Leren Psychologie
Wee Thema Hoofdthema’s Extra goed leren
k
1 Geest, gedrag en wetenschap - Biologisch perspectief
Hoofdstuk 1 uit Psychologie de essentie - Behavioristisch perspectief
- Ontwikkelingsperspectief
- Cognitieve perspectief
- Perspectieven vanuit de gehele
persoon
- Socioculturele perspectief
2 Sensatie en perceptie - Transductie
Hoofdstuk 2 uit Psychologie de essentie - Drempels
- Signaaldetectietheorie
- Het systeem perceptuele verwerking
- Perceptuele ambiguïteit en
vervorming
- Theoretische verklaringen van
perceptie
3 Leren - Hoe verklaart klassieke Hoofdstuk 3
Hoofdstuk 3 uit psychologie de essentie conditionering leren?
- Hoe leren we nieuw gedrag door
operante conditionering?
- Wat is het verschil tussen operante
en klassieke conditionering?
- Inzichtelijk leren (Kohler)
- Cognitieve plattegronden (Tolman)
- Sociaal leren (Bandura)
4 Geheugen en denken - Metaforen voor het geheugen Hoofdstuk 4
Hoofdstuk 4 uit psychologie de essentie - De drie essentiële functies voor het
geheugen
- Het 1e stadium: het sensorisch
geheugen
- Het 2e stadium: het werkgeheugen
- Het 3e stadium: het
langetermijngeheugen
5 - - -
6 Emotie en motivatie - De evolutie van emoties
Hoofdstuk 6 uit psychologie de essentie - Emoties tellen
- Universele culturele eigenschappen
in emotionele expressie
- De neurowetenschap van emoties
- Psychologische theorieën van
emotie
- De samenhang van emotie, cognitie
en lichamelijke reacties
- Het ontwikkelen van emotionele
intelligentie
- Misleiding opmerken
- Hoe psychologen het concept
motivatie gebruiken
1
, - Motivatietheorieën
7 Persoonlijkheid - Biologie, menselijke natuur en
Hoofdstuk 7 uit psychologie de essentie persoonlijkheid
- De effecten van nurture:
persoonlijkheid en de omgeving
- De effecten van nature: karakter en
psychische processen
- Persoonlijkheid en temperament
Persoonlijkheid als compendium van
persoonlijkheidstrekken
- De psychodynamische theorieën
- De humanistische theorieën: nadruk
op menselijk potentieel en
geestelijke gezondheid
- De sociaal-cognitieve theorieën:
nadruk op sociaal leren
- Huidige trends: de persoon in een
sociaal systeem
- Impliciete persoonlijkheidstheorieën
- Self-narratives: het verhaal over je
eigen leven
- De effecten van cultuur op onze kijk
op persoonlijkheid
De controverse persoon-situatie
8 Stress - Traumatische stressoren
Hoofdstuk 8 uit psychologie de essentie - Chronische stressoren
- Persoonlijkheidstype A en
vijandigheid
- Locus of control
- Weerbaarheid
- Optimisme
- Veerkracht
- Psychologische coping strategieën
- Subjectief welbevinden
Inhoud
Leren Psychologie...................................................................................................................................1
2
, Psychologie De Essentie.........................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 geest, gedrag en wetenschap.........................................................................................4
Hoofdstuk 2 Sensatie en perceptie.....................................................................................................5
Hoofdstuk 3 Leren..............................................................................................................................7
Hoorcollege:...................................................................................................................................7
Hoofdstuk 4 Geheugen.....................................................................................................................10
Hoorcollege:.................................................................................................................................10
Hoofdstuk 6 Motivatie en emotie.....................................................................................................12
Hoofdstuk 7 Persoonlijkheid.............................................................................................................15
Hoofdstuk 8 Stress, gezondheid en welzijn......................................................................................17
3
Wee Thema Hoofdthema’s Extra goed leren
k
1 Geest, gedrag en wetenschap - Biologisch perspectief
Hoofdstuk 1 uit Psychologie de essentie - Behavioristisch perspectief
- Ontwikkelingsperspectief
- Cognitieve perspectief
- Perspectieven vanuit de gehele
persoon
- Socioculturele perspectief
2 Sensatie en perceptie - Transductie
Hoofdstuk 2 uit Psychologie de essentie - Drempels
- Signaaldetectietheorie
- Het systeem perceptuele verwerking
- Perceptuele ambiguïteit en
vervorming
- Theoretische verklaringen van
perceptie
3 Leren - Hoe verklaart klassieke Hoofdstuk 3
Hoofdstuk 3 uit psychologie de essentie conditionering leren?
- Hoe leren we nieuw gedrag door
operante conditionering?
- Wat is het verschil tussen operante
en klassieke conditionering?
- Inzichtelijk leren (Kohler)
- Cognitieve plattegronden (Tolman)
- Sociaal leren (Bandura)
4 Geheugen en denken - Metaforen voor het geheugen Hoofdstuk 4
Hoofdstuk 4 uit psychologie de essentie - De drie essentiële functies voor het
geheugen
- Het 1e stadium: het sensorisch
geheugen
- Het 2e stadium: het werkgeheugen
- Het 3e stadium: het
langetermijngeheugen
5 - - -
6 Emotie en motivatie - De evolutie van emoties
Hoofdstuk 6 uit psychologie de essentie - Emoties tellen
- Universele culturele eigenschappen
in emotionele expressie
- De neurowetenschap van emoties
- Psychologische theorieën van
emotie
- De samenhang van emotie, cognitie
en lichamelijke reacties
- Het ontwikkelen van emotionele
intelligentie
- Misleiding opmerken
- Hoe psychologen het concept
motivatie gebruiken
1
, - Motivatietheorieën
7 Persoonlijkheid - Biologie, menselijke natuur en
Hoofdstuk 7 uit psychologie de essentie persoonlijkheid
- De effecten van nurture:
persoonlijkheid en de omgeving
- De effecten van nature: karakter en
psychische processen
- Persoonlijkheid en temperament
Persoonlijkheid als compendium van
persoonlijkheidstrekken
- De psychodynamische theorieën
- De humanistische theorieën: nadruk
op menselijk potentieel en
geestelijke gezondheid
- De sociaal-cognitieve theorieën:
nadruk op sociaal leren
- Huidige trends: de persoon in een
sociaal systeem
- Impliciete persoonlijkheidstheorieën
- Self-narratives: het verhaal over je
eigen leven
- De effecten van cultuur op onze kijk
op persoonlijkheid
De controverse persoon-situatie
8 Stress - Traumatische stressoren
Hoofdstuk 8 uit psychologie de essentie - Chronische stressoren
- Persoonlijkheidstype A en
vijandigheid
- Locus of control
- Weerbaarheid
- Optimisme
- Veerkracht
- Psychologische coping strategieën
- Subjectief welbevinden
Inhoud
Leren Psychologie...................................................................................................................................1
2
, Psychologie De Essentie.........................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 geest, gedrag en wetenschap.........................................................................................4
Hoofdstuk 2 Sensatie en perceptie.....................................................................................................5
Hoofdstuk 3 Leren..............................................................................................................................7
Hoorcollege:...................................................................................................................................7
Hoofdstuk 4 Geheugen.....................................................................................................................10
Hoorcollege:.................................................................................................................................10
Hoofdstuk 6 Motivatie en emotie.....................................................................................................12
Hoofdstuk 7 Persoonlijkheid.............................................................................................................15
Hoofdstuk 8 Stress, gezondheid en welzijn......................................................................................17
3
