Samenvatting Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs - hoofdstuk 2

Doelstellingen 2

De leraar basisonderwijs is op de hoogte van de kerndoelen Engels en handelt
ernaar om alle leerlingen het beschreven niveau te laten bereiken.

2.1 Inleiding
The Threshold Level.
Taalfuncties (communicatieve producten) en taalnoties: worden samen
taalmiddelen genoemd.

2.2 De kerndoelen voor Engels in het basisonderwijs
2.2.1 De vernieuwde kerndoelen van 2005
Verarming.
Pluspunten.

2.3 De kerndoelen in de lespakketten voor Engels in het basisonderwijs
2.3.1 Lespakketten voor groep 1-8 en groep 5-8
2.3.2 De thema’s in de lespakketten voor Engels in het basisonderwijs
2.3.3 TULE-leerlijnen voor groep 1-2, 3-4 en 5-6: Eibo is voor groep 7-8. Dit zijn
tussendoelen.

2.4 Kerndoelen voor vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto)
2.4.1 Startnotitie

2.5 lespakketten en leermiddelen voor groep 1-4
2.5.1 Lespakketten
2.5.2 Leermiddelen

2.6 Engels in het basisonderwijs en ICT
Leraren zijn op de hoogte van de mogelijkheden van ICT in het taalleerproces en
kunnen deze ook inzetten.
2.6.1 Digitale leermiddelen
Digitale lespakketten.
Mobiele apparaten (laptop, tablet en mobiele telefoon).
Digibord

2.7 lespakketten en leermiddelen beoordelen