Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

PL2 Portfolio | Cijfer: 8

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
39
Geüpload op
11-11-2021
Geschreven in
2019/2020

Portfolio die bij PL2 hoort, St. Antonius afd urologie/gynaecologie. Beoordeeld met een 8.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

PORTFOLIO PRAKTIJKLEREN 2:
KLINISCH REDENEREN EN
ONDERZOEKEND VERMOGEN




-

GVE-2.PL2-17

1766429

Stagedocent: Laura Verbeij

Eerste gelegenheid

Inleverdatum: 08-06-2020

,Inhoud
Inleiding.....................................................................................................................................................................4
Verslag CanMEDS rollen............................................................................................................................................5
Klinisch redeneren en onderzoekend vermogen......................................................................................................6
1. Casusbeschrijving..............................................................................................................................................6
1.1. Aanvullende gegevens................................................................................................................................6
2. Anamnese..........................................................................................................................................................7
2.1 Gezondheidspatroon van Gordon...............................................................................................................7
2.2 Screeningsinstrumenten.............................................................................................................................9
2.3 Prioritering van de problemen....................................................................................................................9
2.4 Zorgtraject.................................................................................................................................................10
3. Diagnostiek......................................................................................................................................................10
3.1 Anatomie en functies................................................................................................................................10
3.2 Externe- en persoonlijke factoren.............................................................................................................12
4. Activiteiten en participatie..............................................................................................................................13
4.1 Beperkingen in participatie & activiteitenpatroon...................................................................................13
4.2 Kwaliteit van leven & SF-12.......................................................................................................................14
4.3 Verpleegkundige diagnoses & resultaten.................................................................................................15
5. Interventies.....................................................................................................................................................16
5.1 Verpleegkundige interventies...................................................................................................................16
5.2 Zelfmanagement.......................................................................................................................................18
5.3 Mening zorgvrager....................................................................................................................................18
6. Evaluatie..........................................................................................................................................................18
6.1 Verleende zorg..........................................................................................................................................18
6.2 Advies dossier............................................................................................................................................18
6.3 Overdracht.................................................................................................................................................19
Literatuur.................................................................................................................................................................21
Bijlagen....................................................................................................................................................................23
1. Medicatiegebruik............................................................................................................................................23
2. Screeningsinstrumenten.................................................................................................................................23
1.1 MUST-score & BMI....................................................................................................................................23
1.2 VAS.............................................................................................................................................................24
1.3 BDI.............................................................................................................................................................25
1.4 SIP..............................................................................................................................................................28
3. Barthel index...................................................................................................................................................33
4. EQ-5D...............................................................................................................................................................34

,5. Eenzaamheidsschaal........................................................................................................................................36
6. SF-12................................................................................................................................................................36
7. Feedbackformulier..........................................................................................................................................39

, INLEIDING

Voor u ligt het verslag ‘Klinisch redeneren en onderzoekend vermogen’. Dit verslag is gerelateerd aan mijn
tweedejaars stage voor de opleiding Verpleegkunde. Vanaf 4 februari 2020 tot en met 25 maart 2020 heb ik
stage gelopen op de afdeling F2 van het St. Antonius ziekenhuis te Nieuwegein. Op de afdeling F2 liggen
urologische en gynaecologische patiënten. Helaas is mijn stage vroegtijdig gestaakt vanwege de uitbraak van
het coronavirus. De casus die ik voor dit verslag heb gekozen betreft een patiënt van urologie.

Voorafgaand aan het verslag is het eindverslag van de CanMEDS-rollen te vinden. Dit is het verslag dat gebruikt
is voor de tussenevaluatie. Dit wordt echter gezien als mijn eindevaluatie in verband met de vroegtijdige
staking van mijn stage.

In dit document wordt rekening gehouden met de privacy van alle betrokken personen. Namen, leeftijden en
andere persoonsgebonden gegevens worden niet geopenbaard.
Aantal woorden: 6336

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
11 november 2021
Aantal pagina's
39
Geschreven in
2019/2020
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$9.58
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maaikeboon01 Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
8
Documenten
5
Laatst verkocht
4 jaar geleden

4.3

3 beoordelingen

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen