Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Gezondheidsbevordering C 'stoppen met roken'

Beoordeling
3.7
(3)
Verkocht
29
Pagina's
25
Cijfer
7-8
Geüpload op
01-12-2021
Geschreven in
2021/2022

Verslag met hierin gezondheidsbevordering op niveau C bij patiënten die roken. Epidemiologie wordt uitgewerkt, het model van Lalonde, Gedragsdeterminanten met hierin gedrags- en veranderdoelen worden beschreven.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Gezondheidsbevordering C




Naam: Myrthe B.
Studentnummer:
Naam assessor:
Toetscode:
Domein: Gezondheid, Sport en Welzijn
Toetsdatum: 01/2021



1
Baars/652794/2019DTGB3A/2021-1

,Voorblad werkstuk



Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
1.0 Gezondheidskundige analyse ...................................................................................................... 4
1.1 Gezondheidsprobleem .................................................................................................................. 4
1.2Analyse gezondheidsprobleem/epidemiologie .............................................................................. 4
1.3 Omgevingsanalyse ......................................................................................................................... 6
1.4 Relatie gezondheidsprobleem en gedrag ...................................................................................... 7
1.5 Gedragsanalyse ............................................................................................................................. 7
1.5.1 Conclusie gedragsanalyse ........................................................................................................... 9
2.0 Gedrags- en veranderdoelen........................................................................................................... 10
2.1 Einddoel gezondheidskundige interventie .................................................................................. 10
2.2 Matrix gedragsdeterminanten, gedragsdoelen en veranderdoelen ........................................... 10
3.0 Methoden en technieken om intentie en gedrag te veranderen ................................................... 12
4.0 Ontwerp van de gezondheidsdeskundige groepsinterventie ......................................................... 13
4.1 Leefstijlinterventie....................................................................................................................... 13
4.2 Voorlichtingsplan......................................................................................................................... 13
4.3 Groepsvoorlichting ...................................................................................................................... 14
4.3.1 Bijeenkomst 1 ........................................................................................................................... 15
4.3.2 Bijeenkomst twee ..................................................................................................................... 16
5.0 Evaluatie .......................................................................................................................................... 18
5.1 Evaluatie groepsvoorlichting ....................................................................................................... 18
5.2 Evaluatie gedrag lange termijn .................................................................................................... 19
6.0 Toelichting audiofragment .............................................................................................................. 20
7.0 Reflectie ........................................................................................................................................... 21
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 22
Bijlage 1: Evaluatievragen groepsvoorlichting ...................................................................................... 24
Bijlage 2: Informed consent formulier .................................................................................................. 25
Bijlage 3: Authenticiteitsverklaring ....................................................................................................... 25




2
Baars/652794/2019DTGB3A/2021-1

, Inleiding

Dit is het gezondheidsbevordering verslag over stoppen met roken ter bevordering om het
gezondheidsprobleem COPD te voorkomen. De reden dat ik gekozen heb om hier mijn
gezondheidsbevordering op te richten is, omdat ik regelmatig wordt geconfronteerd met de
ziektegevolgen van COPD. Met name de patiënten met een hoge klasse COPD blijven mij bij, omdat de
gevolgen van COPD in hevige mate aanwezig zijn. Hiermee bedoel ik flinke benauwdheidsklachten,
vele hoesten, slechte voedingsintake en de angst die bij de benauwdheid komt. Dit grijpt mij ook aan,
omdat deze ziekte ook vaak voort komt uit eigen gedrag, namelijk roken (Zelman & Dafnis, 2017). Als
verpleegkundige vind ik het belangrijk dat mensen gezond zijn en blijven, zodat zij een betere kwaliteit
van leven hebben. De taak van verpleegkundigen is naast het verzorgen en behandelen van zieke
patiënten ook het voorkomen van gezondheidsproblemen.

Gekeken is naar hoeveel patiënten er op dat moment opgenomen lagen op de AOA in het ZMC die
rookten. Aan de patiënten die rookten is mondeling informatie gegeven over de groepscoaching met
betrekking tot stoppen met roken. Hen is gevraagd of zij interesse hadden om deel te nemen aan deze
groepscoaching. Van de 16 patiënten die op dat moment opgenomen lagen rookten er zeven en waren
drie van deze zeven patiënten geïnteresseerd in deze groepscoaching. De leeftijd van de patiënten
varieerde van 25 t/m 38 jaar.




3
Baars/652794/2019DTGB3A/2021-1

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 december 2021
Bestand laatst geupdate op
2 mei 2023
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2021/2022
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Nb
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

$8.96
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 29 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

3.7

3 beoordelingen

5
0
4
2
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
myrthebaars Hogeschool InHolland
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
134
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
84
Documenten
1
Laatst verkocht
2 weken geleden

3.9

15 beoordelingen

5
3
4
8
3
4
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen