kunnen bewerken. Dit kan informatie zijn die we net via het sensorisch
geheugen hebben ontvangen, maar ook van vroegere gebeurtenissen. Het
werkgeheugen bevat twee onderdelen; kortetermijngeheugen en processor.
Het werkgeheugen bestaat uit twee delen ; het kortetermijngeheugen en
de processor.
Het werkgeheugen is door middel van het kortetermijngeheugen in staat
om informatie kort vast te houden. Het is niet de plek waar herinneringen
opgeslagen worden.
Kortetermijngeheugen : slaat op het kenmerk van het werkgeheugen dat
informatie slechts kort vastgehouden kan worden. Langer dan het sensorisch
geheugen doet, maar de tijd van vasthouden varieert tussen enkele seconden tot
enkele minuten. Een ander kenmerk is dat het maar een beperkte hoeveelheid
informatie kan bevatten.
Processor : hiermee wordt in het werkgeheugen de beschikbare informatie
bewerkt om ons te helpen bij het denken en ook zodat ze beter onthouden
kunnen worden.
De processor bewerkt informatie, zodat ze behapbaar en beter te
onthouden wordt. Bij het bewerken moet je denken aan het betekenisvol
maken van informatie.
De processor bewerkt de informatie die binnenkomt altijd. Doordat je altijd
vergelijkt en verbindt, is een herinnering nooit een exacte kopie van wat er
is waargenomen.
Een andere belangrijke gevolgtrekking uit deze werking van ons geheugen
is dat mensen die veel weten, ook nieuwe informatie makkelijker en sneller
kunnen opslaan omdat het op een of andere manier herkent wordt. Een
goed gevuld geheugen bevorderd ons vermogen om te leren.
De processor bewerkt en integreert twee soorten informatie; de nieuwe
informatie uit het sensorisch geheugen en de ‘oude’ informatie uit het
langetermijngeheugen.
De processor is het bewuste deel van het geheugen.
Langetermijngeheugen : slaat op dat deel van het geheugen waar informatie
voor langere tijd bewaard blijft.
Het langetermijngeheugen bevat ervaringen, feitelijke informatie en
vaardigheden die we tijdens ons leven hebben opgedaan.
Verschillen lange- en kortetermijngeheugen :
1. De hoeveelheid informatie die we kunnen vasthouden in het
kortetermijngeheugen is gering. De hoeveelheid informatie die we in het
langetermijngeheugen kunnen opslaan, is daarentegen heel groot. We
