Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting theorie les, w1 tot w7.

Rating
-
Sold
-
Pages
26
Uploaded on
21-03-2015
Written in
2014/2015

Samenvatting van 26 pagina's voor het vak Criminologie aan de InHolland

Institution
Course

Content preview

Criminologie, week 1;

Criminal law(strafrecht)  Criminology  Criminal Etiology(het verklaren van criminaliteit)

Criminologie
 Criminologie is door Garofalo in 1885 geïntroduceerd en heeft door de tijd heen steeds
een andere betekenis gekend. (Het is als een aparte wetenschap erkend)

 De criminologie is een wetenschap, die zich bezighoudt met de bestudering van
menselijke gedragingen die door de wetgever strafbaar zijn gesteld en van de wijze waarop
de overheid en de rest van de maatschappij daarop reageert. (kaiser, 1988).

 De criminologie is multidisciplinair en kent hierdoor een beïnvloeding van diverse andere
wetenschappen. (Criminologen stelen vanuit verschillende wetenschappen, je kan het zien
als een ontmoetingsplek waar verschillende disciplines samen komen.)

Overzicht;
 1830 Filosofische benadering van het recht. Beccaria, Bentham, van Hamel etc;
(Als je straft, moet je niet meer straffen dan nodig is. Hij is een Utilist. Bij het utilisme weeg je,
liever een redden dan niemand. Denk aan het voorbeeld van de moeder waarbij 2 zonen
bijna van een berg af vallen, maar ze kan er maar eentje redden. Denk ook aan het
voorbeeld van de gijzeling waarbij je een persoon moet vermoorden ipv 10 anderen. Je moet
het ene leven afwegen tegen het andere).

 1830 De statistiek doet dienst intrede (Quetelet);
(Deskundige formules in criminologie, op basis van cijfers, alles meetbaar maken).

 1870 De biologische benadering (Lombroso);
(Uiterlijke kenmerken van een crimineel).

 1885 De sociale pychologischie wint aan populariteit (Lacassagne);
(De sociale omgeving waarin iemand opgroeit is belangrijk. Sociale invloed vanuit
persoonlijke element)

Overzicht (2);
 1905 De opkomst van de sociologie (Bonger);
(Hij keek na de economische postitie, hoe hoger de broodprijzen des te meer diefstal)

 1920 Herbeleving van de psychologie, maar nu de psychoanalyse (Freud);
(Denk aan it, ego en superego. It is luste, ego is realiteit en superego is het ideaalbeeld dus
wat wil je zijn. Superego gaan minder snel over tot criminaliteit. Bij de it, wanneer je lusten
hebt ben je bv eerder geneigd om iemand te verkrachten).

 1950 Doorwerking van de psychiatrie (Eysenck);
(Hij kijkt ook naar sociale omgeving. Hij gaat terug na de sociale benadeling, laag iq)

 1980 De economie speelt een belangrijke rol (Cornish & Clarke)
(Mensen maken een relationele keuze. Keuzes die je maakt, kosten baten analyse,
gelegenheidsstructuur. Denk aan het voorbeeld van de vulkaanuitbarsting).

,Overzicht (3);
 1990 De derde psychologische variant; de biospsychologie (Moffit, Loeber);
(Levensloop vanaf 0 tot 35, ze kijken na de levensloop van een persoon)

 1995 De culturele antropologie wordt steeds invloedrijker (Katz);
(Cultureleen, normen en waarden kunnen een invloed hebben)

 Anno 2014?
(Radicalisering en religie, daar wordt op gelet).

Betekenissen van criminaliteit;
 Garofalo 1885: De natuurlijke misdaad wordt gezien als Bijbelse zonde en hangt hiermee
samen.

 Durkheim 1895: Crimineel gedrag is normaal en functioneel gedrag.
(Het houdt elkaar in evenwicht. Soms gaat het over moslims, soms itilianen en soms
hooligans).

 Bonger 1932: Immorele en schadelijke handelingen waartegen de overheid door middel
van straffen tegen optreedt.
(Proportioneel straffen, alle beginselen in de wet komen van hem. Hij zegt, niet meer straffen
dan nodig is).

Betekenissen van criminaliteit (2);
 Sellin 1938: Regelovertredend gedrag;
(Als je de wet niet naleeft, ben je schuldig. Hij onderscheid dimante cultuur tegen
minderheid).

 Sutherland 1940: Voor de maatschappij schadelijke handelingen waar met behulp van
juridische middelen op gereageerd moet worden.
(Criminaliteit is aangeleerd, je leert het aan. Denk aan je vriendengroep, je leert door hun).

 Becker 1963: Deviant gedrag is van de norm afwijkend gedrag;
(Als je mensen labelt en zgt dat hij steeds een crimineel is, dan gaat hij er zich ook zo naar
gedragen. Denk aan de jongeren waarbij iedere keer een identiteitskaart wordt gevraagd, ze
worden ‘gestigmatiseert’).

Betekenissen van criminaliteit (3);
 Kritische criminologie 1970: Crimineel gedrag als uitdrukking van machtsverschillen;
(Machtsverhoudingen leidt tot crimineel gedrag. Ze kijken na economische verschillen en
kritisch tegen de overheid).

 Abolitionisme 2005: Het strafrecht en ons denken over crimineel gedrag is
contraproductief (Hulsman);
(Afschaffen van het strafrecht, het heeft geen zin).

 Passas 2005: Gedrag dat vermijdbaar is en onnodige schade tot gevolg heeft;
(Zichtbare en onzichtbare criminaliteit. Hij zegt, we moeten het hebben over de echte schade
aan de maatschappij zoals witteboordencriminaliteit en geen diefstallen).

, Criminaliteit als Perpetuum Mobile (voorduurend in beweging)

Criminaliteit is geen natuurverschijnsel, maar een sociale constructie.

 Criminalisering: Bepaalde handelingen/gedragingen worden onder het gebied van de
strafwet gebracht.
VB: Terrorisme

 Decriminalisering: Bepaalde handelingen/gedragingen worden uit het bereik van het
strafrecht gehaald.
VB: Hekserij, eerwraak, gedoogdbeleid (sofdrugs is nu wel toegestaan).

Criminologie- objectwetenschap
 De criminologie kenmerkt zich door het feit dat het een objectwetenschap is. Dit object is
dan de criminaliteit. Probleem hierbij is dan wat hieronder verstaan moet worden (kritische
criminologie).

 Als wetenschappelijke doelen het beschrijven, verklaren en voorspellen van crimineel
gedrag.

 Dit doen we door gebruik te maken van diverse onderzoeksmethoden als observaties,
enqueteren en interviewen.

VB:
- Beschrijven: Hoe die vrouwen het hebben ervaren
- Verklaren: Wat is hun ideologie en hun zienswijze
- Voorspellen: Hoe kunnen zij zich verder gedragen in Nederland

Ontstaansredenen:
Etiologie

Beccaria ------------- Positivisme
Vrije wil (relationeel) Determinisme (keuzes kunnen beinvloed worden door
sociale omgeving, maar ook andere factoren)

Italisaanse school  Franse school
Biologie (uiterlijke kenmerken) Sociologie (de omgeving)

Ceasare lombroso Paul Vidal de La Blanche
(1835-1909) (1854-1918)

Verklaringsniveau
 Mirco; genen, persoonlijkheid en rationale keuze, je iq etc.
 Meso; opvoeding, buurt, subcultuur, labelling, sociale omgeving etc.
 Macro; sekse, machtsverhoudingen, cultuur

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 21, 2015
Number of pages
26
Written in
2014/2015
Type
SUMMARY
$6.78
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
fa07
4.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
fa07 Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
11 year
Number of followers
5
Documents
2
Last sold
9 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions