Paper PLDJ 2

Groep Breukelen PLDJ2



Opdracht 2: Reflecteren op betekenisvolle situaties en gebeurtenissen

Fase 0
Terwijl ik mijn logboek uit de eerste opdracht terug lees komt er één hoofd thema naar voren. Ik ben
erg perfectionistisch. Mijn perfectionisme komt naar voren in verschillende aspecten van zowel werk
als school. Op school heb ik een vast stramien voor het nemen van aantekeningen. Elke week met
aantekeningen moet dezelfde lay-out hebben. Ook op mijn werk vind ik het fijn dat mijn
werkzaamheden er netjes en geordend uit zien. Het perfectionistische komt ook naar voren in het
volgen van de planning, ik vind het belangrijk dat de werkzaamheden die gedaan moeten zijn in een
week ook werkelijk af zijn aan het einde van die week.


Fase 1
Door mijn perfectionisme ben ik soms langer bezig met posten dan dat de bedoeling is. Dit zorgde in
het begin voor wat moeilijkheden, ik moest nog een beetje ondervinden hoe ik het snelste mijn vaste
stramien kon behouden. Dit ging in de loop van de tijd steeds sneller. De moeilijke situatie die ik hier
ga reflecteren is de situatie waarbij ik een post moest afronden waar een college aan begonnen was.
Het werk wat er nog gedaan moest worden zou één uur in beslag mogen nemen. De opdrachtleider
vertelde mij dat er ook echt maar één uur op de klant geschreven mocht worden omdat er anders
een overschrijding van het budget zou komen.

Toen ik was begonnen aan het afmaken van de post zag ik dat mijn college super slordig te werk was
gegaan. Er miste wat stappen en de stappen die waren uitgevoerd waren niet duidelijk of onjuist
gedaan. Dit resulteerde in dat ik de post bijna helemaal opnieuw moest uitvoeren. Hierdoor heb ik
uiteindelijk te veel uur besteed aan de uitvoering en heb ik deze uren niet geschreven.


Face 2
Toen ik begon aan het afronden van de post zag ik dat de werkstappen die gedaan waren niet naar
mijn zin waren. Ik zag dat er geen duidelijke volgorde was aangehouden en dat de uitkomsten van de
werkstappen niet duidelijk en overzichtelijk aangegeven waren. Ik heb uiteindelijk de werkstappen
deels opnieuw gedaan omdat ik vond dat ik dat moest doen. Ik ben wel naar de desbetreffende
collega toegegaan om te zeggen dat ik het gemaakte werk niet op het juiste niveau vond maar er
werd mij verteld dat hij zijn best had gedaan en dat hij er niets meer aan kon doen. Ik voelde mij niet
op mijn gemak bij deze persoon, ik kreeg het idee dat het hem niet uitmaakte dat hij onvolledig werk
had geleverd.


Fase 3
De acties die ik heb gedaan in de vorige fase leiden ertoe dat ik het werk van andere mensen in mijn
eigen tijd ga afmaken. Ik zie dat ik niet graag de confrontatie aan ga met andere mensen. Hierdoor
krijg ik zelf te veel hooi op mijn vork. Ik ga liever dingen dubbel doen, of ze in mijn eigen tijd doen,
dan de confrontatie aan te gaan met de persoon waarmee ik een geschil heb. Ook vind ik het niet
altijd prettig om het met een derde persoon te hebben over deze geschillen. Ik ga hierdoor dus ook
niet snel naar de opdrachtleider om te vertellen wat er aan de hand is. Mijn knelpunt zit dan denk ik
ook naast het feit dat ik soms net iets te perfectionistisch ben dat ik niet snel in overleg ga. Het niet