Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting hoofdstuk 3 Egypte, tijd voor geschiedenis

Beoordeling
5.0
(2)
Verkocht
5
Pagina's
5
Geüpload op
09-11-2021
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting voor de brugklas havo/ vwo uit het boek Tijd voor Geschiedenis. Ter voorbereiding van de TRAP week, proefwerkweek. Alles over Egypte en de ontwikkeling van dit land.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 3 Egypte

3.1 Egypte, land van de Nijl

3.3.1 Het rijke verleden van het Egyptische Rijk
Het oude Egypte heeft altijd veel mensen aangetrokken. schilders, schrijvers, filmmakersen
toeristen.

● Twee (van de 7) wereldwonderen waren te zien en Egypte: de piramide van Cheops
en de vuurtoren van Alexandrië.
● De oude Egyptenaren zijn een voorbeeld van wat de mensheid allemaal kan

3.2.1. Water en slib
● De Nijl is 1 van de langste rivieren ter wereld (6700 km).
● De Nijl komt uit oostelijk Afrika
● Witte Nijl stroomt uit Victoriameer
● Blauwe Nijl uit Tanameer
● Samen mondt de Nijl uit in de Delta aan de Middellandse Zee

● De Nijl overstroomde elk jaar in augustus
● boeren niet blij: vee op tijd weghalen en kon niet gewerkt worden
● boeren wel blij: grond werd vruchtbaar
● Tegenwoordig voorkomen twee dammen de overstroming

● als water lager werd bleef er slib achter
● slib heeft veel voedingsstoffen
● hier groeide ingezaaid gras, graan en groeten goed op

● Boer in Egypte had het druk: door droogte vaak water geven
● Na overstroming hielden boeren water vast door dammen en dijkjes
● De kunstmatige bevloeiiing van de akkers = irrigatielandbouw
● Het irrigatiesysteem onderhouden was veel werk
● met een werktuig als de sjadoef zorgden de fellah dat het water overal kwam.

Sjadoef

, 3.2.2 Stad en schrift

● Rond 6000 voor Christus kwam de landbouw naar Egypte
● De boeren verhuisden van het droge Noord-Afrika richting rivier de Nijl
● boeren hielpen elkaar een irrigatielandbouw op te zetten
● De fellahs (boeren) gingen in dorpen samenwonen en samenwerken
● Van het nomadisch jagen en verzamelen gingen ze naar een agrarische
samenleving
● Ook langs de Eufraat en Trigris ontstonden boerendorpen

● De dorpen groeiden uit tot steden
● Er ontstond een agrarisch-stedelijke samenleving
● steeds meer ambachtslieden en handelaren, steden groter, fraaier en rijker
● Hoe groter je was, des te meer aanzien je kreeg van je buren en andere steden.
● Steden met meeste macht werden de leiders en gedelegeerden hun taken

● De Egyptenaren ontwikkelden een eigen schrift
● oost en boekhouding werden opgeschreven, afspraken vastgelegd
● eerste schrift bestond uit tekeningen: het hiërogliefen.
● Later werd het een schrift met losse letters
● In het begin schreef men op gelooide dierenhuid = perkament
● Maar snel zijn ze papier gaan gebruiken, wat ze maakten van de papyrusplant die
wild langs de Nijl groeit.

3.3.1 Eén onder de farao

● Na verloop van tijd ontstonden er twee gebieden: beneden - en boven-Egypte
● Narmer (heerser boven Egypte), versloeg in een oorlog de heerser van Beneden-
Egypte
● Narmer (ook wel Menes genoemd) werd koning van heel Egypte
● Hij kreeg de titel farao
● farao is afgeleid van de Egyptische woorden ‘per aa’, die groot huis (paleis)
betekenden
● 3000 voor Christus maakte Narmer alle Egyptische steden en gebieden tot één land,
één staat.

● Egypte werd een eenheidsstaat. Daarmee had de farao 4 functies:

1. Alle besluiten werden genomen door de farao. Zijn hele gebied had dezelfde
regels.
2. De farao was baas over de belangrijkste dienaren, de ministers, die zijn
besluiten uitvoerden
3. De farao was opperrechter en baas over de politie en rechtbanken van heel
het land.
4. De farao was opperbevelhebber van het leger, daarmee beschermde hij de
grenzen van het rijk tegen buitenlandse invallen.
● vaak probeerde de farao zijn land te vergroten door een oorlog tegen zijn buurlanden
te beginnen.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
1

Documentinformatie

Geüpload op
9 november 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.82
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

3 jaar geleden

5.0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
elliskooijman
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
19
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
11
Documenten
13
Laatst verkocht
6 dagen geleden

4.2

5 beoordelingen

5
4
4
0
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen