Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

BIO 6VWO ‘afweer’ samenvatting

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
16-11-2021
Geschreven in
2021/2022

Alle leerdoelen van dit hoofdstuk samengevat in één document.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

21.1

1. Je weet hoe cellen beschermd worden tegen uv-straling
 Melanocyten vormen melanine. Dat is een pigment dat zich ophoopt om de kernen
van naburige cellen te beschermen en zo ook het DNA.
2. Je kent het verschil tussen fysische en chemische barrières.
 Fysische barrière: bevindt zich tussen het inwendige lichaam en de omgeving
(dekweefsel; huid)
 Chemische barrière: bacteriedodende cellen (slijmvlies)
3. Je kan uit een tekst afleiden welke vorm van symbiose aan de orde is bij de o.a. de acacia
(H2).
 Acacia: mutualisme. Mieren krijgen nestgelegenheid, acacia wordt beschermd door
bijtende mieren.
4. Je kent de verschillende manieren waarop planten zich beschermen tegen vraat en tegen
micro-organismen.
 Afgeven van geurstoffen (planten maken viessmakende geur bij waarneming geur)
 Gebruik maken van lokstoffen.



21.2

5. Je weet op welke basis de classificatie van bacteriën plaatsvindt.
 Leefomgeving (aeroob of anaeroob)
 Voedselherkomst (heterotroof of autrotroof)
 Celvorm (bolletjes of staafjes)
 Celwandverschillen (reactie op kleurstoffen
6. Je kan uitleggen op welke wijzen bacteriën je ziek kunnen maken
 Intern: cholerabacterie maakt eiwit choleratoxine; lichaam afgifte Cl- . Hierdoor
asmotische waarde verandert -> veel water wordt uitgescheiden, lichaam droogt uit.
 Extern: bacteriën op huid (cyanobacteriën) maken door fotosynthese giftige stoffen
die mogelijk lever en zenuwen aantasten.
7. Je kan uitleggen wat het verschil is tussen een DNA en een RNA virus en kent hun
levenscyclus (H4).
 Bij DNA virus zorgt het virale enzym integrase dat het virale DNA in het DNA van de
gastheercel komt. Bij een RNA virus moet het RNA eerst worden vertaald naar DNA
door een virale enzym reverse transciptase. Door DNA polymerase ontstaat er
vervolgens een dubbelstrengs viraal DNA die kan worden ingebracht in het DNA van
de gastheercel.
8. Je kan uit leggen hoe de niet specifieke afweer in algemeenheid werkt.
 Hierbij maken witte bloedcellen en bloedeiwitten lichaamsvreemde deeltjes binnen
het lichaam onschadelijk. Hierbij geldt ook niet-bacteriën en niet-virussen.
 Dit systeem werkt doordat het afweersysteem lichaamseigen en lichaamsvreemde
stoffen kunnen onderscheiden door de bijna unieke eiwitten (antigenen, activeren
afweersysteem) op de cellen.

, 9. Je kan uitleggen hoe het complementensysteem werkt
 Complementeiwitten zorgen voor afgifte cytokinen. Hierdoor stroomt er meer bloed
op de plek van de infectie. Dit bloed bevat macrofagen, witte bloedcellen die stoffen
opruimen.
 Complementeiwitten vormen een laagje eiwitten die grote groepen bacteriën binden
(opsonisatie)
 Complementeiwitten perforeren het celmembraan van de bacterie, waardoor
bacterie doodgaat (lysis)
10. Je kan de rol van de verschillende witte bloedcellen in de aspecifiek afweer beschrijven.
 Granulocyt: giftig grondplasma voor bacteriën, schimmels, parasieten. Kan andere
witte bloedcellen activeren.
 Macrofagen: nemen lichaamsvreemde deeltjes op door fagocytose.
Verteringsblaasjes breken ze af.
 Fagocyten: neemt afgebroken deeltjes op en verteert ze.
 NK-cellen: controleert celmembraan op afwijkende eiwitten (tumor, geïnfecteerde
cel). Kan apoptose aanzetten
11. Je weet wanneer een eiwit lichaamseigen of lichaamsvreemd is.
 Met behulp van MHC-I-moleculen zijn antigenen bevestigd aan het celmembraan.
Deze moleculen zijn bijna wel uniek per persoon



21.3

12. Je kan uitleggen wat er gebeurd bij een ontstekingsreactie en hoe deze bijdraagt aan het
versnelt opruimen van lichaamsvreemd materiaal.
 Bij een ontstekingsreactie neemt de doorbloeding toe bij plek waar lichaamsvreemde
stoffen zijn. Dit leidt tot roodheid, warmte, pijn en zwelling. Meer bloed betekent
meer zuurstof en voedingsstoffen voor immuumsysteem. Ook toename
permeabiliteit van bloedvaten.
 Het complementsysteem wordt geactiveerd. Hierdoor worden witte bloedcellen
aangetrokken naar het ontstekingsgebied. Aspecifieke afweer breekt bacteriën af in
kleinere stukjes. Macrofagen nemen deze stukjes op en leveren ze aan bij de T-
cellen. Of APC-cel presenteert zichzelf. De Tc-cellen vallen de bacteriën aan. T-
helpercellen activeren B-cellen, die vervolgens antilichamen maken die afbraak van
bacteriën versnelt.
13. Je kan uitleggen hoe de ontwikkeling van B en T cellen verloopt en wat hun functies zijn.
 B-cellen: activering (na T-helpercel voor) specifieke antigeen.
o Memory-cellen: voor snellere reactie toekomst.
o Plasmacellen: maakt antilichamen die giftige stoffen neutraliseren en
coördineren Tc-cellen
 T-cellen: activering na waarneming specifieke antigeen.
o Memory T-cellen: voor snellere reactie toekomst.
o Cytotoxische T-cellen: Tc-cellen, gaan direct naar infectie.
o T-helpercellen: coördinatie, activeren B-cellen.
o Surpressor T-cellen: remmen van systeem.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
21
Geüpload op
16 november 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.19
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
merveyalcin

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
merveyalcin
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
17
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen